分数的相关概念_第1页
分数的相关概念_第2页
分数的相关概念_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、知识点一:真分数、假分数与带分数分数:把整体“T平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。真分数:分子小于分母的分数叫做真分数,真分数小于1。假分数:分子大于或等于分母的分数,叫做假分数,假分数都大于或等于1。假分数化成带分数:用分子除以分母,商做带分数的整数部分,余数做分子,分母不变。带分数化假分数:用整数和分母的乘加上原来的分子做分子,分母不变。例1:(1)8个西瓜9个人分,平均每个人分到多少?(2)写出以17为分母的所有真分数。(3)写出以9为分母的4个假分数。写出5个3到4之间的带分数例2:判断题.(1)真分数都小于1,假分数都大于1.()(2)带分数比假分数大。()(3)写

2、出分母是6的真分数和分子是6的假分数个数相同。()(4)5是假分数。()(5)假分数都大于1.例3:下面分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?哪些是带分数?哪些分数的大小相等?真分数:假分数:带分数:相等的分数:知识点二:分数的基本性质分数大小不变:分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外。,分数的大小不变。例4:把1的分母扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,它的分子应该2例5:写出3个与-相等的分数,是(3例6:根据分数的基本性质,把下列的等式补充完整。例7:(1)把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数412736(2)把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。)斜(例8:3的

3、分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上(4知识点三:最大公因式、最小公倍数几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做它们的最大公因数。用短除法求最大公因数。几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做它们的最小公倍数。用短除法求最小公倍数。例9:用短除法求几个数的最大公因数(1)12和3024和3639(1)12和3024和3639和7872和84用短除法求几个数的最小公倍数(1)25和3024(1)25和3024和30(3)39和7860和84【巩固练习】、填空。111、5个匸是(),()个2是1。567 1212、8里面有()个丄,2-里面有()个丄。8

4、8333、18个是()。94、用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分。()=()/、3()21()5、()5、()=一=510()100625和30的最大公因数是(),最小公倍数是()7、7、仁(1r2=告228=5叫8、()=415=()1()188=24=(T9、9、的个数占全部图形个数的(的个数占全部图形个数的(的个数占全部图形个数的(10、7读作(),分子是(),分母是(),分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再加上()个这样的单位就是1。11、把2米长的绳子剪成相等的5段,每段用分数表示是()米,每段是2米的(),是1米的()。12、写出用1、5、8、15四个数任意两个数组成的

5、全部真分数:()13、分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小(14、7的分子加上4,要使原分数大小不变,分母应加上(二、判断1、分数都比整数小。()2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数。(3、假分数的分子一定比分母大。()4、因为务=2,所以4和2的分数单位相同。(1051052435、大于7小于7的分数只有7。()6分母是14的最简真分数有6个。()7、8和16的最大公因数是16。()8、分母越大,分数值越大。()9、真分数都小于1。()()(12分)和25的最大公因数是10、几个分子相同的分数,分数单位大的分数,分数值也大。三、写出下面每题中各组数的最大公因数和最小公倍数。(1)11和5的最大公因数是,最小公倍数是;4最小公倍数是。,最小(2)16和8的最大公因数是_,最小公倍数是_;12和6的最大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论