现代汉语语法修辞课程作业(20220215170954)

1、现代汉语语法修辞?课程作业一、简答题每题 15分，共 30分1、举例说明汉语划分词类的标准。答：汉语划分词类的标准是：语法特征 词的语法特征包括词的形态、组合功能和造句功能三个方面。 1 词的形态是指构词和构形的语法形式， 构词的语法形式包括前缀和后缀比 方：前缀“老“，老王、老三；后缀“子 ，本子，桌子。构形就是词的 变化方式，有重叠式和粘附式，重叠式比方清清白白，大大方方，白白嫩 嫩；粘附式比方老师们的“们 “仔细点的“点 。 2 组合能力是指某类词可以跟什么词发生组合关系， 不能和什么词发生组合 关系，比方“很作为程度副词只能和形容词组合而不能和名词组合。 “漂 亮后面只能和名词组合，比

2、方“漂亮的姑娘 “漂亮的动作。 3 造句功能是指词在句子中能不能充当句子成分， 能充当什么句子成分。 例 如实词中的名词，动词等都可以；而“关于就不能单独充当句子成分。 比方“我们可以做主语，也可以做宾语，一般是不可以做谓语的。再比 方说“打，一般做谓语。但如果在“打后加一个人就可以做宾语和或 主语。2、举例说明什么是语法的动态分析。 答：所谓动态分析就是指在动态中多角度地分析语法事实， 揭示语法规律。 从静 态分析到动态分析，是语法研究的深化。动态分析的根本作法，是“俩个三角的验证。 “俩个三角包括：1 小三角 “表- 里-值三角。“表是“语表形式 -语表的简称，之显露 在外的可见形式。“里

3、是 “语里意义 -语里的简称，指隐含在内的不可见的关系 或内容 “值是“语用价值 -语值的简称，重视在比较中考究研究对象的语 用效应，答复它到底有何价值。比方： “V+N 的结构为研究对象，那么在“表-里-值三角里，VN是语表；V和N之间的关系就属于语里。NN地VP鸡 蛋豆腐天天地吃 /衣服鞋子时时地买这一句法格式往往和“ VP+NP 相遇 .“小三角的分析验证表里印证是指在表里之间寻找规律性联系，以揭示有关语言事实的特定规律。根本作法：由表察里，由里究表，表里相互印证。A.大姑娘了。 冬天了。 晚上了。三十了。 这属于NP 了的形式进入这一结构的所有 NP 都具有“推移性，处于一个序列之中而

4、又不表示起始 点。却你既然不喜欢我，为什么却又非得要娶我？语值验察是指在表里印证之后进一步弄清语用价值。即：语表异形，语值同义， 究其语值。既然却句式在实际使用中，具有如下语用意义：第一，强调结果怪异，不合常理，是为了强烈地表示某种主观情绪。 第二，反证疑据，导致对推论根据的疑心和否认。如： 那个星座的人老是说自己很看重友情，却总是在背后中伤自己的朋友 二、论述题每题 20分，共 40分1、举例说明汉语合成词、短语和句子具有同构性。 答：汉语合成词、短语和句子具有同构性是指组成的结构相类似。1. 说合成词是由俩个语语素构成。汉语合成词主要有复合式，附加式重叠式三 种。复合式的类型主要有并列型买

5、卖 语言 左右 国家偏正型美人 白 云 不像补充性说服 过了动宾型打人 花钱主谓型花开 民主 附加式那么是加前缀或后缀它们多半是偏正或补充型。 重叠式多半是并列型的。2.短语的结构类型有 1并列短语 例如：文化教育 今天或明天名词短语 调查研究 愿意并实行动词短语 光辉灿烂 庄严肃穆形容词短语 我和他 这样那样名词短语 四面八方 千秋万代 三斤五两名词短语 姐姐和我名词代词 勤劳 勇敢 不怕苦形形代 2偏正短语 A 定中名、代，如：祖国大地一朵茶花前 进的步伐 E状+中动、形，如：很好看独立思考慢慢地走3动宾短语 例如：消灭敌人放下包袱丢下它开展生产进行斗争骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心

6、有幽默感 像珍珠4述补短语A、动+补例如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急5形补短语漂亮极了6主谓短语例如：觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅7复指短语例如： 首都北京 他自己 咱们学生 母子二人鲁迅先生8方位短语井冈山上 月光下 他们之间吃饭以前9量词短语一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包10介宾短语例如：为人民效劳 对群众说 从现在起 关于课堂纪律问题当黎明到来的时候 按规定办理 把大门推开1.单句，不可再分析出分句的句子。包括： 主谓句 如：今天星期五。 非主谓句 如：呀！好漂亮的彩虹呀！ 快一点吧！禁止吸烟！ 去吧。嘿！等等 特殊单句，句式特点比

7、较特殊的句子。主要是： 1. 把字句：如： 你简直把我吓死了。 2.被字句：如： 小鸟被他们吓跑了。3.连动句：如：小李今天坐电车回家。4.兼语句：如： 你让他下午到我办公室来一下。蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过 终上所述， 合成词、短语和句子的根本结构类型都根本类似， 所以它们具有同构 性。2、举例说明辞格综合运用的表达效果。 答：常见的辞格有很多种，辞格的综合应用有连用、兼用、套用三种根本类型。1 辞格的连用1离开渔船，走上堤岸，只见千百条水渠，像彩带似的，把无边无际的田野， 划成棋盘似的整齐方块， 那沉甸甸的稻谷， 像一垄垄金黄的珍 珠；炸蕾吐絮的棉花，像一厢厢雪白的珍珠；婆娑起舞的莲蓬，

8、却又像一盘盘碧 绿的珍珠。 谢璞?珍珠赋? 是比喻的连用，具体地描绘了“水渠、“田野、“稻谷、“棉花、“莲 蓬等各不相同的生动形象，引人联想。具有不同修辞效果的辞格前后配合，交错使用，互补互称，珠联璧合，可以把思 想类容表达得更加丰富多彩，更加鲜明有力。2 .辞格的兼用 真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。是设问和比喻兼用。 作者运用设问的同时巧妙地融进了本体和喻体的 关系。恰当使用兼格可以使修辞效果相得益彰， 多姿多彩从多方面为文章的表达增添文 采和力量3 .辞格的套用 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上, 把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 高

9、尔基?海燕? 是比较里套用了比喻。整个句子是比较拟人。“这些大块的翡翠是比喻“一层层巨浪的。由于比较里套用了比喻，所以强烈的憎恨之情跃然纸上， 收到了寓情于物的修辞效果。几种辞格灵活组合，分层包容，形成一体，使更大层次的辞格得以借力发挥，是更小的辞格得意承托挂链， 各得其所， 从而使整段文章更细致严密富有文采和活力，也更富有变化好而表现力。三、分析题 分析以下语言现象，找出它们的共同之处，举出更多类似的例句加 以分析，总结相应的语法特点。 30 分1她很需要爸爸的保护。 2我这个人最不喜欢装病。3这个地区最大的困难是缺水。4新的措施促进了产量的提高。 5我们不怕犯错误，不怕失败。答：首先它们结构都是主谓宾，这些例子的宾语是“保护 、“装病、“缺水、“提高、 “犯错误、“失败。这些都是动词性的，之所以能做宾语是因为这些句子的谓语动词都是 谓宾动词。所谓“谓宾动词就是只能带动词性成分作宾语的动词。 “需要“喜欢“促进 “害怕都是谓宾动词。其次句子的宾语都是动词性