人教版小学六年级语文毕业总复习资料知识分享

1、人教版小学六年级语文毕业总复习资料一、学习目标（一）拼音识字与写字1、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。3、累计识字3000个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合）4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、 部首、偏旁）的匀称，整洁美观。5、能在具体的语言环境中理解运用字（词）。6、学会查字典（三种方法）、词典等工具书理解字（词）。（二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语 等）。1、重视词语的积累，能分类识记，理解

2、运用。_2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、 喻意，多种意思的表达中正确运用。3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。31（三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、 给句加标点等）_1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。二、复习题：汉语拼音基础 提高1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。t

3、qr n m b l a h d （）2、将下列字母分类zi gyuwu <n gyin ging ch chi声母（）韵母（）整体认读音节（）3、写出对应的大写小写字母G（）q（）m（）f（）R（）e（）4、给带点字的音节补充完整舅舅（j ）推举（j ） 蕃茄（q ） 缺少（q ）供应（g ）湖泊（o） 堵塞（s ） 广厦（s ）5、拼音写字组词ji的i:（）要 豆（）冻（）边（）（）绳ch6ng:（ ）实 （ ）市 （ ）现 （ ）认 路（ ）bi a:n （）论（）另1（）子 （）更 （）地y on （）闲（）静（）愁（）秀 性命（）关mfi ：开（）羡（）（）碑 （）色 （）捐（

4、）浴 （）录放（）和（）肃（）j mg ：门（）洁（）寂（）（）赛（）然环（）宝（）尊（） 疾风知（）草j igi：（）彩（）莹 j 力 g :风（）（）察pin（）凑 pn：（ ）困 pin：（）尝 pn：（）请sh ：i （）界（）样 （）卷 形（）装（）（）言（）合 教（） 解（）宣（）.ji co：（）猾（）幸（）洁打（）（）纳（）健6、读正确下列字，写出音节拈（）轻怕重 丢三落四 瞠（）结舌 刚愎（）自用辣（）椒勉强（)宁（）愿省（）悟棘（）手倔强（)田（)破绽（)会（）计邮差（)喝（）彩的（）确7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上sh e电(森生胜) x i g q i(星

5、期新奇)f 口(虎斧 服)8、读拼音、写词句、用 标出整体认读音节k a ng k d ku w u xia anxja o m zi xi u n()()()()()：k u ' a i p i cot u a nlia cnj i e()()()()()x i nsh cn g a n w e i ch g ish i ji k m ngy 在8 r()()()()()y u l e sh u c a i ba dn fgw e xi e ma n g l u()()()()()you l u di r zhu y a n j u n y u n ch n g ch e()()()

6、()()mio f a nd a n w u ji n yu e mi dn l i j u n qi a o()()()()()q i g x i bi a n ji agi du a n lial ni zh ty o u ya()()()()()j igi y n g sh u nji a n t a o y e h u p o l a ji a o()()()()()y j hu o gu a n jia nq ngn x u z h a i f egb e i()()()()()b cn g y agi z e ng yu a nzh a n y cn g li m l h u di

7、 e()()()()()xi og y cn g p e ng p j a. i igit a o h a iglbring zh u y e y o u()()()xi o ng挈 ch e ng zh (di a b i ngqi a n jish 耐g x i n yu e m u()()()gu a ng m nig l e i lu x j iyu e ch g fe n u h u lutnu in z co()()()xu e zh o ng s oggta n j u go ng j ni cu j s i e rh a u y()()()zh an d igi ji e ti

8、 | igi chegn su o zh , j j igi sh we i k ai()()y i s i b u gugu a n y i rs jR a n y urei rsu (b（）（）三、汉字1、选择自己喜欢的汉字，规范整洁写在田字格上。（5个）添 晰疆 勃试寄磊序率蔑幽粼忌抑2、先加偏旁构成不同的汉字，越多越好，再选一个组两个词。直()()俞()()颛()()每()()逡()()肖()()佥()()莫()()3、写出带有下面偏旁部首的字，再选两个各组一个词。门()()十()()山()()广()()4、请在“口” 日“、朱”字上各添两笔，写出尽量多的不同的字。 口木5、选字组词（

9、暮幕慕（燥躁澡墓摹）爱噪造）诣开扫音洗银 r色临急（练炼）锻熟老提磨教（在再）接 厉历历 目所不辞三考虑（仿妨防访）碍备害造患未然预拜模何明查暗6、写出“ 1 -这十个数子的大与汉子。17、啄木鸟治病，改正广告语烂用成语的字。百衣百顺（）随心所浴（）快治人口( )骑小无力 （） 闲妻良母（）默默无蚊( )爱不湿手（）有杯无患（）咳不容缓( )别具衣格（）终身无汗（）口密腹健( )一明惊人（）一写钟情（）燃煤之急( )8、写出带点字的不同意思东张西望（）张牙舞爪（）开张大吉（）张灯结新（） 张口结舌（）虚张声势（）张皇失措（）张弓搭箭（）两张油画（）丢盔弁甲（) ”卜（）甲骨文()19、卜冽汉字

10、、读音全部正确的一组是（A、机械（ji)e 惬忌(xie）省吃捡用遵敬师长B、萝、（bu） 允许（yq ）入场券（qua1）阻塞（s a）iC、苍穹（qio g ）娱乐（y U） 唇亡凶寒拾金不昧四、词语1、选择恰当的词填空，剩下的自己搭配好民主决心力*技术榜样团结方法友谊树立（） 增加（)提高（）()发扬（） 改进（)增进（）()2、学习查字典填空益”字在字典里查音序， 部首，再查画，字典里的注释：好处；更好；有好处的；增加。下面各句中的益”分别是什么意思。（1）养花，有益身心，胜于吃药。（）（2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（）（3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。

11、（）（4）人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。（）3、读一读，选一选，填一填，注意一对词的关系。（1）和医生：病人”关系相似的一对词是（）A、司机：售票员B、老师：学生C、母亲：儿子 D、售货员：顾客（2）严寒对冬天（ ）对夏天 （）对冬天 （）对春天傲雪对腊梅（）对竹子 （）对荷花 （）对（）4、划去不是同一类的词语A、蜜蜂蝴蝶苍蝇蟋蟀壁虎B、月光激光阳光 时光灯光C、勇敢善良奸笑赞美果断5、按一定顺序重新排列下列各组词语6、认真读一读，在语言环境中填上恰当的词语或短语补充句子，要注意通顺、清楚。小军刚一上场，你看他，好像要拿可是，连输了几个球以后，就有些慌张了。下半场开始，虽然恢

12、复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那，显得7、填充词语自然景象（）的小雨（）的晨雾(）的阳光（）的彩虹（）的秋霜(）的狂风描写人物（）的脸蛋（）的头发(）的眼睛（）的手脚（）的胳膊(）的皮肤表现动作（）地跑开（）地回答(）地表演唱得（）讲得（）笑得（）运用打比方甜得像蜜苦得白得黑得冷得凶猛得沉重得累得8、照样子写词，越多越好。如：红彤彤（ABB）绿金蓝紫 银白里 八、黄灰赤喜笑羞娇悲冷执八、暖凉寒阴晴圆急慢如：调查调查（ABAB） （10个）如：再接再厉（ABAC） （10个）如：历历在目（AABC） （10个）如：小心翼翼（ABCC） （10个）如：将错就错（ABCB） （10个）如

13、：举不胜举（ABCA）如：兴国安邦（国”和 邦”意思相近）如：虎头蛇尾（头”和 尾”意思相反）五、成语大观园1、填上反义词，组成成语，试着再写几个弄（）成（）出（）入（）同（）（）惊（）险化（）为（）()入（）承（）启（）（）忙（）乱瞻（）顾（虎（）蛇（）由（）及（）（）口（）心头（）脚（）欢（）喜（）顾（）失（）尽（）来2、填上近义词，组成成语，试着再写儿个。豪（）壮（）深（）熟（）（）身（）骨阴（）诡（）千（）百（）（）兵（）将狼（）虎（）家（）户（）（）盔（）甲和（）悦（）手（）眼（）（）花（）草3、填充成语（）言（）语（）言（）语()言（）语（）言（）语（）言（）语()言（）五（）言（）语（）言（）语七（）八（）七（）八（）七（）七（）八（）（）山（）水（）山（）水()山（）水（）山（）水4、按要求写成语(1)描写四季:(2)描写山水风光(自然景观)(3)描写气候风：雷电：晴：云：雨：(4)描写景物花：树木：早：鸟兽鱼虫：(5)描写人物外貌：举止：语百：品格：神态：性情：内心：正气：(6)描写做事、爱国、学习(7)出自成语故事(8)出自寓言故事(9)