语文小升初高频考点十八《语言表达》复习题.docx

1、绝密启用前语文小升初高频考点十八语言表达复习题题号-二三四五总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、信息匹配1.卜列搭配有误的一组是（）。A.B.C.I).介绍商品谱写乐曲捐献图书推举新书召开会议讨论问题回忆往事认识1止界舒展枝叶借阅图书交流思想放飞思想2.读句子，体会作者的思想感情，选择正确的序号填在相应位置。A.憎恨B.赞扬C.祈盼D.悲痛E.自豪F.愤慨(1)(3)(4)(5)和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了，野

2、兽来了” 一一就都跑了。一他的死是光荣的，他是为和平而倒下的。可是如今散落着的地雷碎片/阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？3.选择合适的词语填空。清爽清新从他下室出来，我终于呼吸到了微风吹来，令人感到十分静谧幽静的空气。雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常今天，我又躺在田野里，在无限的中，忘了世界，也忘了自己。O 密O 1 O 制O 长O建&悉归烈阳剧K-理浓8. D【解析】略9. C【解析】句式转换：即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。A：是陈述句，这样精彩的表演，使我赞不绝口。B：是双重否定句，意思是与A相同。C：是反问句，

3、意思是：这样精彩的表演，不能使我赞不绝。与A不同。D：是反问句，意思是：与A相同。故答案为Co句式转换题，一定要理解句意掌握方法。10. B【解析】略11. B【解析】略12. B【解析】“还有比这更重要的吗？ ”这句话是一个反问句，意思是：这是最重要的事情了。13. C【解析】本题考查学生对句了意思的理解辨析能力。仔细阅读四个句了，原句是学习语文要下功夫”，C句是反问句,14. D【解析】15.【解析】16.意思是“语文学习不下功夫也可以”，与原句意思不一致。梨不大好,【解析】17.这梨、不大好吃。这梨、不大好吃?这梨不大，好吃。吃!如果您要给我按摩,请不要用您的脚好吗？形容书法极有笔力。现

4、在多比喻分析问题很深刻。【解析】本题考查根据情景写话。(1)本题考查写广告语的能力。广告语是种宣传用语，宣传语是在宣传时用简洁的语言表达个意思从而达到某种宣传目的。本题中可采用对偶句式、拟人句式或者比喻句式，用有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳的简短句子来体现保护草坪的重要性，让人们看了宣传语后会感同身受，从而保护草坪。(2)本题考查词语的解释。入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。18.海上生明月天涯共此时人在天涯鬓巳斑聒碎乡心梦不成,故园无此声无边丝.雨细如愁宝剑锋从磨砺出滴水能把石穿透: : : : :建&悉归

5、烈阳剧K-理浓: :-E: O. .:氏O泊无以明志宁静无以致远【解析】考查对古诗背诵积累。注重对名家名句的积累，答题时注意题目提供的前后句即可。（1）望月怀古作者：张九龄（唐）原诗：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭 烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。鹅鸠天雪照山城玉指寒作者：刘著（宋）原诗：雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。江南几度梅花 发，人在天涯鬓己斑。星点点，月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。纳兰性德的长相思。原诗：山一程，水-程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒 碎乡心梦不成，故园无此声。浣溪沙漠漠轻寒上小楼作者：秦观（

6、宋）。原诗：漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画 屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。（2）警世贤文宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。译文：“宝 剑锋从磨砺出，梅花香白苦寒来”的意思是说：宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷 冬季的梅花更加的幽香。滴水能把石穿透，万事功到自然成：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事 情就一定能成功！“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诫子书。意思是：不把眼前的名利看得轻淡就不会有 明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。19. 蓝蓝的天空中飘着白云。车子轻快地向前滑

7、行。【解析】本题考查了学生扩写句子的能力，扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达需 要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更加生动。 在“白云”前面添加修饰语“蓝蓝的”。 在“向前”前面添加修饰语“轻快地”。20. 突如其来的消息十分出乎意料，小明不禁号啕大哭起来。【解析】略21. 阳光 今日阳光灿烂，我和家人去郊游。分开请你按颜色把这些玩具分开。【解析】略22. 我们学习不是为老师，也不是为父母，更不是为学校，而是为了自己将来能够建设祖国。你的这首诗连老师也不得不佩服你。【解析】本题主要考查学生的仿写能力，也就是语言表述能力。要学会仿写句子，首先必须仔细

8、研究原句，也 就是要求你去仿写的那个句子，再弄清楚它的基本机构之后就可以模仿它的样子进行再造句子。 此句用：“不是也不是更不是”写句子。如：我们学习不是为老师，也不是为父母， 更不是为学校，而是为了自己将来能够建设祖国。 此句用连”造句。如：我生气地对她说：“你怎么连这个问题都不会？老师上课讲过的！ ”23. 秋天当然是我家门前树上的叶子变成了金灿灿的黄色，田中的瓜果都熟了，正是我们忙碌的时节， 我天天帮父母他们一起收采农果，能够帮助家人的吗？【解析】考查了根据课文内容拓展写话，注意结合山行中“霜叶红于二月花”的描写，写一处秋天的美景， 并写出自己的感受。构思好表达的顺序，谈一谈秋天之美给你美

9、的感受。在写景的语段中，情是景的 灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好语段来。因此，写这一类语段在下笔之前要有明 确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。24. 人/虽/听之，一心/以为/鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之，虽/与之/俱学，弗若之矣。【解析】略25. 不好。“洒了花”形象地写出了白云色彩浓淡不一、深浅不同的特点。换成“白花花”不符合实际。第二个“好像”不是。这是作者的一种主观感受，“白云”与“草帽”之间不存在相似之处。【解析】1. “洒了花形象地写出了白云色彩的不一致，换成“白花花”之后就完全相同了，不符合实际。2. 第一个“好像”为比喻，把大团的白云比喻为洒了

10、花的白银，相似之处为都是白色。第二个好像” 不是比喻，因为“白云”与“草帽”不存在相似之处。26. 1.示例：“光盘行动”蔚然成风2.节约社会资源；能够创造一定的社会价值3.示例：人人节俭富家利国民欢【解析】略27. 天地宽大，母亲恩大。母亲的心俗话说“言由心生”，母亲对子女的点滴关爱，无论是语言还是行动，都是母亲内心对孩子爱的表现，用“母亲的心”作书名概括性更强。亲爱的妈妈，感谢您多年来对我的关爱，“谁言寸草心，报得三春晖”，我会努力做一个让您骄傲的孩子。【解析】（1）本题考查了语言的表达能力，即拟写标语。此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，考生答题时首先要了解标语的特点，

11、主题突出，字数简洁，活用修辞，语言要温馨委婉。 题干中班会主题为“母爱”，所写标语体现对母爱的感恩之情，语句通顺，言之有理即可。示例：天 地宽大，母亲恩大。（2）本题考查拟书名能力。完成此类题目关键是先写出书名，然后写出理由，拟定的书名要突出主题 “母爱” ,如可拟母亲的心、伟大的妈妈等。: : : : : :-E: O建&悉归烈阳剧K-理浓. .:氏O（3）本题考查了语言表达能力，按照要求写一则短信送给妈妈。答题时注意要饱含深情地写出感谢母 亲的话语，还可以引用名言等。示例：亲爱的妈妈，感谢您多年来对我的关爱，“谁言寸草心，报得 三春晖”，我会努力做-个让您骄傲的孩子。Jp28. 这是手机支

12、付。手机绑定银行卡，购物后收银员拿着机器扫一下二维码就可以了。超市、商场、邮局等都可以用。可以的，现在科技科发达了。【解析】本题考查口语交际。根据题干内容，可知对话双方是奶奶和“我”，对话的内容是关于手机支付的问 题。根据具体语境，组织语言即可。 奶奶不明白付款时，收银员拿着机器手机上一扫，就说可以了这种现象，那么应告诉奶奶这是什么, 有什么功能。 关于手机付款场景的回答，根据生活实际进行回答即可。购票、交费、超市等地方都可以。 解答关于手机是否可以收钱。手机具有支付、收款的功能。29. 几发炮弹落在一所孤儿院里。附近医院的医生和护士接到消息。【解析】考查学生连词成句的运用。连词成句就是把顺序

13、错乱的词语依据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。第-步是找到主语。第二步就是找谓语动词。(1) 主语是炮弹，谓语是落在，所以应为：儿发炮弹落在一所孤儿院里。(2) 主语是医生和护士，谓语是接到，所以应为：附近医院的医生和护士接到消息。: : 宓耕: O 右: :4.按要求归类。难道他没笑？难道他笑了？他差点笑了。 谁说他笑了？无人不说他没有笑。谁说他没笑？他真想笑够了。无人不说他笑了。A.表示他“笑了”的句子是B.表示他“没笑”的句子是5.请根据句子间的关系填写恰当的关联词。是也是不是而是不论总是既又长大后的巴迪理解了父亲的话,父亲不爱他,因为父亲希望他明白，他的诗作还有很多需要

14、改进的地方。圆明园一座举世闻名的皇家园林,当时世界上最大的博物馆和艺术馆。遇到多大的困难，他一副轻松的样子。: : :评卷人得分.二、选择题6.一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。一阵沉默”是由于（）A.谁也不想说话。B.这几名未受伤的孤儿都在思考。C.此时大家都很害怕。7.下列说法正确的一项是（A. “人之初，性本善”是说每个人生下来木性都是善良的。B. “子不教，父之过，教不严，师之情”是说对儿女只是养而教育，是父母的过错：对学生光教育而不严格要求，是做老师的懈怠、懒惰。C. “子不学，非学宜”意思是儿子不学习是不应该的，“幼不学，老何为”小时候不学习，长大了就

15、要问为什么？8.下面四个句子表达意思与其他三句不同的是A.只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。B.只要方法对头,学习成绩不会搞不上去。C.只要方法对头,学习成绩怎么会搞不上去呢？D.只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去。9.选出意思不同于其他三句的一句（）oA.这样精彩的表演，使我赞不绝口。 : : :-E: O建&悉归烈阳剧K-理浓. .:氏OB. 这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C. 这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D. 这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝I?10. 读句子，选择理解正确的，将序号填在括号里。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（）A. 能把

16、这一池荷花画下来的画家可真了不起。B. 这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。11. 下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是（）古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的确是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么A. 顺耳的忠言更利于行啊！B. 顺耳的忠言岂不更利于行吗？C. 顺耳的忠言更不利于行。D. 顺耳的忠言不能不更利于行。12. “还有比这更重要的吗？ ”这句话的意思是（）A. 还有比这更重要的事情。B. 这是最重要的事情了。C. 这不是很重要的事情。13. “学习语文要下功夫”，与这

17、句话意思不-样的一项是（）。A. 学习语文能不下苦功吗？B. 学习语文非下苦功不可！C. 学习语文非下苦功不可吗？D. 学习语文不能不下苦功。14. 下面四个句子有一句表达的意思与其它三句不同，这一句是（）A.可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。B.可见，只要方法对头,学习成绩是不难搞上去的。C.可见，只要方法对头,学习成绩不是不能搞上去的。学习成绩并非容易搞上去的。评卷人得分D.可见，只要方法对头,三、填空题15.在下面的括号里分别填进一个“叫”的同义词。16.加一加。（加上不同的标点，使句子意思表达不一样。）这梨不大好吃这梨不大好吃这梨不大好吃这梨不大好吃17.根据下面的情境写话。

18、（1）请给一块草坪写一则广告语。（2）东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分” 一词争论不休，你能替她们解释一下吗？18.根据所学内容填空。（1）乡愁，是中国诗词中普遍的主题。唐朝诗人张九龄曾仰天长吟：“：宋朝刘著客居北地时这样思念江南：“江南几度梅花发,”；清朝的纳兰性德在北方的风雪中牵挂故园：“风一更，雪一更,:白小饱读诗书的海外华侨吟诵“白在飞花轻似梦,”时也不禁潸然泪下。（2）成长的路上总会遇到各种困难，优秀的人要经历更多的磨难，正如古语说的“自苦寒来”。只要我们有恒心，就能攻克一个个难关，,万事功到自然成”。当然，我们要不断地修炼自己的品性，正如诸葛亮说的“非

19、，非一评卷人得分四、语言表达: O 密O 切O 拶O 长O建&悉归烈阳剧K-理浓: O O I! O 垛O 氏O19.照样子把句子说具体。例：花生长出了叶子。（绿油油的）花生长出了绿油油的叶子。天空中飘着白云。（蓝蓝的）车子向前滑（hud）行。（轻快地）20.读一读下面的词语，选两三个词写一段意思连贯的话出乎意料欣喜若狂得意扬扬热闹非凡突如其来号啕大哭神清气爽扬长而去21.我来爬楼梯。我是一个勇敢的人，什么事都难不倒我。 勇L这不是一本供写字或做作业的练习本，也丕是一册-般的口记本，更不是-本普通画册。有趣的是，现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了 “当娜煮蛋法”，连一些老师在做了实验后也连连 夸

20、这是个节约电费的好方法。23. 口语交际。山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！ （100字左右）24. 用“/”给下面句子断句。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。25. 品评下面的语句，你会领悟很多。可是白云一来的时候，那大团的白云好像洒了花的白银似的，从祖父的头上经过，好像要压到了祖父的草帽那么低。把句中“洒了花”换为叠音词“白花花”好不好？为什么？句中两个“好像”是比喻吗？试分析。26.综合性运用为响应学校“光盘行动进校园”的倡议，九班准备出一期以“让光盘成为我们的

21、时尚” 为主题的宣传板报，请你完成下列任务。（材料一）不久前，有网友发起“光盘行动”，得到许多民众热烈响应，各媒体也迅速跟进，这一活动 急速升温。1月28日，商务部和国家旅游局联合发布关于在餐饮行业厉行勤俭节约，反对铺张浪费的 指导意见。一时间，在全国范围内，餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在，多数餐馆就餐者能适量点餐, 饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走，巳成为一股清新的消费风潮。1 .阅读上面材料，为它添加一个标题。（材料二）一位友人随团到欧洲旅游时，就因餐桌上剩下了三分之一饭菜，被当地的社保机构以铺张浪 费之名而罚款若干。对此，他辩解说：“钱是我自己的，我想吃多少吃多少，

22、想剩多少剩多少，谁也 没有资格横加干涉。”2.如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何回答？3.板报组组长准备在“倡议”板块题写一条宣传标语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）盘盘净餐，传留良好习惯；, 。27.“谁言寸草心，报得三春峰。”母恩深似海。终生难报还。五（1）班准备召开以“母爱”为主题的 班会，请你按要求完成以下任务。（1）为营造班会气氛，请你设计一条标语贴在教室里。（不得引用题干中的语句）: : : : : :-E: O建&悉归烈阳剧K-理浓. .:氏O（2）活动要求同学们搜集反映母爱的诗词或散文，最终编辑成书，你准备给这本书拟的书名

23、是”，你取这个名字的理由是：o（3）活动最后，老师要求同学们每人写一则短信送给妈妈，你会写什么呢？28.学以致用。奶奶从超市买菜回来，奇怪地问我：“我看到前面的姑娘付款时，收银员拿着机器往她手机上一扫,就说可以了。这是怎么回事？ ”我耐心地向奶奶解释。我：“了买菜，还有哪些地方可以用手机付款啊？ ”我：“评卷人得分可以收钱吧？ ”我：“五、排序题29.把下面的词语排列成通顺的话。（1）炮弹落在孤儿院几发一所里（2）医生和护士消息附近医院接到的”奶奶：“这么方便呀！那除奶奶：“真神奇！手机可以付款，也: O 右宓耕嫌O : : : 1.B【解析】2.【解析】3.清新清爽【解析】本题考查词语辨析,

24、参考答案幽静静谧需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析.注意近义词的意思，及词语间的区别.要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。清爽：洁净凉爽；整洁干净；清楚明白；轻松爽快。如：。清新：清爽新鲜。如：。静谧：指自然环境多一些，安静一般相对于吵闹喧嚣而言。如：。幽静：指自然环境幽雅寂静，比静谧多了些优美文雅的气氛。如：。4.【解析】考查对句子的理解，明确句子的含义，并不是字面上的意思，它是蕴涵在句里，而没有说出来的意思,没有说出来的感情，没有说出来的思想。要把握句子的含义，必须在理解句子字面意思的基础上，进一步思索，才能体会得到的。难道他没笑？（反问句，意思是：他笑了。难道他笑了？（反问句，意思是：他没笑。他差点笑