安徽中考英语第二部分语法专题突破专题动词的时态课件人教新目标版

1、 第二部分第二部分 语法专题突破语法专题突破 专专题十一题十一 动词的时态动词的时态考点分析解读 动词的时态在近动词的时态在近8年安徽中考单项填空中每年年安徽中考单项填空中每年都会涉及都会涉及12道。命题点主要是安徽考试纲要中所道。命题点主要是安徽考试纲要中所列的六种基本时态列的六种基本时态, 即现在进行时、一般现在时、即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完成时。预测成时。预测2016年安徽中考单项填空依然会涉及年安徽中考单项填空依然会涉及1道动词时态的考查。道动词时态的考查。考点精讲直击中考考点 动词的时态是安徽中考单项

2、填空的必考点动词的时态是安徽中考单项填空的必考点, 每每年涉及年涉及12道道, 共考查共考查12次。六大时态均有涉及次。六大时态均有涉及, 其其中一般过去时考查中一般过去时考查3次、现在进行时考查次、现在进行时考查3次、一般次、一般将来时考查将来时考查2次、现在完成时考查次、现在完成时考查2次、一般现在时次、一般现在时考查考查1次、过去进行时考查次、过去进行时考查1次。语境设置一般会有次。语境设置一般会有时间提示词时间提示词, 但也会少量设置根据语境理解判断时但也会少量设置根据语境理解判断时态的试题。态的试题。【方法突破方法突破】解答动词时态类试题，可考虑以下】解答动词时态类试题，可考虑以下解

3、题方法：解题方法：根据时间状语确定时态；根据时间状语确定时态；利用上利用上下文语境和母语知识判断句子的时态；下文语境和母语知识判断句子的时态；根据上根据上下文已有的时态信息确定时态；下文已有的时态信息确定时态；根据时态呼应根据时态呼应原则确定时态。原则确定时态。根据时间状语确定时态根据时间状语确定时态一些特定的时间状语往往标志着一些特定的时态，一些特定的时间状语往往标志着一些特定的时态，虽然近几年安徽中考单项填空题极少考查这种传虽然近几年安徽中考单项填空题极少考查这种传统的靠时间状语提示的时态题，但时间状语作为统的靠时间状语提示的时态题，但时间状语作为时态学习的基础知识学生必须得熟练掌握。时态

4、学习的基础知识学生必须得熟练掌握。(详见详见本专题时态的用法和构成表格本专题时态的用法和构成表格)利用上下文语境和母语知识判断句子的时态利用上下文语境和母语知识判断句子的时态 在绝大多数情况下，动词的时态是由上下文来在绝大多数情况下，动词的时态是由上下文来决定的，这就要求我们一方面要熟记各种时态的适决定的，这就要求我们一方面要熟记各种时态的适用范围，另一方面要注意上下文想表达什么样的语用范围，另一方面要注意上下文想表达什么样的语意。因此，如果一个英语句子中既没有出现时间状意。因此，如果一个英语句子中既没有出现时间状语，也没有可供判断时态的上下文，那么就应当把语，也没有可供判断时态的上下文，那么

5、就应当把这个句子翻译成中文，根据中文意思来判断这个句这个句子翻译成中文，根据中文意思来判断这个句子该用何种时态。子该用何种时态。例：例：(08安徽安徽) The dress _ smooth and soft.A. felt B. feels C. is felt D. is feeling点拨点拨: :第第步：分析语境：这个裙子摸起来又滑步：分析语境：这个裙子摸起来又滑又软。第又软。第步：根据句意及感官动词步：根据句意及感官动词feel可知此可知此处应用一般现在时态的主动语态，故选处应用一般现在时态的主动语态，故选B。B根据上下文已有的时态信息确定时态根据上下文已有的时态信息确定时态有些试题

6、虽然看起来没有时间状语提示词，也不有些试题虽然看起来没有时间状语提示词，也不是出现在复合句中，但是上下句的动作存在着明是出现在复合句中，但是上下句的动作存在着明显的时间顺序差距，因此可根据上下文已有的时显的时间顺序差距，因此可根据上下文已有的时态来判断本句所要选用的时态。态来判断本句所要选用的时态。例：例：(13安徽安徽)I cant find David. Where is he?He _ for tomorrows competition at home.A. prepares B. is preparingC. has prepared D. prepared点拨点拨: :第第步：分析语

7、境步：分析语境:“我找不到大卫。他在哪我找不到大卫。他在哪儿？儿？”“”“他在家里为明天的比赛做准备。他在家里为明天的比赛做准备。”第第步：问句为一般现在时，可知答语表示他此刻正步：问句为一般现在时，可知答语表示他此刻正在为明天的比赛做准备，应用现在进行时，故选在为明天的比赛做准备，应用现在进行时，故选B。B根据时态呼应确定时态根据时态呼应确定时态主从复合句是初中英语语法的重点之一，不少同学主从复合句是初中英语语法的重点之一，不少同学对于复合句中的主句和从句的谓语动词时态的一致对于复合句中的主句和从句的谓语动词时态的一致性感到不好理解。实际上，主从复合句中谓语动词性感到不好理解。实际上，主从复

8、合句中谓语动词时态的一致主要有以下几种情况：时态的一致主要有以下几种情况：“时态一致时态一致”原则。在含有宾语从句的主从复合原则。在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的谓语动词为过去时态时，从句的谓句中，当主句的谓语动词为过去时态时，从句的谓语动词须用相应的某种过去时态。语动词须用相应的某种过去时态。在主从复合句中，如果主句和从句的谓语动词在主从复合句中，如果主句和从句的谓语动词表示的两个动作都发生在过去，而且有明显的先表示的两个动作都发生在过去，而且有明显的先后顺序，那么，延续性动词用过去进行时，短暂后顺序，那么，延续性动词用过去进行时，短暂性动词用一般过去时。通常在性动词用一般过去时。通常

9、在when和和while引导的引导的时间状语从句中出现。时间状语从句中出现。当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进行时、现在完成时等时态时，后面跟的定语从句行时、现在完成时等时态时，后面跟的定语从句中的谓语动词的时态不受主句时态的限制，可根中的谓语动词的时态不受主句时态的限制，可根据具体情况选用合适的时态。据具体情况选用合适的时态。例：例：(09安徽安徽)Prison Break is the best American TV play that I _ these years.A. watch B. will watchC. have watched

10、 D. was watching点拨点拨: :第第步：分析语境步：分析语境:越狱越狱是我这些年看过是我这些年看过的最好看的美国电视剧。第的最好看的美国电视剧。第步：在本题中步：在本题中Prison Break is the best American TV play 为主句，是一般为主句，是一般现在时态，后面现在时态，后面that引导的是定语从句，根据时间引导的是定语从句，根据时间状语状语these years可知应用现在完成时态，故选可知应用现在完成时态，故选C。C在含有在含有“since从句从句”的主从复合句中，主句常用现的主从复合句中，主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。另外，在在完成时，从句常用一般过去时。另外，在“Its + 一一段时间段时间 + since + 从句从句”句式中，句式中，since 后面的从句一后面的从句一般用一般过去时。般用一般过去时。例：例：(14安徽安徽)Rick has learned a lot about Chinese culture _ he came to China.A. before B.