小学语文评课用语大全_第1页
小学语文评课用语大全_第2页
小学语文评课用语大全_第3页
小学语文评课用语大全_第4页
小学语文评课用语大全_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文评课用语大全1 .课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究 的学习方式也用起来了。2 .教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生 大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。3 .教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平 等、和谐的课堂氛围。4 .学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作,会倾听别人的意见, 能够自由表达自己的观点,遇到困难能与其他同学合作、交流,共同 解决问题。5 .教师能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学,完成知识、 技能等基础性目标,同时还要注意学生发展性目标的实现。6新的课程观认为“世

2、界是学生的教科书”,新教材具有开放性的特点。 教师能善于用教材去教,能依据课程标准,因时因地开发和利用课程 资源,注重联系社会变革和学生的生活实际。7 .课上出现了教学内容泛化的现象,教材备受冷落,学科特有的价值 没有被充分挖掘,学科味不浓。8 .教师能合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有 发展性和激励性。9 .学生能够自学的内容,教师让学生自学;学生能够自己表达的,教 师鼓励学生去表达;学生自己能做的,教师放手让学生去做。10.在课堂上教师不仅解放学生的耳,还解放学生的脑、口、手。1L教师能有效改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练 的现状,倡导学生主动参与、乐于探

3、究、勤于动手的学习方式。12 .教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习, 使接受与探究相辅相成,学生的学习境界更高,学习效果更好。13 .教师对学生的激励既不形式化,又具体、诚恳。对于学生出现的错 误,能及时以恰当的方式指出纠正。14,以新的课改理念来指导自己的教学行为,以自己的教学行为来诠释 自己的教学思想。15,能有效的引导学生学会用数学的思维方式解决自身学习、日常生活 中碰到的问题。16 .教师的一句“让我们一起来学习,让我们一起来探究J 促成 了知识的整合,体现了多元的价值取向,促进了学生认知的整体性发 展。”,课上得很成功,给人耳目一新,无论比指导思想、课的设计都充

4、分 体现了新的理念,体现了数学学科的本质:18 .做到重组教材,力求让学生经历探究学习的全过程。19 .探究活动的设计,通过动手、动脑,亲自实践,在感知、体验的基 础上,内化形成新知,而不能简单地通过讲授教给学生20 .留意指导学生自己得出结论,教师不要把自己的意见强加给学生。 2L不过早地出现结论,肯花时间让学生对出现的问题进行深入的探 讨,保证学生有足够的探究时间和体验的机会。力、学二(2)班 班规一、安全方面1、每天课间不能追逐打闹。2、中午和下午放学要结伴回家。3、公路上走路要沿右边走,过马路要注意交通安全。4、不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹

5、,要进教室读书。2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工整, 卷而整洁。5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面1、升旗时,要快速出教室排好队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出 课室门,班长负责监督。2、上午第二节后,快速坐好,按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响,在座位上做眼保健操。四、卫生方面1、每组值日生早晨7: 35到校做值日。2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、卫生监督员

6、(剑锋,锯妍,炜薪)要按时到岗,除负责自己的值日工作 外,还要做好记录。五、一日常规1、每天学生到齐后,班长要检查红领巾。2、劳动委员组织检查卫生。3、每天负责领读的学生要督促学生学习。4、上课前需唱一首歌,由文娱委员负责。5、做好两操。6、放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。7、如果有人违反班规,要到老师处说明原因。班训:坐如钟站如松快如风静无声班规:课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;排队升旗站如松,做操到位展雄风;做事迅速快如风, 样样事情记得清;自习课上静无声,踏实学习不放松;个人努力进步快,团结向上集体荣;我为领巾添光彩,标兵集体记我功。加分标准疔 号考核项目加分值备注1单元考试满分+22单元考试85分以上+13课堂小测满分+ 14期中、期末考试满分+35在红领巾广播站投稿 一次+26在校级活动中获奖+57作业十次全对得一颗 星+38课堂上得到表扬+19.班干部工作认真负责+110做好事、有利于班集体 和学校的事+211进步比较明显+2*12连续一周该组值日卫生达标本组值日生 每人加2分扣分标准疔 号考核项目扣分值备注1没交作业、不做晚作业-12忘带书本、学具-13迟到-141-2在课堂上被老师点名5不穿校服,不戴红领巾-16吃零食、带钱、带玩具-27说脏话、打架-3请家长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论