人教版小学一年级下册美术教案各式各样的水果

1、人教版小学一年级下册美术教案各式各样的水果各式各样的水果教学目标：1、知识目标：学习用彩泥制作水果模型。2、能力目标：利用彩泥表现各种水果造型，体验材料带来的美感。3、德育目标：鼓励学生在创作过程中，发扬团结协作的精神。教学重点：1、学会用彩泥制作各种水果造型。2、是否能积极动脑，大胆构思、创作。教具学具准备：师生准备一些彩泥、垫板、 尺、 铅笔、 牙签、 和一些实物水果等。教学过程：导入：出示范例实物进行欣赏，激趣。观察与分析：1 观察课前准备的新鲜水果的造型与色彩，引导学生讨论制作的方法。 （学生自由发言）2 说一说你最喜欢那些水果？（抢答）3 师总： 我们今天就尝试利用彩泥制作一个自己喜

2、欢的水果造型。展示尝试的作品，引导学生讨论思考怎样利用彩泥制作各式各样 的水果可以从色彩的搭配、造型拟人化等方面引导学生想象。指导制作：向学生介绍一些制作技法。团、搓、接、压、印、刻等方法。收拾与整理引导学生独立制作一两件有趣的水果，要求每组要把废物收拾干净。展评小结1 展示与欣赏。2 师生共同讲评作品优缺点，进行思想教育。板书设计（略）课后小结：同学们兴趣高涨，绘制效果佳。个别同学形状欠佳。教学反思：各式各样的水果教学目标：1、指导学生利用彩泥表现各种水果的造型，体验材料带来的乐趣。2、鼓励学生在创作过程中，发扬团结协作的精神。教学重点：1 、 是否突破水果的常规造型进行大胆的想象和创造。2

3、、是否能积极动脑，大胆构思、创作。课前准备：1、师生准备一些彩泥、垫板、尺、铅笔、牙签、和一些新鲜水果。教学过程:第一课时一、导入让每位学生闭上眼睛回忆自己特别喜爱的水果造型和色彩，谈谈感受。二、讲授分组展示，观察自己带来的新鲜水果的造型和色彩。讨论：可以用什么方法来制作可用彩泥来制作，尝试用彩泥自己大胆动手做一做。展示小朋友大胆尝试的作品，讨论并思考：怎样利用彩泥制作出 香甜诱人的水果。（可以从色彩搭配，造型拟人化等方面引导学生想象，并介绍一 些团、压、搓、接、E人刻等制作技巧）现在我们以小组为单位，自己办一个水果店，看看哪一组的水果 最受欢迎。并且通过自己选购喜欢的水果的方式对作品进行评价

4、。欣赏图例三、布置作业学生用画彩泥来制作香甜的水果。四、学生制作，教师巡回辅导学生做完后，提醒学生收拾整理材料工具，保持教室卫生。五、讲评六、小结教学反思各式各样的水果课时： 1 课时学习领域：造型*表现教学目标：1、引导学生利用彩泥表现各种水果造型，体验材料带来的美感。2、鼓励学生在创作的过程中，发扬团结协助的精神。教学重、难点：1、引导学生突破水果常规的造型和色彩，谈谈感受。2、引导学生在制作方法上有所创新。教学准备：师生共同准备垫板、尺、铅笔、剪刀、牙签、彩泥等材料和一些新鲜水果。教与学活动的过程：活动一：启发学生回忆自己最喜欢的水果的造型与色彩，谈谈自己的感受。分组展示，观察课前准备的新鲜水果的造型与色彩，引导学生讨论制作方法，尝试用彩泥制作一个自己喜欢的水果造型。活动二：展示尝试制作的作品，引导学生讨论、思考：怎样利用彩泥制作出香甜的水果。（提示：可以从色彩的搭配、造型拟人化等方面引导 学生的想象。还可以介绍一些团、搓、压、接、E、刻等制作方法。引导学生独立制作一两件有趣的水果，然后以小组为单位，用“水 果店”、“水果吧”等形式展出作品，并可以通过“选购自己喜欢的水 果”的方式对作品进行评价。收拾与整理。课后拓展：运用学过的制作方法制作不同的水果。 运用其他材料 （陶土、纸张、布等）