部编版二年级道德与法治下册第1课《挑战第一次》优秀课件（含视频）

1、1 1 挑战第一次挑战第一次视频导入视频导入 小马第一次过河，有人说河水深，小马第一次过河，有人说河水深，有人说河水浅，到底是深是浅，只有自有人说河水浅，到底是深是浅，只有自己试试才知道。可见啊，我们人生第一己试试才知道。可见啊，我们人生第一次尝试某些事情，还真不能只片面听别次尝试某些事情，还真不能只片面听别人说，要自己试试才好啊！人说，要自己试试才好啊！1.1.我的第一次我的第一次2.2.我还想试我还想试3.3.我们一起来挑战我们一起来挑战4.4.板书设计板书设计5.5.课后作业课后作业目录目录l 同学们，你有哪些第一次的经历呢？同学们，你有哪些第一次的经历呢？我会自己叠被子了。我会自己叠被

2、子了。 在妈妈的在妈妈的鼓励下我会自鼓励下我会自己洗碗了。己洗碗了。我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5我的第一次我的第一次我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5 小组内交流：讲述自己在小组内交流：讲述自己在挑战第一次的过程中当时心里挑战第一次的过程中当时心里是怎么想的，试过之后呢？是怎么想的，试过之后呢？挑战攀岩挑战攀岩我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5生活中有很多第一次。第一次是挑生活中有很多第一次。第一次是挑战，面对挑战，不妨大胆尝试，体战，面对挑战，不妨大胆尝试，体验挑战带给我们的成长与惊喜。验

3、挑战带给我们的成长与惊喜。l 将刚刚小组交流尝试的事进行分类。将刚刚小组交流尝试的事进行分类。可以尝试的可以尝试的不能尝试的不能尝试的有人帮可以试的有人帮可以试的我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5l 小组交流：还有哪些想要尝试的新鲜小组交流：还有哪些想要尝试的新鲜事物？事物？我我还还想想试试1 12 23 34 45 5我还想试我还想试举手回答问题举手回答问题l 想一想：下面小朋友的行为哪些可以尝试，哪些不可想一想：下面小朋友的行为哪些可以尝试，哪些不可以？可以的给出以？可以的给出“”“”，不可以的给出，不可以的给出“”。洗衣服洗衣服打扫房间打扫房间给妈妈倒水给妈妈倒水玩火玩火

4、玩电玩电我我还还想想试试1 12 23 34 45 5这些尝试有危险，需要在大人的陪同下完成尝试。这些尝试有危险，需要在大人的陪同下完成尝试。我我还还想想试试1 12 23 34 45 5 同学们，我们在生活中、学习同学们，我们在生活中、学习中有很多第一次需要去挑战，但我中有很多第一次需要去挑战，但我们对想尝试的事要学会进行分类辨们对想尝试的事要学会进行分类辨别，要注意可以尝试的条件。别，要注意可以尝试的条件。理性挑战理性挑战我我还还想想试试1 12 23 34 45 5 游泳池里游泳池里的水好冷啊！的水好冷啊！ 我想减少看电我想减少看电视的时间。你有什视的时间。你有什么好办法吗？么好办法吗？

5、 想一想：你想一想：你能给向你请教的能给向你请教的小伙伴提供什么小伙伴提供什么建议呢？建议呢？我我们们一一起起来来挑挑战战1 12 23 34 45 5我们一起来挑战我们一起来挑战l 面对我们无法自己完成的挑战，或有危险的挑面对我们无法自己完成的挑战，或有危险的挑战，怎么办？战，怎么办？哇，下到底哇，下到底了！了不起！了！了不起！ 要在成人的指导和帮要在成人的指导和帮助下完成。助下完成。我我们们一一起起来来挑挑战战1 12 23 34 45 5 温馨提示：我们的温馨提示：我们的挑战要在能够保证安全、挑战要在能够保证安全、遵守规则和不妨碍他人遵守规则和不妨碍他人的前提下进行！的前提下进行！我我们

6、们一一起起来来挑挑战战1 12 23 34 45 5l 小组合作，完成下面的时间挑战。小组合作，完成下面的时间挑战。（1 1）选择一件马上可以尝试的事；）选择一件马上可以尝试的事；（2 2）以小组为单位；）以小组为单位；（3 3）每个同学必须完成一个挑战任务，同时帮助至少）每个同学必须完成一个挑战任务，同时帮助至少 一个同学完成挑战任务，下课前我们再分享一个一个同学完成挑战任务，下课前我们再分享一个 感受。每个同学在完成挑战任务时可以找有经验感受。每个同学在完成挑战任务时可以找有经验 或者擅长的同学寻求帮助。或者擅长的同学寻求帮助。我我们们一一起起来来挑挑战战1 12 23 34 45 5挑战

7、第一次挑战第一次我的第一次我的第一次我还想试我还想试我们一起来挑战我们一起来挑战板板书书设设计计1 12 23 34 45 5板书设计板书设计 放学回到家，可以列出一个近期要放学回到家，可以列出一个近期要在家里挑战的事情，并请家长帮助监督在家里挑战的事情，并请家长帮助监督完成。然后请大家把自己每一次挑战的完成。然后请大家把自己每一次挑战的体会写下来，一两句话即可。体会写下来，一两句话即可。课课后后作作业业1 12 23 34 45 5课后作业课后作业1 挑战第一次小马过河 课堂讨论：大家在“小马过河”的故事中懂得了什么道理 从这个故事中我们知道，遇上问题的时候，不能老是问别人，只有自己动脑筋，

8、亲自尝试过后才会知道水有多深，我们要勇敢的去尝试。小马敢于尝试第一次过河，并获得了成功。可见，任何事情挑战后没有那么难。今天我们就一起学习新的一课挑战第一次。说说我的第一次我会自己买东西了。哎呀，煳（h）了！没事的。下次记得火要 小点，这样就不容易煳了。我喜欢飞一样的感觉，但还是有点紧张。多玩几次就好了。谈一谈：他们在完成自己的第一次挑战时会有什么样的感受？大家可以和同学们分享一下自己的第一次体验吗？令人向往的挑战 这些活动是否需要家长和老师们的帮助呢？请大家将想尝试的事物进行分类，看看哪些事要大胆试，哪些事不能试，哪些事有人帮着可以试。挑战有策略有的事要大胆试有的事不能试有的事有人帮着可以试我们一起来挑战75%60%45%35%你还有哪些挑战计划？你还想尝试什么