“森林式”教育与班主任的专业化成长5

1、12.2-2“森林式”教育用思想引领班主任专业化成长22.2-2“森林式”教育用思想引领班主任专业化成长32.2-2“森林式”教育用思想引领班主任专业化成长42.2-2“森林式”教育用思想引领班主任专业化成长“十一五十一五”期间，我校共承担期间，我校共承担“十一五十一五”规划国家级主课规划国家级主课题题4 4项，国家级子课题项，国家级子课题1010项，省级课题项，省级课题4 4项，市级课题项，市级课题1616项。项。20102010年上半年，我校校刊成功更名为年上半年，我校校刊成功更名为唐山一中学报唐山一中学报，办刊质量稳步提升。在第五届全国中小学优秀校内报刊评选办刊质量稳步提升。在第五届全国

2、中小学优秀校内报刊评选活动中，我校学报第四次荣获活动中，我校学报第四次荣获“最佳校刊一等奖最佳校刊一等奖”。52.2-3“森林式”教育用活动成就班主任专业化成长1开展特色德育活动，促进班主任创建优秀班级开展特色德育活动，促进班主任创建优秀班级2强调班主任对学生的精神关怀，促进每一个学生的健康发展强调班主任对学生的精神关怀，促进每一个学生的健康发展3让家访回归校园，实现家校联合，争取最大化的教育合力让家访回归校园，实现家校联合，争取最大化的教育合力62.2-3-1开展特色德育活动，促进班主任创建优秀班级 唐山一中是李大钊先生的母校，我们十分重视对学生唐山一中是李大钊先生的母校，我们十分重视对学生

3、“铁肩品质铁肩品质”的培的培养，以养，以“大钊班大钊班”、“雷锋班雷锋班”命名的形式促进优秀班级的争创，是学校德命名的形式促进优秀班级的争创，是学校德育教育的育教育的“独家利器独家利器”。争创大钊班宣传片争创大钊班宣传片72.2-3-1开展特色德育活动，促进班主任创建优秀班级中国教育报以中国教育报以“薪火相传培育薪火相传培育铁肩学子铁肩学子”为题为题报道我校报道我校 82.2-3-1开展特色德育活动，促进班主任创建优秀班级争创特色班集体视频剪辑争创特色班集体视频剪辑92.2-3-2强调班主任对学生的精神关怀，促进每一个学生的健康发展至少谈一次心至少谈一次心至少提一条优点至少提一条优点至少提一点

4、希望至少提一点希望班主任的班主任的“三个一三个一”工程工程每学期，每学期，班主任找班主任找每个学生每个学生102.2-3-2强调班主任对学生的精神关怀，促进每一个学生的健康发展1班班 晋套军老师晋套军老师 他总在关注，我们需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他总在关注，我们需要什么；他总问自己，还能多做些什么。2班班 张桂贤老师张桂贤老师 春风吹，战鼓擂，有了桂贤我怕谁！春风吹，战鼓擂，有了桂贤我怕谁！3班宁利伟老师班宁利伟老师 用最年轻的肩膀担负起用最年轻的肩膀担负起50人梦想腾飞的使命，用最无悔的坚持鼓舞了人梦想腾飞的使命，用最无悔的坚持鼓舞了50人勇往直人勇往直前的勇气。前的勇气。4班

5、班 谷艳霞老师谷艳霞老师 游标刻度，量不出她教书育人的光辉岁月；天平钩码，称不出她一心为学生的火游标刻度，量不出她教书育人的光辉岁月；天平钩码，称不出她一心为学生的火热内心。热内心。5班张志伟老师班张志伟老师 名山深沉钟桃李，名山深沉钟桃李， 师表独立毓才情。师表独立毓才情。 志存博雅胸中阔，志存博雅胸中阔， 伟自宏达世间雄。伟自宏达世间雄。6班班 张玲玲老师张玲玲老师 为人师表，学识渊博彰显一中风范；育人成才，情真意切尽绽慈母之心。为人师表，学识渊博彰显一中风范；育人成才，情真意切尽绽慈母之心。7班班 李凤萍老师李凤萍老师 姜还是老的辣！姜还是老的辣！8班班 宋兆新老师宋兆新老师 因材施教，性情中人。因材施教，性情中人。9班班 隋静老师隋静老师 44颗心，因您而血脉相连；颗心，因您而血脉相连；44个梦，因您而情系一个燕园。个梦，因您而情