老房子优秀课件-苏教版

1、老老 房房 子子 王王 振振 忠忠作者简介作者简介: : 王振忠王振忠, ,复旦大复旦大学中国历史地理研究学中国历史地理研究所教授。王教授主要所教授。王教授主要从事历史人文地理及从事历史人文地理及明清社会文化史的研明清社会文化史的研究究, ,他关注地域文化他关注地域文化差异及区域社会之变差异及区域社会之变迁迁, ,尤其专长于尤其专长于“徽徽州学州学”的研究的研究, ,同时同时又擅长于学术散文随又擅长于学术散文随笔的写作笔的写作, ,这这老房老房子子就选自他的学术就选自他的学术散文集散文集斜晖脉脉水斜晖脉脉水悠悠悠悠。解题：解题： 老房子在这里是特指徽州一带老房子在这里是特指徽州一带的皖南古民居

2、的皖南古民居, ,它是典型的徽派建它是典型的徽派建筑风格筑风格, ,以黛瓦、粉壁马头墙为表以黛瓦、粉壁马头墙为表型特征型特征, ,以砖雕、木雕、石雕为装以砖雕、木雕、石雕为装饰特色饰特色, ,以高宅、深井、大厅为居以高宅、深井、大厅为居家特点家特点, ,集中反了古徽州的山地特集中反了古徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向征、风水意愿和地域美饰倾向, ,它它伴随明清时期徽商演绎出伴随明清时期徽商演绎出“无徽不无徽不成镇成镇”的传奇成为我国建筑史上有的传奇成为我国建筑史上有名的一大流派。其中名的一大流派。其中, ,黟（黟（yy）县）县的西递、宏村作为皖南古村落的杰的西递、宏村作为皖南古村落的杰出

3、代表出代表, ,于于20002000年被列入世界文化年被列入世界文化遗产名录遗产名录, ,填补了我国在此类遗产填补了我国在此类遗产上的空白上的空白, ,标志着徽派建筑以其重标志着徽派建筑以其重要的历史、艺术和科学价值要的历史、艺术和科学价值, ,成为成为全人类共享的珍贵财富。全人类共享的珍贵财富。1、字词检查：、字词检查： 皖南皖南 歙县歙县 棹楔棹楔 鸱吻鸱吻 白垩白垩 僭越僭越 囊橐囊橐 兵燹兵燹 骈骈 胝胝 wn sh zhu xi ch jin tu xin pin zh 唱棹转毂：乘船坐车往来于各地唱棹转毂：乘船坐车往来于各地 僭越：超越本分，冒用在上的人的名义或物品僭越：超越本分，

4、冒用在上的人的名义或物品 兵燹：战争造成的焚烧破坏等灾害兵燹：战争造成的焚烧破坏等灾害 胼手胝足：手上脚上都是老茧胼手胝足：手上脚上都是老茧 服贾四方：在各地经商服贾四方：在各地经商2 2、解释词语：、解释词语：阅读课文，理清结构：阅读课文，理清结构： 老房子老房子围绕徽州古老民居的历史、文化、审美、功用等围绕徽州古老民居的历史、文化、审美、功用等方面展开了详尽的描述方面展开了详尽的描述,全文共全文共26小节小节,并有四处空行并有四处空行,自然分成自然分成了五个部分。了五个部分。第一部分第一部分(第第1一一4节节),这一部分是文章的缘起。这一部分是文章的缘起。 第二部分第二部分(第第5一一14

5、节节),这一部分是文章的重点这一部分是文章的重点,极为详细地介绍了极为详细地介绍了徽州老房子的实用功能、审美价值和乡土文化等特点。徽州老房子的实用功能、审美价值和乡土文化等特点。 第三部分第三部分(第第15一一18节节),这一部分主要写徽式建筑的不足之处。这一部分主要写徽式建筑的不足之处。 第四部分第四部分(第第19一一23节节),写老房子与时代发展、社会变迁的关系。写老房子与时代发展、社会变迁的关系。第五部分第五部分(第第24一一26节节),这一部分是承上而作这一部分是承上而作,由前面的感叹由前面的感叹,而引而引起进一步的感慨，同时又与第一部分相呼应。起进一步的感慨，同时又与第一部分相呼应。

6、文本研习文本研习v阅读第一段思考，为什么阅读第一段思考，为什么“潜口民庄潜口民庄”对作者对作者而言而言,“,“从未激起过太多的兴趣从未激起过太多的兴趣”？ 因为它是因为它是“人为集成的人为集成的”, ,作者更看重的是作者更看重的是“在荒烟蔓草的村僻之地看到一幢幢孤零零的在荒烟蔓草的村僻之地看到一幢幢孤零零的老房子老房子”, ,是是“那种独特的风致那种独特的风致”。然而作者也。然而作者也能理解能理解“对于老房子对于老房子, ,人们总是交集着种种复杂人们总是交集着种种复杂的情感的情感”, ,它们是历史与乡土文化的见证。它们是历史与乡土文化的见证。文本研习文本研习v第二段从哪几方面详细地介绍了徽州老

7、房子第二段从哪几方面详细地介绍了徽州老房子的特点的的特点的? ?实用价值、审美价值、乡土文化。实用价值、审美价值、乡土文化。研习第二段（本文重点）研习第二段（本文重点） v1 1、徽州老房子有哪些实用功能？、徽州老房子有哪些实用功能？（1 1）御雨。御雨。防止雨水的侵蚀防止雨水的侵蚀, ,皖南一带雨水充皖南一带雨水充沛沛, ,所以房子的防雨功能是不可少的。所以房子的防雨功能是不可少的。 （2 2）防火。防火。“由于地狭人稠且聚族而居由于地狭人稠且聚族而居, ,徽州徽州民居星罗棋布民居星罗棋布, ,为了防止邻人失火殃及自家为了防止邻人失火殃及自家, ,普遍采用了高低错落、富于变化的封火山墙。普遍

8、采用了高低错落、富于变化的封火山墙。”（3 3）防盗。防盗。徽州老房子多是以天井为中心的内徽州老房子多是以天井为中心的内向封闭式组合，这样做的目的之一是增强了房子向封闭式组合，这样做的目的之一是增强了房子的防盗功能。的防盗功能。（4 4）防湿防洪水。防湿防洪水。防止居人与上升的地气直防止居人与上升的地气直接接触接接触, ,另外也为了预防洪水的骤然而至。另外也为了预防洪水的骤然而至。2 2、徽州老房子的美主要表现在哪几方面？、徽州老房子的美主要表现在哪几方面？v精巧别致的精巧别致的结构结构v明快淡雅的明快淡雅的色调色调v富有韵律感富有韵律感。 3 3、作者为什么重点介绍了木雕艺术？、作者为什么重

9、点介绍了木雕艺术？v它是著名的徽州三雕之一它是著名的徽州三雕之一, ,v是徽派建筑的重要特征是徽派建筑的重要特征。 4 4、徽州老房子传达出哪些乡土文化信息？、徽州老房子传达出哪些乡土文化信息？乡土文化产生的原因是什么？乡土文化产生的原因是什么？ v五叠式的马头墙称为五叠式的马头墙称为“五岳朝天五岳朝天”、 以天井为以天井为中心的封闭式结构称为中心的封闭式结构称为“四水归堂四水归堂”、 老房子老房子的窗子很少，的窗子很少，, ,反映出一种古老的风水观念、雕反映出一种古老的风水观念、雕花梁架、楹联字画固然表现出当地丰富的乡土花梁架、楹联字画固然表现出当地丰富的乡土艺术语言。艺术语言。 原因：特定

10、的自然地理和历史人文环境中原因：特定的自然地理和历史人文环境中逐渐形成的；明清时期对民间营建制度的严格规逐渐形成的；明清时期对民间营建制度的严格规定。定。研习第三段，讨论这一段怎样写出了徽式建筑研习第三段，讨论这一段怎样写出了徽式建筑的哪些不足？的哪些不足？v第第l5l5节写徽州民居在山光水色的衬托之下显现节写徽州民居在山光水色的衬托之下显现出独特的魅力。出独特的魅力。v第第1616节笔锋一转节笔锋一转, ,引用前人著述引用前人著述, ,说明徽派老房说明徽派老房子的弱点子的弱点太雷同太雷同, ,太晦暗太晦暗, ,房窄狭。房窄狭。v第第1717节进一步引用民国期间的县志说明它的缺节进一步引用民国

11、期间的县志说明它的缺陷。陷。v第第l8l8节节, ,作者从现实生活实用功利的角度总结作者从现实生活实用功利的角度总结徽式建筑的严重缺陷。徽式建筑的严重缺陷。研习第四、五段讨论：研习第四、五段讨论： v往昔最佳的居住场所为何会变得如此破往昔最佳的居住场所为何会变得如此破旧荒凉？旧荒凉？ 时代发展、社会变迁。时代发展、社会变迁。 文章作者最后写道文章作者最后写道:“:“由此由此, ,我也体会到潜我也体会到潜口民庄设计者的一片苦心。口民庄设计者的一片苦心。”你能说出设计者你能说出设计者的苦心吗？的苦心吗？v那些仿古的建筑就是现代人想要挽留住历史与那些仿古的建筑就是现代人想要挽留住历史与文化的曾有过的

12、辉煌的一种方式吧。文化的曾有过的辉煌的一种方式吧。 读了这篇散文，你除了获得了有关老房子的知读了这篇散文，你除了获得了有关老房子的知识外，你从文中还感受到什么？识外，你从文中还感受到什么？ 时代发展与社会变迁的关系。作者把老房子的时代发展与社会变迁的关系。作者把老房子的历史与现实有机地结合在一起，心优美典雅、富有感历史与现实有机地结合在一起，心优美典雅、富有感伤气息的语言，描绘了徽州古民居的历史沉浮与变迁，伤气息的语言，描绘了徽州古民居的历史沉浮与变迁，在时代的更替中，老房子的颓势已不可避免，作者对在时代的更替中，老房子的颓势已不可避免，作者对即将逝去的昨日之花表现出由衷的无奈与感叹。即将逝去

13、的昨日之花表现出由衷的无奈与感叹。写作特色：写作特色：v本文是一篇学术散文随笔本文是一篇学术散文随笔, ,在艺术表达在艺术表达上主要有以下特点上主要有以下特点: :v1 1、思维缜密、思维缜密, ,思辨色彩浓郁。思辨色彩浓郁。v2 2、具有鲜明的专业特点和个性待征。、具有鲜明的专业特点和个性待征。v3 3、语言清晰、准确、语言清晰、准确, ,分析细致、透彻分析细致、透彻, ,富有感伤气息。富有感伤气息。状物散文与科技说明文有何区别。状物散文与科技说明文有何区别。 v状物类散文属于文学体裁状物类散文属于文学体裁, ,而说明文则属于而说明文则属于科学的应用的文体。状物散文笔端常带有情科学的应用的文

14、体。状物散文笔端常带有情感、理趣感、理趣, ,并不排斥主观因素并不排斥主观因素, ,而且而且, ,使用手使用手法以常常是文学的，如比喻、夸张、拟人、法以常常是文学的，如比喻、夸张、拟人、比拟等等；而说明文则要求严密、严谨比拟等等；而说明文则要求严密、严谨, ,尽尽量客观量客观, ,使用的方法也偏于科学的说明。它使用的方法也偏于科学的说明。它对说明的顺序有严格的要求，经常采用的方对说明的顺序有严格的要求，经常采用的方法有下定义、举例子、作比较、打比方、分法有下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数字以及图表、解释、引用等等。类别、列数字以及图表、解释、引用等等。 1 1、文、文章最后说章最后

15、说“我也体会到潜口民庄设计者的一片苦我也体会到潜口民庄设计者的一片苦心心”，这里的，这里的“苦心苦心”具有怎样的含义呢？（必做题）具有怎样的含义呢？（必做题） 见见学案与测评学案与测评p62p622 2、更衣记更衣记描述了中国自清代到民国期间女子服饰的描述了中国自清代到民国期间女子服饰的变化，请按文中提示的时间，用简洁的语言将不同时期变化，请按文中提示的时间，用简洁的语言将不同时期的服饰特点概括出来，此外，谈谈作者又是如何解释服的服饰特点概括出来，此外，谈谈作者又是如何解释服饰与时代的关系的。（选做题）饰与时代的关系的。（选做题） 见教参见教参p260p260课堂练习：课堂练习：1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼