六年级下册语文－口语交际：推荐一部动画片 第一课时ppt课件_第1页
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2、动画片点击下方观看动画片 :激趣导入激趣导入想一想：想一想： 他为什么喜欢看动他为什么喜欢看动画片，动画片给他带来了画片，动画片给他带来了什么？什么？:激趣导入激趣导入 选择一部给本人留下深化选择一部给本人留下深化印象的动画片，可以选择动画印象的动画片，可以选择动画片中最吸引他的人物或故事片片中最吸引他的人物或故事片段来说一说。段来说一说。:明确目的明确目的交流：交流：分享看动画片的乐趣。分享看动画片的乐趣。选择他最喜欢看的一部，选择他最喜欢看的一部，把它引荐给他的同窗。把它引荐给他的同窗。:创设情境创设情境思索：思索： 选择一部本人印象最深选择一部本人印象最深的动画片引荐给同窗。的动画片引荐

3、给同窗。:创设情境创设情境思索：思索： 选择动画片中最吸引选择动画片中最吸引他的人物或故事片段引荐他的人物或故事片段引荐给同窗们，讲述的时候留给同窗们，讲述的时候留意说话的速度，让他人听意说话的速度，让他人听清楚。清楚。:深化认识深化认识思索：思索： 经过今天的口语交际，经过今天的口语交际，他们有什么收获？他们有什么收获？:课后拓展课后拓展 学生把在课堂上了解到的最吸引他的动画片说给学生把在课堂上了解到的最吸引他的动画片说给爸爸妈妈听，和他们分享学习的高兴！爸爸妈妈听，和他们分享学习的高兴！:板书设计板书设计引荐一部动画片引荐一部动画片留意说话的速度，让他人说清楚留意说话的速度，让他人说清楚仔细听，了解他人的想法仔细听，了解他人的想法:课时作业课时作业回家和父母说最吸引他的动画片人物或故事片段。回家和父母说

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