学校级操作步骤安装《广东教育统计河源

1、2011/2012学年初学年初全省基础教育和全省基础教育和中等职业教育中等职业教育统计业务培训班统计业务培训班清远清远培训安排 上午:报表填报说明、单机版软件演示 下午：网络版报表系统、数据库系统、办公导航系统操作演示。 晚上：上机操作报表主要变动情况 今年把学前教育、小学、中学、特教、工读报表合并为一套“基础教育”基层表，中职基层表与基础教育基层表合并在一个软件系统内。 往年有的学校要用多个学校代码（12位）填报不同类型的报表。 今年，每间学校只用一个机构代码（10位)填报,有关附设班的报表也会展现出来。 今年用“机构代码”代替“学校代码”，学校代码管理由县教育局负责，在教育部的网上平台上提

2、前完成。 统计软件单机版或网络版，导入教育部网上平台的学校信息，方便学校进行录入、审核、打印、上报等操作。工作思路建议 今年用单机版完成报表填报任务,关注网络版,把单机版数据定时上传到网络版上. 将来网络版完善后,再用网络版. 单机版与网络版数据将来可以互通。 县级、市级操作 1、下载安装“单机版” 2、下载部平台上学校信息数据包，导下载部平台上学校信息数据包，导入到单机版。入到单机版。 3、删除无关单位，发布本地单机版删除无关单位，发布本地单机版 4、接收基表、生成综表 5、通过软件审核功能，以及综表、重组、数据查找、数据提取等手段再审核，把信息反馈给学校，指导学校修改 6、报表打印、上报数

3、据到网络版 镇级用户操作 1 1、下载安装下载安装“单机版单机版” 2 2、初始化，删除无关单位数据初始化，删除无关单位数据 3 3、接收数据、审核基表接收数据、审核基表、生成综表生成综表 4 4、通过综表数字、重组、数据查找、通过综表数字、重组、数据查找、数据提取等手段重复审核，把信息反馈数据提取等手段重复审核，把信息反馈给学校，指导学校修改给学校，指导学校修改 5 5、报表打印、上报数据到县、或网报表打印、上报数据到县、或网络版上。络版上。 学校级操作步骤学校级操作步骤1 1、下载安装下载安装广东教育统计（单机版）2、选择报表、选定单位3、初始化，删除无关的单位数据4、录入封面信息、录入报

4、表5、审核、修正、打印、上报数据到镇级 关于基数问题 基数是指上学年初报表在校生、专任教师数。 1、没有撤并的学校要与上年对数。撤销的学校,基数并入到新校。合并学校基数由原来各校基数合计而成,要靠人工方法校对。 2、以县为单位，基数一定要与上年一致。关于学龄人口数等的填报 校内外学龄人口、培训机构、成人中小学等，以县级为单位填报。不分开各间学校或机构填报。软件使用注意 一、如何下载 下载网站（或由各地分发放在本地网站上。 二、如何升级 1、上报。上报单位输入“44”，这样把所有数据都上报出来，生成数据包。 2、下载、安装新版软件。 3、用新软件“接收”刚才上报的数据包单机版演示重点1、软件下载与安装2、学校年制,入学年龄全县统一,管理部门代码与地址代码的作用.3、录入，特别是“分专业学生数”、高中阶段“分生源招生数在校生情况”录入4、数据审核5、重组