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文档简介

1、台湾蝴蝶甲天下台湾蝴蝶甲天下 日照航海技术学校日照航海技术学校 航管系航管系 厉亚平厉亚平 预习检查预习检查 逆逆光光 繁殖繁殖 花花蕊蕊 清清幽幽 吮吮吸吸 迁徙迁徙 遮盖遮盖 潺潺潺潺 袅绕袅绕 古木参天古木参天 鸟语花香鸟语花香 翩翩翩翩起舞起舞 栖息栖息繁衍繁衍 流水叮咚流水叮咚 独一无二独一无二 绿草如茵绿草如茵 心旷神怡心旷神怡 拂红穿绿拂红穿绿 ru袅娜袅娜ni o o枭雄枭雄xio凫水凫水fsh n n niochn整体感知整体感知印象初探印象初探朗读课文,用自己的话朗读课文,用自己的话说说台湾蝴蝶甲天下的说说台湾蝴蝶甲天下的原因?原因?认真阅读文章认真阅读文章2424自然段,

2、说说台湾蝴自然段,说说台湾蝴蝶给你留下了哪些深刻的印象?主要运用蝶给你留下了哪些深刻的印象?主要运用了哪些说明方法?了哪些说明方法?深入探究深入探究“蝶蝶”影重重影重重数量大数量大 种类多种类多 形态奇形态奇活动区域活动区域-蝴蝶谷蝴蝶谷繁殖生长繁殖生长列数字列数字举例子举例子摹状貌摹状貌?教学重点、教学重点、难点难点“蝶蝶”影重重影重重 美美最最美美丽的丽的黄裙凤蝶黄裙凤蝶,被誉为被誉为“蝶中皇后蝶中皇后”。 说明方法:说明方法:举例子、举例子、摹状貌摹状貌“蝶蝶”影重重影重重 大大蛇头蝶,蛇头蝶,是世界是世界上最大的蝴蝶。上最大的蝴蝶。说明方法:说明方法:举例举例子、摹状貌子、摹状貌“蝶蝶

3、”影重重影重重 奇奇皇蛾阴阳蝶皇蛾阴阳蝶形态奇形态奇说明方法:说明方法:摹状貌、摹状貌、 举例子举例子走进蝴蝶谷走进蝴蝶谷请同学根据蝴蝶生请同学根据蝴蝶生理机能的特点,辨理机能的特点,辨识图片上几种蝴蝶识图片上几种蝴蝶的生存手段和护身的生存手段和护身手段。手段。“蝶蝶”影重重影重重课外拓展课外拓展枯叶蝶枯叶蝶拟态拟态透翅蝶透翅蝶黑白金斑蝶黑白金斑蝶 食毒防身食毒防身品味语言品味语言“蝶蝶”语飘香语飘香有感情地朗读有感情地朗读第四段,说出其中用第四段,说出其中用到的修辞方法;再思考是什么原因到的修辞方法;再思考是什么原因使蝴蝶谷内形成如此优美的景观的。使蝴蝶谷内形成如此优美的景观的。教学教学重点

4、重点 比喻、对偶比喻、对偶总结归纳总结归纳 生理生理机能机能数量大、数量大、种类多、种类多、形态奇、形态奇、生活环境、生活环境、气候条件、气候条件、地理位置地理位置生活习性、生活习性、保护本领保护本领从事物相关联系上来说明从事物相关联系上来说明事物特征事物特征运用了举例、分类别、引运用了举例、分类别、引用、列数字、做比较的说用、列数字、做比较的说明方法。明方法。本文语言平实之中见生动本文语言平实之中见生动优美,增加了说明的形象优美,增加了说明的形象性性拓展延伸拓展延伸又见蝴蝶又见蝴蝶1 1、音乐作品、音乐作品蝴蝶泉边蝴蝶泉边两只两只蝴蝶蝴蝶2 2、戏剧、戏剧梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台3 3、诗句:庄生晓梦迷蝴蝶、诗句:庄生晓梦迷蝴蝶 留连戏蝶时时舞留连戏蝶时时舞4 4、蝴蝶效应、蝴蝶效应5 5、 以以“文艺作品中的蝴蝶文艺作品中的蝴蝶”为题,写一篇为题,写一篇说明性的文字。说明性的文字。作业布置作业布置 摘抄词句,识记字词,完成摘抄词句,识记字词,完成学习指导学习指导课内阅读

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