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文档简介
1、欣赏欣赏异国风光异国风光谈话导入谈话导入 你们独自一个人出过门吗？最你们独自一个人出过门吗？最远的到过哪？怎样去的？远的到过哪？怎样去的？ 有个了不起的小姑娘，她才有个了不起的小姑娘，她才14岁就岁就一个人周游欧洲。她的名字叫一个人周游欧洲。她的名字叫乌塔乌塔 1、用自己喜欢的方式自由读课、用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子。文，读准字音，读通句子。2、本文主要写了一件什么事？、本文主要写了一件什么事？我会读：我会读：洗洗 漱漱惬惬 意意蒙蒙眬眬 疲疲 倦倦 号号 码码书书 籍籍语语 塞塞反反 驳驳逻逻 辑辑sh mblu j sqijlngp jun 交流：课文写了一件什么事？交
2、流：课文写了一件什么事？ “我我”在在 认识了认识了 ，她告诉我她告诉我 , , 以后还要去以后还要去 。 法国法国瑞士瑞士奥地利奥地利意大利意大利 乌塔在旅行中是怎么做的，她乌塔在旅行中是怎么做的，她为了这次旅行又为了这次旅行又做了哪些准备做了哪些准备呢？呢？课文中哪个自然段告诉了我们？课文中哪个自然段告诉了我们？ 快速读课文，结合课文内容快速读课文，结合课文内容谈谈乌塔是一个什么样的女孩？谈谈乌塔是一个什么样的女孩？并动笔画下来。并动笔画下来。乌塔是这样的一个孩子乌塔是这样的一个孩子 热情、活泼。热情、活泼。 做事有条理，有计划。做事有条理，有计划。 有责任感。有责任感。 生存能力强。生存
3、能力强。 本文写了一个本文写了一个1414岁的德国岁的德国女孩女孩 独自一人游独自一人游 的事的事情，反映了国外儿童情，反映了国外儿童 的的能力和能力和 ，同时也反映，同时也反映了他们对了他们对 的热爱。的热爱。乌塔乌塔欧洲欧洲独立生活独立生活自立意识自立意识生活生活乌塔的做法好不好？乌塔的做法好不好？我们能向乌塔学习什么？我们能向乌塔学习什么？ 3、要有主见，不能盲目。、要有主见，不能盲目。1、向乌塔学习并不是要模仿她独自向乌塔学习并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在生活中克服依赖外出旅游，而是要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自思想，培养自己独立生活的能力和自的精神。的精神。 2、一人外出，要有家长的同意和充、一人外出，要有家长的同意和充分准备。分准备。说一说自己打算从哪件事说一说自己打算从哪件事做起，克服依赖思想，培做起，克服依赖思想，培养自己独立生活的能力。养自己独立生活的能力。 实践作业：实践作业：1、把这个故事讲给父母听，听听他们的、把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。意见。2
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