行业资料新版苏教版小学三年级语文上册第一次月考试卷

1、三年级语文第一次月考试卷一、拼一拼，写一写。（10 分）补 2tu kiyú kuài rán sh ohu nsh nb to( 推开)(愉快 )(燃烧 )(荒山)(波涛 )cnmíncí di n sh s òn sh ìxi àn hu án r ào(聪明 )(词典 )(输送 )(视线 )(环绕 )二、划掉不正确的读音。（4 分）补 6轻轻（ qn qn）倒映（ do d ào）整体（ zhn zh n）山崩地裂（ bn bn）华（ huá huà）灯数 (

2、sh shù)不尽凉爽（ sunshu n）乳汁（l r ）三、比一比，组词语。（6 分）桨（双桨） 径（石径） 异（异常）今（今天 ）绕（ 环绕 ）铃（门铃 ）奖（奖品） 经（已经） 导（导师 ）令（命令 ）烧（ 燃烧）岭（ 山岭 ）四、把成语补充完整。（3 分）意味（深）长（草） 长莺飞心旷（神）怡连（ 绵）不断一碧（如）洗叶（落）归根根深（叶）茂骄阳（似 ）火形（态）各异五、选词填空。（2 分）飘荡飘扬1、五星红旗迎着晨风（2、校园的上空（飘荡飘扬）。）着小朋友们愉快的歌声。实验试验1、经过无数次（试验），宇宙飞船终于上天了。2、我们总是到（实验）室上自然课。六、在括号里填上合

3、适的词。（3 分）（美丽）的北大荒（美丽）的西湖（动听）的声音（有名）的拉萨（迷人）的香港（高大）的白塔（碧绿的）叶子（湛蓝）的天空（葱绿）的孤山七、给加了注释的字选择恰当的意思。（填序号）（3分）蔫：植物因失去水分而萎缩；性格内向，不好动；精神不振，不活泼。1、别看小明是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。（）2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。（）异：不同的；惊奇，奇怪；特别的；分开；另外的，别的 。1、树上的每一片叶子形态各异。（）2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。（）3、我正感奇怪时，闻到了一股异香。 （ ）4、我的妈妈在异地工作，每周才回来一次。 （）5、看了他的表演，观

4、众无不露出惊异的神情。 （）八、根据描写的情景，写出词语。(2分）1、波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。(惊涛拍岸)2、烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(d ) 拉着脑袋。(骄阳似火)3、春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。(草长莺飞)4、这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。( 根深叶茂)九学打比方，注意加点的词语。（2 分）1. 中秋节晚上，一轮明月宛如一个大玉盘悬挂在空中。2. 你看，小鸟背上的羽毛绿绿的，仿佛 一片碧绿的草坪。3.天上的白云好像一只小白兔。十、阅读理解部分 , 根据课文内容填空。（20 分）补 3、 9、 101 让我们荡起双

5、桨，小船儿推开波浪，海面倒映美丽的白塔，四周环绕绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。2绿叶为。春天的时候，；夏 天的时候，； 秋 叶；飘零。3萧萧叶，。4.山行的作者是唐朝大诗人 杜牧。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“ 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 ”5.枫桥夜泊这首诗是唐朝诗人写的。诗 中着重写自己看到的景物的诗句是，。借一个“”字抒发了作者的心情。6.爸爸地对聪聪说：“看来要想一 个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的无字词典哪！”爸爸讲的“无字词典”是指。7、站在柳丝轻拂的西湖边，只见湖的南北西三面是层层叠叠的山峦，真像

6、一幅。8、有贴着有拉萨河畔映衬，湛蓝的天空显得越发；的对照，湛蓝的天空显得。9、这些流云在橘黄、的映照下， 转眼间变成、一道绛紫，就像是、一道在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。十一、整理下面排列错乱的句子, 并填上序号。（2 分）（ 2 ）开始，门楼松穿着绿色的外衣。（ 3 ）几天后，小花苞顶破外衣，长出了几片小花瓣来。（ 1 ）墙院上开满了门楼松，一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙，它们一个个争芳斗艳，互相比美。（ 4 ）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。十二、阅读短文，完成练习。（18 分）补 12(1)原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起

7、黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“_大豆摇铃千里金_”来赞美遍地金黄的九月。这里的_田野 _、_山岭 _ 、江河 _，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1、在横线上填上合适的词语。（ 2 分）2、照样子写词语。 （ 1.5分）沉甸甸、_金灿灿 _， _白茫茫_， _绿油油3、短文第一段是围绕哪句话写，请你用“_”画出来。（ 2 分）4、用“”线划出文中的比喻句。（2分）5、文中从_大豆 _，_高粱 _，_榛树叶子_这几个方面写出了原野的热闹非凡。（ 1.5

8、分）(2) 白鹭湖1 我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。特别是“白鹭湖”的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。2 湖的周围，各种颜色的月季竞相开放，散发着诱人的香味。白鹭湖清澈见底，湖面微波粼粼。湖中央一座巨大的莲花台上，昂首站着一只栩栩如生的白鹭塑像，好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡。几只小船在湖里缓缓前行，好像怕惊飞了那只白鹭。3 湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着一块奇形的大石头，粗看像狗熊，细看像玉兔。山顶上有一座古色古香的六角亭，那是人们歇息的好地方。4 抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半。长廊两边，游人们正津津有味地观赏着白鹭湖的

9、美丽景色。5 湖的尽头，是弧形的小山。山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，枝叶摇动，好像绿色的波浪。6 白鹭湖的景色多美啊！1、在括号里加上适当的词。（3 分）一（只）白鹭一（座）小山一（片）树林一（阵 ）大风一（座）古亭一（块）石头2、全文共（ 6） 个自然段。（1 分）3. 小作者发出感叹的句子是白鹭湖的景色多美啊！4、第三至第五自然段，先后写了湖右边的， 远 处的，湖尽头和的美丽景色。（2 分）5、第一自然段是 （）句，最后一自然段是 （） 句。全文是按照由（） 到（）的观察顺序写白鹭湖的。 (2 分 )十三、完成小习作。（20 分）同学们在家一定是爸爸妈妈的好帮手，扫地，洗碗，收拾房间······选一件你做过的事情，具体的写一写你是怎么做的