化学第七单元

1、第七单元燃料及其利用第七单元燃料及其利用复复 习习第第一一课时：复习目标课时：复习目标1、燃烧条件的探究燃烧条件的探究实验复习。实验复习。2、复习探究复习探究灭火的原理和方法灭火的原理和方法。3、复习、复习易燃物、易爆物的安全知识易燃物、易爆物的安全知识。4、练习巩固单元知识。、练习巩固单元知识。知识网络：知识网络：燃料及其利燃料及其利用用燃烧燃烧条件条件灭火原理灭火原理燃烧与灭火燃烧与灭火燃燃料料燃燃料料与与环环境境产生温室效应产生温室效应形成酸雨形成酸雨燃料充分燃烧燃料充分燃烧表现为热量变化（吸热或表现为热量变化（吸热或放热放热）（1 1） ，（2 2） ，（3 3） 。化石燃料化石燃料其

2、他燃料：其他燃料：（酒精、氢气等）（酒精、氢气等）燃料对环境的影响燃料对环境的影响化学反应化学反应中的能量中的能量变化变化开发新的能源：开发新的能源：太阳能、太阳能、 等等 （1 1） ，（2 2） ，（3 3） 。（1 1） ，（2 2） ，（3 3） 。（1 1） ，（2 2） ，1、燃烧的条件：、燃烧的条件：实验过程实验过程 如图如图7-1所示，在所示，在500mL的烧杯中注的烧杯中注入入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上端放一白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上端放一小堆干燥的红磷另一端放一小块已用滤纸吸去小堆干燥

3、的红磷另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。表面上水的白磷。如图如图7-2所示用导管对准上述烧杯中的白磷通所示用导管对准上述烧杯中的白磷通入少量的氧气。入少量的氧气。（1）燃烧条件的探究）燃烧条件的探究提出问题提出问题 探究燃烧的现象在什么条件下发生？探究燃烧的现象在什么条件下发生？实验现象：铜片上的白磷燃烧了，红磷没有燃烧，水中的白磷没有燃烧。白磷在水下燃烧 （小结）燃烧的条件：（小结）燃烧的条件：讨论：1、上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？2、由铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？3、由本来不在热水中燃烧的白磷，在通入氧

4、气后又燃烧的事实再次说明燃烧需要什么条件？1、可燃物、可燃物2、与氧气（或空气）接触、与氧气（或空气）接触3、温度达到着火点。、温度达到着火点。1、点燃的火柴竖直向上，火柴梗不容易继续燃烧，点燃的火柴竖直向上，火柴梗不容易继续燃烧，其原因是（其原因是（ ）A火柴梗温度达不到着火点火柴梗温度达不到着火点 B火柴梗的温度高火柴梗的温度高C火柴梗潮湿，不易继续燃烧火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D火柴梗接触氧气少火柴梗接触氧气少A2 2、在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，钻木头能够取在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，钻木头能够取火可用三句话来解释：木头内能增大温度升高火可用三句话来解释：木头内能增大温

5、度升高 达到木头达到木头的着火点，使木头燃烧的着火点，使木头燃烧 钻木头时克服摩檫力做功这三句话钻木头时克服摩檫力做功这三句话的顺序是（的顺序是（ ） A B C D3 3、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根烧着的、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根烧着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是（木条置于容器口上方时，观察到的现象是（ ）A A熄灭熄灭 B B燃烧得更旺燃烧得更旺 C C先燃烧得更旺后熄灭先燃烧得更旺后熄灭 D D无明显现象无明显现象 AB4、小明用如图、小明用如图7-3所示装置探究可燃物燃烧的条件，所示装置探究可燃物燃烧的条件，他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴，不

6、久铜片他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴，不久铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不燃烧。上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不燃烧。请回答：请回答：可燃物燃烧需要同时满足的条件是可燃物燃烧需要同时满足的条件是 。白磷具有的物理性质是白磷具有的物理性质是 。实验完毕，小明将烧杯中的热水漫漫倒出，实验完毕，小明将烧杯中的热水漫漫倒出，水快倒完时，他发现白磷刚露出水面就剧烈水快倒完时，他发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来，原因是燃烧起来，原因是 。通常保存少量白磷的方法是通常保存少量白磷的方法是 。 白色；常温下为固体；密度比水大；熔点低等白色；常温下为固体；密度比水大；熔点低等 达到着火

7、点的白磷与空气接触即剧达到着火点的白磷与空气接触即剧烈燃烧烈燃烧保存在冷水中保存在冷水中5（10江苏省南京市）（江苏省南京市）（4分）图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃分）图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。物燃烧的条件。（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不

8、燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）下同） ；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是实验事实是 。（3）“化学实验绿色化化学实验绿色化”要求实验室的要求实验室的“三废三废”排放排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强环境质量

9、得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示的实验相比，化。图甲与图乙所示的实验相比， （填（填“甲甲”或或“乙乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。）更体现了化学实验的绿色化追求。 乙乙什么是燃烧呢？请根据燃烧的条件和现象想一想下列现象是燃烧吗？1、灯泡的发光发热现象是燃烧吗？2、食物腐烂、铁生锈、动植物呼吸也属于燃烧吗？燃烧燃烧是是可燃物与氧气可燃物与氧气发生的一种发生的一种发发光发热的剧烈的化学反应光发热的剧烈的化学反应。请问：请问：可可燃燃物燃烧的剧烈程度取决于那些因素物燃烧的剧烈程度取决于那些因素？1、科学探究题：某活动小组的学生对可、科学探究题：某活动小组的学生对可燃燃

10、物燃烧的剧烈物燃烧的剧烈程度取决于那些因素，提出以下假设：一取决于氧气的纯程度取决于那些因素，提出以下假设：一取决于氧气的纯度；二取决于可燃物与氧气的接触面积。请你选择其中一度；二取决于可燃物与氧气的接触面积。请你选择其中一种假设，设计实验进行探究，并填写正确的实验报告。种假设，设计实验进行探究，并填写正确的实验报告。一种假设一种假设实验内容实验内容预期现象预期现象结论结论取决于氧取决于氧气的纯度气的纯度取决于可取决于可燃物与氧燃物与氧气的接触气的接触面积面积在空气中点燃在空气中点燃硫硫在氧气中低染在氧气中低染硫硫点燃一试管纯净的点燃一试管纯净的氢气氢气点燃一试管氢气与点燃一试管氢气与空气的混

11、合气体空气的混合气体氧气浓度越大氧气浓度越大燃烧越剧烈燃烧越剧烈可燃物与氧气可燃物与氧气的接触面积越的接触面积越大燃烧越剧烈大燃烧越剧烈硫在空气中燃烧发出微硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰弱的淡蓝色火焰硫在氧气中燃烧发出明硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰亮的蓝紫色火焰纯净的氢气安静地燃纯净的氢气安静地燃烧，声音很小烧，声音很小不纯的氢气听到尖锐不纯的氢气听到尖锐的爆鸣声的爆鸣声考点一：燃烧与灭火考点一：燃烧与灭火可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。的氧化反应叫做燃烧。1、燃烧的定义：、燃烧的定义：讨论：燃烧与缓慢氧化有何异同点讨论

12、：燃烧与缓慢氧化有何异同点：共同点共同点：（：（1）都会放热；（）都会放热；（2）都是与）都是与氧气发生氧化反应。氧气发生氧化反应。不同点不同点：（：（1）燃烧会发光而缓慢氧化不会；）燃烧会发光而缓慢氧化不会； （2）反应的速率不同。）反应的速率不同。2、灭火的原理和方法：、灭火的原理和方法：灭火的原理：灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离）清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离（2）隔绝氧气（或空气）隔绝氧气（或空气）（3）降低可燃物的温度到着火点以下）降低可燃物的温度到着火点以下一句话总结：灭火就是一句话总结：灭火就是 。断绝燃烧的条件断绝燃烧的条件讨论题解析：讨论题解析：（1

13、）炒菜时，油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；）炒菜时，油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；可使可燃物与空气隔绝可使可燃物与空气隔绝（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。）堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。可使可燃物的温度降到着火点以下可使可燃物的温度降到着火点以下（3）扑灭森林大火的有效方法之一，是将大火蔓）扑灭森林大火的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。延线路前的一片树木砍掉。砍掉树木即清理了可燃物，从而达到灭火的目砍掉树木即清理了可燃物，从而达到灭火的目的。的。3、几种常见的灭火器、几种常见的灭火器种种类类图象图象使用方法使用方法灭火原理灭火原理灭火类型灭火类型泡沫泡沫灭火灭

14、火器器头朝下倒转过头朝下倒转过来，使桶内两来，使桶内两种药液混合种药液混合二氧化碳和二氧化碳和泡沫使可燃泡沫使可燃物与氧气隔物与氧气隔绝绝木材、棉布木材、棉布等燃烧引起等燃烧引起的火灾的火灾干粉干粉灭火灭火器器用压缩的用压缩的CO2吹出干粉吹出干粉（NaHCO3）使可燃物与使可燃物与空气隔绝空气隔绝一般火灾及油、一般火灾及油、气等燃料引起气等燃料引起的火灾的火灾二氧二氧化碳化碳灭火灭火器器手握在钢筒上手握在钢筒上的木柄上，然的木柄上，然后打开锣帽。后打开锣帽。使可燃物与使可燃物与空气隔绝空气隔绝图书、档案、图书、档案、贵重设施、贵重设施、精密仪器等精密仪器等处火灾处火灾1、下列做法正确的是（下

15、列做法正确的是（ ）A图书馆图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火图书馆图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火B厨房液化气泄露引起火灾时，应开窗通风换气厨房液化气泄露引起火灾时，应开窗通风换气C油井着火时，应设法降低油的着火点油井着火时，应设法降低油的着火点D电器设备着火时使用干粉灭火器灭火，再切断电源电器设备着火时使用干粉灭火器灭火，再切断电源2 2、下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是（、下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是（ ）A A电器因短路起火时，用水浇灭电器因短路起火时，用水浇灭 B B酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖 C C炒菜时油锅着火，

16、立即盖上锅盖炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D D用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾3、灭火时常用措施的作用有以下三种：使可燃物温度、灭火时常用措施的作用有以下三种：使可燃物温度低于其着火点；移开可燃物；将可燃物隔绝空气。将低于其着火点；移开可燃物；将可燃物隔绝空气。将下列灭火过程中所采取的措施相应作用的标号填写在括号下列灭火过程中所采取的措施相应作用的标号填写在括号内。内。草原着火时，常在燃烧的草场周围将草割除开出防火道草原着火时，常在燃烧的草场周围将草割除开出防火道（ ）油锅着火时，盖上锅盖盖灭（油锅着火时，盖上锅盖盖灭（ ）消防队员用冷水浇灭燃着的

17、可燃物（消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物（ ）将沙土铺撒在燃烧的化学药品上扑灭火焰（将沙土铺撒在燃烧的化学药品上扑灭火焰（ ）5、易燃物和易爆物的安全知、易燃物和易爆物的安全知识识使用易燃物和易爆物的安全知识：使用易燃物和易爆物的安全知识：1、要严禁烟火，不能与明火接触；、要严禁烟火，不能与明火接触；2、要贴消防标志；、要贴消防标志；3、要注意通风，要有消防设备；、要注意通风，要有消防设备；4、要轻拿轻放，不能撞击，爆晒等。、要轻拿轻放，不能撞击，爆晒等。爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而

18、引起爆炸。积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。1 1、易燃物和易爆物如果存放不当很容易发生燃烧或爆炸、易燃物和易爆物如果存放不当很容易发生燃烧或爆炸事故，下列物质属于易燃物的是（事故，下列物质属于易燃物的是（ ）酒精酒精 白磷白磷 氧气氧气 液化石油气液化石油气 硫磺硫磺 镁带镁带 食盐食盐 香蕉水香蕉水 A A B B C C D D全部都是全部都是2、1995 年年12月月8日，克拉玛依特大火灾中日，克拉玛依特大火灾中288名小学生葬身名小学生葬身火海，灾难震惊全国。为此专家呼吁：每个人都应懂得防火火海，灾难震惊全国。为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生，当高层楼房下

19、层起火，火势凶猛无法知识，学会如何逃生，当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑 救 时 ， 下 列 逃 生 措 施 中 ， 正 确 的 是 （扑 救 时 ， 下 列 逃 生 措 施 中 ， 正 确 的 是 （ ）沿楼梯迅速下楼沿楼梯迅速下楼 用湿毛巾堵住口鼻用湿毛巾堵住口鼻 匍匐前进，寻找安匍匐前进，寻找安全出口全出口 封闭门窗封闭门窗 迅速转移到阳台，用绳索下坠迅速转移到阳台，用绳索下坠 跳搂跳搂 A B C D（2）易燃物、易爆物）易燃物、易爆物易燃物：易燃物：是指那些易燃的气体或液体，容易燃烧、是指那些易燃的气体或液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体如：金属钠；以及一些可自燃或遇水可以燃

20、烧的固体如：金属钠；以及一些可以引起其它物质燃烧的物质等。如：白磷、酒精、汽以引起其它物质燃烧的物质等。如：白磷、酒精、汽油等油等易爆物：易爆物：指那些受热或受到撞击时容易发生爆指那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如：硝酸钾、鞭炮等炸的物质。如：硝酸钾、鞭炮等注意：注意：在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时必须严格遵守有关规定绝不允许违规操作。必须严格遵守有关规定绝不允许违规操作。一些安全标志一些安全标志当心火灾当心火灾-易燃物品易燃物品当心爆炸当心爆炸-爆炸性物品爆炸性物品当心火灾当心火灾-氧化物氧化物禁止带火种禁止带火种禁止放易燃物禁止放易

21、燃物禁止放鞭炮禁止放鞭炮禁止吸烟禁止吸烟禁止烟火禁止烟火氧化反应小结：氧化反应小结：氧氧化化反反应应（放热）（放热）剧烈氧化剧烈氧化（发光）（发光）自燃自燃缓慢氧化缓慢氧化安静地燃烧安静地燃烧爆炸爆炸热量积蓄热量积蓄达到着火点达到着火点着火点以上着火点以上不封闭空不封闭空间间有限的空间内有限的空间内急述燃烧急述燃烧现象：现象：火柴燃烧冒白烟，产生有刺激性气味的气体火柴燃烧冒白烟，产生有刺激性气味的气体有关化学方程式：有关化学方程式：2KClO3=2KCl+3O24P+5O2=2P2O5S+O2=S021、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉；、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和

22、玻璃粉；火柴盒两边摩擦层上有红磷和玻璃粉，火柴梗是木柴，火柴盒两边摩擦层上有红磷和玻璃粉，火柴梗是木柴，让火柴头在火柴盒上划动，使它燃烧，可观察到那些现让火柴头在火柴盒上划动，使它燃烧，可观察到那些现象，写出其中反应的化学方程式。象，写出其中反应的化学方程式。MnO2点燃点燃点燃点燃课堂练习：课堂练习：1、下列说法：呼吸作用、食物腐败、铁生锈都是缓慢、下列说法：呼吸作用、食物腐败、铁生锈都是缓慢氧化；燃烧是指可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应；氧化；燃烧是指可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应；急述的燃烧一定会引起爆炸；自燃是由缓慢氧化引起急述的燃烧一定会引起爆炸；自燃是由缓慢氧化引起的；燃烧、自燃

23、、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并放的；燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并放热。正确的是（热。正确的是（ ） A B C D乙乙中白磷燃烧，冒出大量白烟放出热量，中白磷燃烧，冒出大量白烟放出热量，原因为受太阳光照射，瓶内温度升高达到原因为受太阳光照射，瓶内温度升高达到白磷的着火点，白磷与集气瓶内的氧气发生反应。白磷的着火点，白磷与集气瓶内的氧气发生反应。白烟消失，瓶壁有白色颗粒；甲瓶中水进入乙瓶同时气球白烟消失，瓶壁有白色颗粒；甲瓶中水进入乙瓶同时气球胀大。原因为白磷燃烧时消耗乙瓶中的氧气而生成固体，胀大。原因为白磷燃烧时消耗乙瓶中的氧气而生成固体，造成乙瓶内压强减小，所以甲瓶中会有少量

24、水流进乙瓶，造成乙瓶内压强减小，所以甲瓶中会有少量水流进乙瓶，同时甲瓶压强随之减小，气球胀大。同时甲瓶压强随之减小，气球胀大。2、实验探究：某同学按如图、实验探究：某同学按如图7-4所示装置进行实验，实验时所示装置进行实验，实验时将止水夹将止水夹M关闭将装置放在阳光下照射，关闭将装置放在阳光下照射，过一会儿能观察到过一会儿能观察到什么现象？为什么？什么现象？为什么？将装置撤离阳光直射区，放置一段时间，将装置撤离阳光直射区，放置一段时间，打开止水夹打开止水夹M你又可观察到什么现象？试解释其中原因你又可观察到什么现象？试解释其中原因（不（不考虑气球弹性）。考虑气球弹性）。第第二二课时：复习目标课时

25、：复习目标1、燃料燃料煤，石油，天燃气性质综合利用复习。煤，石油，天燃气性质综合利用复习。2、复习巩固化学反应中的能量变化化学反应中的能量变化及练习中的应用。及练习中的应用。3、燃料充分燃烧的燃料充分燃烧的方法和方法和意义意义。4、复习巩固、复习巩固燃料燃烧对空气的影响燃料燃烧对空气的影响。5、了解能、了解能使用和开发新的燃料及能源使用和开发新的燃料及能源知识来解题。知识来解题。 二、燃料和热量二、燃料和热量煤：煤：是古代植物遗骸是古代植物遗骸，经过一系列复，经过一系列复杂的变化而形成杂的变化而形成 煤：煤： “工业的粮食工业的粮食” 石油：石油：“工业的血液工业的血液” 天然气天然气不可再生

26、不可再生能能 源源形成过程形成过程主要成分主要成分1、化石燃料、化石燃料石油：石油：是古代动植物遗体是古代动植物遗体，经过一系，经过一系列复杂的变化而形成列复杂的变化而形成煤：煤：主要成分是碳，还有氢和少量主要成分是碳，还有氢和少量的氮、硫、氧及无机矿物质。的氮、硫、氧及无机矿物质。石油：主要含碳、氢元素，还有少量石油：主要含碳、氢元素，还有少量的氮、硫、氧及无机矿物质。的氮、硫、氧及无机矿物质。煤的干馏分解煤的干馏分解隔绝空气隔绝空气加加 强强 热热焦焦 炭炭粗氨粗氨水水煤干馏是化学变化煤干馏是化学变化煤煤 气气炼焦炉出炼焦炉出焦焦煤煤焦焦油油煤的综合利用煤的综合利用煤燃烧对环境的影响煤燃烧

27、对环境的影响煤的煤的燃烧燃烧煤燃烧时生成的SO2和NO2溶于雨水形成酸雨将石油加热炼制，利用石油中将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点各成分的沸点不同，将它不同，将它们分离，使石油得到综合利用们分离，使石油得到综合利用(物理变化物理变化)石油的综合利用石油的综合利用天然气天然气天然气主要成分为甲烷天然气主要成分为甲烷CH4。甲烷在自然界中的存在：甲烷在自然界中的存在：有石油的地方一般都有有石油的地方一般都有天然气。另外科学家发海底蕴藏着大量的天然气。另外科学家发海底蕴藏着大量的“可燃可燃冰冰”，它是甲烷的水合物，池沼里溢出的气体主，它是甲烷的水合物，池沼里溢出的气体主要成分也是甲烷，因此甲烷

28、又称要成分也是甲烷，因此甲烷又称沼气沼气；煤矿的矿；煤矿的矿坑里也常有甲烷溢出，因此甲烷亦称坑里也常有甲烷溢出，因此甲烷亦称坑道气，坑道气，同同时时瓦斯瓦斯气体的主要成分也是甲烷；西气东输工程气体的主要成分也是甲烷；西气东输工程里的里的“西气西气”是天然气。是天然气。甲烷的物理性质：甲烷的物理性质：甲烷是一种无色无味的气体，甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气的小，极难溶于水。密度比空气的小，极难溶于水。甲烷的化学性质甲烷的化学性质：具有可燃性。具有可燃性。甲烷燃烧的现象为甲烷燃烧的现象为：纯净的甲烷纯净的甲烷燃烧发出燃烧发出明亮的蓝色火焰明亮的蓝色火焰；在火焰上方罩一个冷而干燥；在火焰上方罩

29、一个冷而干燥的烧杯，过一会，的烧杯，过一会，烧杯壁上有水珠出现；烧杯壁上有水珠出现；迅速迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清的石灰把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清的石灰水，震荡，水，震荡，石灰水变浑浊；同时放出大量的热。石灰水变浑浊；同时放出大量的热。CH4+2O2=CO2+2H2O点燃点燃沼气的制取和利用沼气的制取和利用意义：意义：既解决燃料问题，又改善了人们既解决燃料问题，又改善了人们的生活环境的生活环境1（06辽宁省课改区）辽宁省课改区） (6分分)目前，随着国际市场石油价目前，随着国际市场石油价格的不断攀升，能源问题受到了全世界的关注。下图是格的不断攀升，能源问题受到了全世界的关注

30、。下图是1998年我国化石燃料开采年限统计示意图。该图告诉了我年我国化石燃料开采年限统计示意图。该图告诉了我们什么们什么?我们应该怎样做我们应该怎样做(写出两点写出两点)。化石燃料化石燃料(煤、石油、天然气煤、石油、天然气)是有限的；节约能是有限的；节约能源；开发新能源源；开发新能源2、化学反应中的能量变化、化学反应中的能量变化放热反应放热反应:氧化反应氧化反应,金属和酸金属和酸吸热反应吸热反应:一般条件为一般条件为“加热加热”和和“高温高温”的反应的反应C+CO2=2CO高温讨论讨论1、炼钢炉炼钢时为什么要不停地鼓入、炼钢炉炼钢时为什么要不停地鼓入空气？空气？2、在篝火燃烧时，木柴为什么不平

31、、在篝火燃烧时，木柴为什么不平放在地上，却要架空？放在地上，却要架空？3、这两种做法对燃料而言有什么好处、这两种做法对燃料而言有什么好处？对环境来说又什么帮助？对环境来说又什么帮助？1、使有限的能源发挥最大的作用。、使有限的能源发挥最大的作用。2、降低环境的污染程度。、降低环境的污染程度。燃料充分燃烧的意义：燃料充分燃烧的意义：注意注意虽然燃烧需要足量的空气或氧虽然燃烧需要足量的空气或氧气，但这些气体的通入量也要适当，气，但这些气体的通入量也要适当，否则，过量的空气或氧气会带走部分否则，过量的空气或氧气会带走部分热量，同样会造成浪费热量，同样会造成浪费三、燃料燃烧对空气的影响三、燃料燃烧对空气

32、的影响1、煤煤的的燃燃烧烧思考思考1：煤中主要含哪：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些种元素，可能还含哪些元素？元素？碳元素碳元素硫元素硫元素氮元素氮元素CO 有毒气体有毒气体CO2 温室效应温室效应SO2 NO2 酸雨酸雨思考思考2：这：这此元素燃烧此元素燃烧后生成哪些后生成哪些物质？物质？活动与探究：酸雨危害的模拟活动与探究：酸雨危害的模拟实验实验1 实验实验1： SO2的溶解性实验的溶解性实验 向盛满向盛满SO2的饮料瓶中加入适量水；的饮料瓶中加入适量水； 向溶液中滴加少量紫色石蕊试液。向溶液中滴加少量紫色石蕊试液。分析分析现象现象实验实验步骤步骤饮料瓶变瘪饮料瓶变瘪溶液变成红色溶液变成红

33、色SO2溶解于水溶解于水SO2与水反应生成与水反应生成一种酸性物质一种酸性物质 实验2：小组模拟实验 实验用品：SO2水溶液、植物叶子、锌粒、 大理石活动与探究：酸雨危害的模拟活动与探究：酸雨危害的模拟实验实验2大理石大理石锌粒锌粒植物叶子植物叶子现象现象加入物质加入物质叶子由绿色变黄色叶子由绿色变黄色有气泡放出，锌粒逐渐溶解有气泡放出，锌粒逐渐溶解开始有少量气泡放出，开始有少量气泡放出，大理石逐渐溶解大理石逐渐溶解 变化变化缓慢缓慢讨论：根据上述实验，试说明酸雨可能对讨论：根据上述实验，试说明酸雨可能对环境造成什么样的破坏，应采取怎样的防环境造成什么样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？止和

34、保护措施？农业农业森林森林桥梁桥梁文物文物人体健康人体健康2 2、汽车用燃料的燃烧、汽车用燃料的燃烧 汽车尾气中的主要污染物有哪些？一氧化碳，末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 减少汽车尾气对空气污染的措施有：减少汽车尾气对空气污染的措施有： (1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。充分燃烧。 (2)使用催化净化装置，使有害气体转化使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。为无害物质。 (3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 (4)使用压缩天然气使用压缩天然气CNG或液化石油气或液化石油气LPG作燃料。

35、作燃料。 验证性实验：汽油和酒精燃烧的比较验证性实验：汽油和酒精燃烧的比较思考：煤和石油等化石燃料造成对空气的思考：煤和石油等化石燃料造成对空气的 污染，主要哪些原因？污染，主要哪些原因？1、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时， 产生空气污染物如二氧化硫；产生空气污染物如二氧化硫；2、燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；、燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；3、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒 等排放到空气中。等排放到空气中。二、使用和开发新的燃料及能源二、使用和开发新的燃料及能源1、乙醇和氢气是两种清洁能源，其中氢气被认为是最清洁的燃料。来源来源特

36、点特点燃烧反应的化学燃烧反应的化学方程式方程式化学式化学式乙醇乙醇(酒精酒精) C2H5OH C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O 点燃燃烧产物基本上不污染环境，可做燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 。高粱、玉米和薯类等经过发酵、高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏可得乙醇，属于可再生能源蒸馏可得乙醇，属于可再生能源 来源来源特点特点燃烧反应的化学燃烧反应的化学方程式方程式化学式化学式氢气氢气H2 2 H2 + O2 = 2 H2O 点燃燃烧产物无污染，是最清洁的燃料燃烧产物无污染，是最清洁的燃料 氢气可由水分解制得，目前制取成本氢气可由水

37、分解制得，目前制取成本高，贮存困难，作为燃料暂不能广泛高，贮存困难，作为燃料暂不能广泛使用，但终将成为主要能源之一使用，但终将成为主要能源之一 2 2、开发新能源，实现人类、开发新能源，实现人类可持续发可持续发展思想展思想新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。1.一种新型绿色电池一种新型绿色电池燃料电池，是把燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是绿色发电站，这

38、三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是（ ） A.都是无毒无害气体都是无毒无害气体 B.在自然界都大量存在在自然界都大量存在 C.都可以燃烧并放出大量的热都可以燃烧并放出大量的热 D.燃烧产物均为燃烧产物均为CO2和和H2O2.在加油站、面粉加工厂、纺织厂内必须严禁烟火，是因为在这在加油站、面粉加工厂、纺织厂内必须严禁烟火，是因为在这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。为了提示人们注意，在这些地方张贴的图就有发生爆炸的危险。为了提示人们注意，在这些地方张贴的图标应该是（标应该是（ ）Ac3（201

39、0南南通市海门卷）通市海门卷） 入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（ ）A便于消防人员快速通行便于消防人员快速通行 B将可燃物与火源隔离将可燃物与火源隔离C减少可燃物与空气的接触面积减少可燃物与空气的接触面积 D降低可燃物的着火点降低可燃物的着火点4（2010江江苏省连云港市）苍梧晚报报道，我市预计明年四月苏省连云港市）苍梧晚报报道，我市预计明年四月就可

40、以乘上使用压缩天然气（就可以乘上使用压缩天然气（CNG）为燃料的公交车和出租车。）为燃料的公交车和出租车。CNG就是将天然气多级压缩后，储存至高压容器中作为燃料。下就是将天然气多级压缩后，储存至高压容器中作为燃料。下列叙述不正确的是（列叙述不正确的是（ ）ACNG的主要成分是的主要成分是CH4 B使用使用CNG燃料可减小空气污燃料可减小空气污染染 CCNG的主要成分是的主要成分是CH3OH DCNG完全燃烧的主要产物完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水是二氧化碳和水BC5（2010江江苏省南京市）现代社会对能量的需求越来越大。右苏省南京市）现代社会对能量的需求越来越大。右图是利用不同形式的能量发电

41、的示意图，其中属于化学变化的是图是利用不同形式的能量发电的示意图，其中属于化学变化的是（ ）A燃烧化石燃料产生热量燃烧化石燃料产生热量B水受热变为水蒸气水受热变为水蒸气C风力、水力、潮汐力、水蒸气带动涡风力、水力、潮汐力、水蒸气带动涡轮机转动轮机转动D发电机工作产生电能发电机工作产生电能6.（06江苏省南京市）近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯江苏省南京市）近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体，当矿井中瓦斯浓爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体，当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸。为避免灾难发生，下列措度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸。

42、为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（施切实可行的是（ ） 加强安全管理，杜绝明火源加强安全管理，杜绝明火源 降低瓦斯气体的着火点降低瓦斯气体的着火点提高通风能力提高通风能力 将矿井中的氧气制去将矿井中的氧气制去A. B. C. D.AA7（2010江江苏省苏州市）有道是：水火无情。一旦你被困在火苏省苏州市）有道是：水火无情。一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是（错误的是（ ）A拨打火警电活并到窗口呼救拨打火警电活并到窗口呼救 B用湿毛巾或口罩等捂住口用湿毛巾或口罩等捂住口鼻鼻C直立身子朝有火光的

43、方向逃生直立身子朝有火光的方向逃生 D蹲下或匍匐前行逃生蹲下或匍匐前行逃生8（2010广广东省）小欧在纸叠的小船中加人适量的水，用酒精东省）小欧在纸叠的小船中加人适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧原因是（灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧原因是（ ）A不是可燃物不是可燃物 B没有与氧气接触没有与氧气接触C没有达到着火点没有达到着火点 D水能灭火水能灭火9（2010广广东省韶关市课改区）野炊时，小李发现煮饭的火焰东省韶关市课改区）野炊时，小李发现煮饭的火焰很小，他就将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（很小，他就将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（ ） A降低木柴的着火

44、点降低木柴的着火点 B. 升高木柴的温度升高木柴的温度 C. 使木柴与空气充分接触使木柴与空气充分接触 D. 方便加入木柴方便加入木柴 CCC10.（2010广广西柳州市、北海市非课改区）下列图示属于易燃物质西柳州市、北海市非课改区）下列图示属于易燃物质标志的是（标志的是（ ） 11（2010山山东省潍坊市）东省潍坊市）2006年年5月，三峡大坝顺利完工。三峡工程月，三峡大坝顺利完工。三峡工程是目前世界上最大的水利工程，它所提供的清洁廉价电能，相当于每年是目前世界上最大的水利工程，它所提供的清洁廉价电能，相当于每年燃烧燃烧5000万吨原煤的火力发电厂所生产的电能。因此三峡工程的完成将万吨原煤的

45、火力发电厂所生产的电能。因此三峡工程的完成将有助于减轻（有助于减轻（ ）氮氧化物的排放量氮氧化物的排放量 酸雨的形成酸雨的形成 温室效应温室效应 白色污染白色污染A B C DAD13.（2010吉吉林省长春市）下列对酒精灯和酒精的认识，错误的是林省长春市）下列对酒精灯和酒精的认识，错误的是（ ） A.用火柴点燃酒精灯用火柴点燃酒精灯-使温度达到酒精的着火点使温度达到酒精的着火点 B.用酒精灯加热物质用酒精灯加热物质-酒精燃烧能放出大量的热酒精燃烧能放出大量的热 C.用灯帽盖灭酒精灯用灯帽盖灭酒精灯-使灯芯的酒精与空气隔绝使灯芯的酒精与空气隔绝 D.存放酒精时远离火源存放酒精时远离火源-主要是

46、防止酒精挥发主要是防止酒精挥发14（2010福福建省厦门市）小明利用蜡烛进行下列实验，有关说建省厦门市）小明利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是（法不正确的是（ ） A切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水于水 B用空气流可吹灭蜡烛的火焰，说明物质燃烧必须达到着火点用空气流可吹灭蜡烛的火焰，说明物质燃烧必须达到着火点 C在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧需在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧需要氧气要氧气 D燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质

47、量相等，说明实验结果符合质量守恒定律符合质量守恒定律DD15（2010四四川省绵阳市实验区）目前，国际原油和成品油价格不断上涨，川省绵阳市实验区）目前，国际原油和成品油价格不断上涨，我国汽油价格也受到巨大冲击。下列缓解机动车燃料危机的措施不可行的是我国汽油价格也受到巨大冲击。下列缓解机动车燃料危机的措施不可行的是（ ）A推广使用天然气作燃料推广使用天然气作燃料 B推广使用乙醇汽油并通过技术创新降推广使用乙醇汽油并通过技术创新降低其价格低其价格C寻找新的催化剂使水变为汽油寻找新的催化剂使水变为汽油 D采用先进技术使煤转化为气体燃采用先进技术使煤转化为气体燃料料16.（2010山山东省济宁市）济宁

48、是国家的煤炭和能源基地，境内运行和在建东省济宁市）济宁是国家的煤炭和能源基地，境内运行和在建的火力发电厂共的火力发电厂共48家。为有效削减家。为有效削减SO2排放总量，切实改善我市空气环境质排放总量，切实改善我市空气环境质量，火力发电厂脱硫治理工作迫在眉睫，市政府明确要求两年内完成全部电量，火力发电厂脱硫治理工作迫在眉睫，市政府明确要求两年内完成全部电厂脱硫任务。你认为下列说法不正确的是（厂脱硫任务。你认为下列说法不正确的是（ ）A.煤炭中含有硫单质，煤炭脱硫是物理变化煤炭中含有硫单质，煤炭脱硫是物理变化B煤炭燃烧生成煤炭燃烧生成SO2，SO2会污染空气，形成酸雨会污染空气，形成酸雨C酸雨能酸

49、化土壤，污染水体，腐蚀建筑及文物古迹，加速金属制品的锈酸雨能酸化土壤，污染水体，腐蚀建筑及文物古迹，加速金属制品的锈蚀蚀DSO2、CO、NO2和可吸入颗粒物是空气污染指数暂定项目和可吸入颗粒物是空气污染指数暂定项目17（2010四四川省宜宾市）川省宜宾市）(3分分)小木条比小煤块容易被点燃，说明可燃物小木条比小煤块容易被点燃，说明可燃物燃烧与燃烧与 有关；木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，刨花比木块容易燃有关；木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，刨花比木块容易燃烧，说明可燃物燃烧与氧气的烧，说明可燃物燃烧与氧气的 有关，还与有关，还与 有关有关?CA20.能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。

50、能源能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。重大课题。（1）（）（1分）我们把直接从自然取得的能源称为一次能源，分）我们把直接从自然取得的能源称为一次能源，一次能源经过加工取得的能源称为二次能源。下列是目前一次能源经过加工取得的能源称为二次能源。下列是目前正在利用和开发的部分能源正在利用和开发的部分能源 煤；汽油；天然气；煤；汽油；天然气；太阳能；风能；潮汐能；地热能；电能；氢能；太阳能；风能；潮汐能；地热能；电能；氢能； 酒 精 ， 其 中 不 属 于 一 次 能 源 的 是

51、 （ 填 序 酒 精 ， 其 中 不 属 于 一 次 能 源 的 是 （ 填 序号）号） 。（2）（）（2分）我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的分）我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的SO2会引起会引起“酸雨酸雨”现象。为减少大气污染，某发电厂采现象。为减少大气污染，某发电厂采用了用了“石灰固硫法石灰固硫法”，即向煤中掺入生石灰，即向煤中掺入生石灰CaO，用来吸，用来吸收收 S O 2 ， 写 出， 写 出 “ 固 硫 法固 硫 法 ” 反 应 的 化 学 方 程反 应 的 化 学 方 程式式 。CaO+SO2=CaSO3课堂检测课堂检测1.下列规定或做法错误的是下列规定或做法错误的是

52、（ ）A.煤矿矿井里严禁烟火煤矿矿井里严禁烟火 B.进入久未开启的地窑前，先做灯火实验进入久未开启的地窑前，先做灯火实验C.用打火机检查煤气管道是否泄漏用打火机检查煤气管道是否泄漏 D.城市、林区禁止任意燃放烟花鞭炮城市、林区禁止任意燃放烟花鞭炮2、今年我国、今年我国“世界环境日世界环境日”的主题为的主题为“绿色奥运与环境友好型社会绿色奥运与环境友好型社会”。 北京奥运会采取的下列措施中，与北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运绿色奥运”理念无关的是：理念无关的是： 。招募志愿者为奥运会提供服务；在奥运场地使用新型清洁燃料汽车；奥运工程建设招募志愿者为奥运会提供服务；在奥运场地使用新型清洁燃

53、料汽车；奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源。中，应用太阳能、地热等能源。 “祥云祥云”火炬的燃料是丙烷（火炬的燃料是丙烷（C3H8），丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，符合），丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，符合“绿色奥运绿色奥运”的要求，其化学方程式为的要求，其化学方程式为 。 汽车尾气中含有汽车尾气中含有CO和和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个一个“催化转化器催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是：，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是： 和和 。C二氧化碳

54、二氧化碳氮气氮气3、根据下列实、根据下列实验装置图，回答问题：验装置图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器的名称：）写出标有序号的仪器的名称： 、 。用用A、C组合，可以制取一种气体，其组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是反应的化学方程式是 ；还可以制取还可以制取 气体气体(填化学式填化学式)，可用，可用 或或 装置收集装置收集(填符号填符号)。（2）我们已经学习过）我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆：探究，下面请你回忆：实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了 ，另一个是另一个是 ；回忆实验过程，回

55、忆实验过程，完成下列空格完成下列空格探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用 作成的雕像、以及金属制品等。作成的雕像、以及金属制品等。反思与评价：煤燃烧时会排放出反思与评价：煤燃烧时会排放出 、 等污染物，这些气体或气体在空气中反应后等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成的生成物溶于雨水会形成“酸雨酸雨”，为了防止，为了防止“酸雨酸雨”的产生，保护我们的大自然，请的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议：提出一条合理化的建议： 。实验步骤实验步骤实验现象实验现象加入的物质加入的物质水水SOSO2

56、2+ +水水a a无现象无现象b b镁条或锌粒镁条或锌粒无现象无现象c c无现象无现象溶液里有气泡产生溶液里有气泡产生植物叶子植物叶子，果皮，果皮 植物叶子，果植物叶子，果皮枯黄皮枯黄 溶液里有溶液里有气泡产生气泡产生 大理石或大理石或石灰石石灰石 SO2气体气体空瓶空瓶 大理石石灰石大理石石灰石 SO2 NO2 煤先脱硫再燃烧；或工厂排放的煤先脱硫再燃烧；或工厂排放的废气进行处理后再排放等废气进行处理后再排放等 试管试管 酒精灯酒精灯5、能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，、能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目新能源的开发和地球环境的保护是人

57、类共同的目标。由此可见，最理想的能源是标。由此可见，最理想的能源是 ( ) A.天然气天然气 B.氢气氢气 C.酒精酒精 D.汽油汽油 4、“千里之行，始于足下千里之行，始于足下”。汽车是常用的。汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是能源的使用最有利于防止空气污染的是 ( ) A.太阳能太阳能 B.天然气天然气 C.汽油汽油 D.柴油柴油 AB6 6、乙醇完全燃烧时生成乙醇完全燃烧时生成COCO2 2和水，若和水，若O O2 2不充足，还有不充足，还有COCO生成，上面是实验流程，生成，上面是实验流程，确证

58、燃烧产物中有确证燃烧产物中有COCO、COCO2 2、H H2 2O O，回答：，回答：1 1）A A中中CuSOCuSO4 4+5H+5H2 2O=CuSOO=CuSO4 45H5H2 2O O，CuSO4为为白色粉末状固体白色粉末状固体, ,而而CuSO45H2O为为蓝蓝色晶体，色晶体，A A中现象是中现象是 , ,可以证明乙醇燃烧后有可以证明乙醇燃烧后有 生成。能证明生成。能证明燃烧有燃烧有COCO生成的实验现象是生成的实验现象是 。2 2）实验时可观察到实验时可观察到B B中澄清石灰水变浑浊，中澄清石灰水变浑浊，D D中澄清石灰水无变化，中澄清石灰水无变化，B B装置装置的作用是的作用

59、是 ；C C装置的作用是装置的作用是 ；D D装置的作用是装置的作用是 。A A 无 水 硫无 水 硫酸铜酸铜B B澄清石澄清石灰水灰水C C氢氧化钠氢氧化钠溶液溶液D D澄清石澄清石灰水灰水E E灼热氧灼热氧化铜化铜乙 醇 燃 烧乙 醇 燃 烧产物产物F F澄清石澄清石灰水灰水7、乙醇（、乙醇（C2H5OH）俗称酒精，具有可燃性。甲、两小组同学为了确定乙）俗称酒精，具有可燃性。甲、两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验。（无水硫酸铜遇水变成蓝色；新鲜鸭血遇混合气体

60、进行如下实验。（无水硫酸铜遇水变成蓝色；新鲜鸭血遇O2呈深呈深红色，遇红色，遇CO2呈暗红色，遇呈暗红色，遇CO呈鲜红色）。甲、乙两小组的实验顺序及呈鲜红色）。甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如图所示：观察到的现象如图所示：根据以上实验，回答下列问题：根据以上实验，回答下列问题：（1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是 。 乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是 。 （2）分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同？）分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同？ 。 （3）把）把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么？两个装置顺序对调，行吗？为什么？