一年级数学下册第四模块连减应用题试题(新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、第四模块连减应用题【教法剖析】连减应用题在这儿是指连减同数的实际问题。“减去相同的数”的实际问题对一年级的学生来说有一定的难度，学生用以往的两数相减的方法不能直接解决问题，需要学生充分理解题意，用自己的方式表达对题目的理解，并探索和交流解决问题的方法。减去相同数的实际问题由于解题的步骤比较多，学生不经过尝试和探索，很难从给出的两个信息出发直接获得答案 ，对学生具有一定的挑战性。解答时可以用画图圈一圈 的方法，还可以用箭头符号记录倒着连减的过程 ，还可以用列表的方法。通过分一分、圈一圈、减一减的过 程，积累解决问题的经验，搭建由减法到除法过渡的桥梁 ，便于学生今后更好地理解除法的意义。解答这类

2、问题时常用到下列方法：1 .画图法：就是孩子用画图的方式，通过圈一圈、画一画理解题意解决问题。2 .实际动手操作法：如果孩子理解有困难，可以让孩子实际动手分一分，通过操作孩子能更好地理解题 意。3 .列表法：就是用表格的方法展示出题目中的已知条件和问题，理解题意更加直观形象，便于解决问题。塾例数案例 27个篮球,4个装一盒，能装满几盒？还剩下多少个？【助教解读】解答时可以每4个篮球圈在一起，27个篮球最多能圈出 6个圈，也就是能装满6盒，还剩下3个。再用减法解答27二国二画二画;旧二。二a答：能装满6盒，还剩下3个。还可以列表解答：篮球数量272727272727装满的盒数123456剩下篮球

3、的数量2319151173由上表可知：27-4-4-444-4=3（个）口答：能装满6盒，还剩下3个。也可以实际动手分一分。【经验总结】连减应用题是一年级下册中较难解决的问题，要想掌握好这部分知识必须多动手，通过圈一圈、分一分等方法，帮助学生理解题意，再列出算式解答。晶举一反三TPJ- 1- - . Th. J_ J SB ! 1 ：MM： MM Hi aM M 一【基础题】1 .有35瓶酸奶，最多能装满多少盒？2."正力IM曲岫力 Q"（初切物仞仞物*S每筐装4个i似装满IL堂5 / 53.有22个皮球，5个装一箱,能装满几箱？4.妈妈买了 25个面包，每袋装8个，能装满

4、多少袋？5.(1)每3个苹果一盘，可以装满几盘？(2)每5个苹果一盘，可以装满几盘？【能力题】6.有34颗糖果,8颗装一盒，可以装满几盒？还要增加几颗刚好装完 ？，>，*>.» * * '1 * 事 并! .1*：参考答案1.35-6-6-6-6-6=5（ 瓶 ）最多能装满5 盒。2.15-4-4-4=3（ 个 ）可以装满3 筐。3.22-5-5-5-5=2（ 个 ）能装满4 箱。4.25-8-8-8=1（ 个 ）能装满3 袋。5.（1）17-3-3-3-3-3=2（ 个 ）可以装满5 盘。（2）17-5-5-5=2（ 个 ）可以装满3 盘。6.34-8-8-8-8=2（ 颗

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