纺织系广东纺院

1、 纺 织 系 主讲人：梁冬 分析化学是三年制分析化学是三年制印染印染专业的必修课。专业的必修课。 本课程的主要内容为化学分析，包括定性分析和本课程的主要内容为化学分析，包括定性分析和定量分析两个部分。定量分析两个部分。 本课程总学时数为本课程总学时数为80学时，其中讲授学时，其中讲授50学时、学时、实验实验30学时。学时。另综合实验两周。另综合实验两周。 成绩评定：实验考核两次，一次是定性分析；成绩评定：实验考核两次，一次是定性分析；一次是定量分析。理论亦考核两次，一次是中期考一次是定量分析。理论亦考核两次，一次是中期考核占总成绩的核占总成绩的30%，一次是期终考核占总成绩的，一次是期终考核占

2、总成绩的70%。 分析化学是研究物质化学组成的表征和测量的分析化学是研究物质化学组成的表征和测量的科学，主要任务是鉴定物质的化学组成、结构和测科学，主要任务是鉴定物质的化学组成、结构和测量有关组分的含量。它是化学学科的一个重要分支。量有关组分的含量。它是化学学科的一个重要分支。1. 分析分析化学化学是研究物质及其变化的重要方法之是研究物质及其变化的重要方法之一一； 2. 分析在工农业生产中起着重要的作用分析在工农业生产中起着重要的作用;3. 分析是高校化学专业基础课程之。分析是高校化学专业基础课程之。 分析化学的内容十分丰富，除按任务分为结构分析化学的内容十分丰富，除按任务分为结构分析、定性分

3、析与定量分析外，还可根据分析对象、分析、定性分析与定量分析外，还可根据分析对象、测定原理和样品用量及被测成分多少，分为许多不测定原理和样品用量及被测成分多少，分为许多不同的类别。同的类别。 根据分析对象的不同，分析化学可以分为无机根据分析对象的不同，分析化学可以分为无机分析和有机分析。前者的对象是无机物，后者的对分析和有机分析。前者的对象是无机物，后者的对象是有机物。虽然两者在分析原理上大体相同，但象是有机物。虽然两者在分析原理上大体相同，但由于对象不同，也带来一些要求上的差异和分析手由于对象不同，也带来一些要求上的差异和分析手段的不同。段的不同。 分析方法的建立，是以被测物质在某种变化中或某

4、分析方法的建立，是以被测物质在某种变化中或某种条件下所显示的性质为依据的。以物质的化学反种条件下所显示的性质为依据的。以物质的化学反应为基础的分析方法称为化学分析法。在定性分析应为基础的分析方法称为化学分析法。在定性分析中，许多分离和鉴定反应，就是根据组分在化学反中，许多分离和鉴定反应，就是根据组分在化学反应中生成沉淀、气体或有色物质而进行的。在定量应中生成沉淀、气体或有色物质而进行的。在定量分析中，主要有重量分析、滴定分析等方法。这些分析中，主要有重量分析、滴定分析等方法。这些方法历史悠久，是分析化学的基础，所以又称为经方法历史悠久，是分析化学的基础，所以又称为经典化学分析法。典化学分析法。

5、 以被测物质的某种物理性质为基础的分析方法以被测物质的某种物理性质为基础的分析方法称为物理分析法。这类方法不需要进行化学反应，称为物理分析法。这类方法不需要进行化学反应，可以直接进行鉴定或测定。但物质的某些物理性质可以直接进行鉴定或测定。但物质的某些物理性质往往要通过化学反应才能显示出来，这种性质我们往往要通过化学反应才能显示出来，这种性质我们称之为物理化学性质。以被测物质的物理化学性质称之为物理化学性质。以被测物质的物理化学性质为基础的分析方法称为物理化学分析法。为基础的分析方法称为物理化学分析法。 这两类方法都需要特殊的仪器，所以又称为仪这两类方法都需要特殊的仪器，所以又称为仪器分析法。仪

6、器分析主要有光学分析法、电化学分器分析法。仪器分析主要有光学分析法、电化学分析法、色谱分析法、质谱分析法和放射化学分析法析法、色谱分析法、质谱分析法和放射化学分析法等，种类很多，而且新的方法正在不断地出现。等，种类很多，而且新的方法正在不断地出现。 分析工作中所用试样量的大小以及被测组分含分析工作中所用试样量的大小以及被测组分含量的多少，也是分析方法分类的重要标准。根据试量的多少，也是分析方法分类的重要标准。根据试样量及被测组分含量将分析方法分为：样量及被测组分含量将分析方法分为： 分析方法分析方法 试样用量试样用量 试液体积试液体积 常量分析常量分析 0.1g 10mL 半微量分析半微量分析

7、 0.01-0.1g 1-10mL 微量分析微量分析 0.1-10mg 0.01-1mL 痕量分析痕量分析 0.1mg 1% 微量组分分析微量组分分析 0.01%-1% 痕量组分分析痕量组分分析 0.01% 本书在定性分析部分采用半微量分析法，而在定量分析本书在定性分析部分采用半微量分析法，而在定量分析的化学分析法中则采用常量分析法。的化学分析法中则采用常量分析法。 分析化学学科的发展经历了三次巨大变革。第分析化学学科的发展经历了三次巨大变革。第一次是在一次是在20世纪初，借助物理化学溶液理论的发展，世纪初，借助物理化学溶液理论的发展，建立了分析化学理论体系，使分析化学从一门技术建立了分析化学理论体系，使分析化学从一门技术发展成为一门科学。第二次变革是在发展成为一门科学。第二次变革是在20世纪世纪40年代年代以后，由于物理学和电子学的发展，促进了分析化以后，由于物理学和电子学的发展，促进了分析化学中物理方法的发展，各种仪器分析方法相继建立，学中物理方法的发展，各种仪器分析方法相继建立，改变了经典的化学分析法为主的局面。现在分析化改变了经典的化学分析法为主的局面。现在分析化学正处于第三次大变革时期。学正处于第三次大变革时期。 分析化学是近年来发展最为迅速的学科之一。分析化学是近年来发