3-1===真正的哲学都是自己时代精神上的精华课件

1、墨家墨家墨子墨子儒家儒家孟子孟子道家道家老子老子 法家法家韩非子韩非子墨家墨家墨子墨子儒家儒家孟子孟子道家道家老子老子 法家法家韩非子韩非子 贵族地主贵族地主小生产者小生产者没落的奴隶主阶级没落的奴隶主阶级新兴的地主阶级新兴的地主阶级 思想思想孔子孔子孟子孟子荀子荀子仁的思想仁的思想爱人爱人仁政仁政仁义仁义为政以德为政以德制天命而用制天命而用之之异异人性论人性论性相近性相近性善论性善论性恶论性恶论墨子和墨家墨子和墨家特点：组织严密特点：组织严密观点观点“兼爱兼爱”、“非攻非攻”“ “尚贤尚贤”“”“尚同尚同” “上天上天” “尚力尚力” “节俭节俭” 道家观点道家观点 ： “齐物齐物”、 “逍

2、逍遥遥”“道道”生万物及辩证法思想生万物及辩证法思想与人与人“不相胜不相胜”等等韩非与法家韩非与法家观点：观点： “法法”、“术术” “势势”结合结合 君主专制集权君主专制集权 立法革新立法革新吴起、孙膑与兵家吴起、孙膑与兵家文德文德”、“武备武备”重视视军队的素质重视视军队的素质和作战技能等和作战技能等客观客观因素因素强调战争强调战争规律规律重视人的作用重视人的作用学派学派代表人物代表人物时代时代主要主张主要主张 儒家儒家 道家道家墨家墨家法家法家兵家兵家孔子孔子春秋晚期春秋晚期“仁爱仁爱”“”“有教无有教无类类”“”“因材施教因材施教”孟子孟子战国时期战国时期“仁政仁政”“”“民贵民贵”“

3、”“君君轻轻”老子老子春秋晚期春秋晚期“无为无为”墨子墨子战国前期战国前期“兼爱兼爱”“”“非非攻攻”韩非子韩非子战国时期战国时期“法治法治”孙子孙子春秋末期春秋末期“知己知彼、百战不殆知己知彼、百战不殆”战国时期战国时期“事备而后动事备而后动”孙膑孙膑时代精神的总结和升华时代精神的总结和升华思考解决课本第思考解决课本第1616页的探究问题：页的探究问题：1 1、战国时期为什么会出现百家争鸣的思想繁荣、战国时期为什么会出现百家争鸣的思想繁荣局面？局面？ 战国时期是社会大变动的时期。战国时期是社会大变动的时期。经济上经济上，井田制，井田制瓦解；瓦解；政治上政治上，诸侯争霸；，诸侯争霸；文化上文化

4、上，经济政治的变动，经济政治的变动造成文化下移。面对复杂的社会矛盾和激烈的社会变造成文化下移。面对复杂的社会矛盾和激烈的社会变革，不同的阶级和阶层处于各自的利益需要，提出了革，不同的阶级和阶层处于各自的利益需要，提出了不同的主张，出现百家争鸣的局面。不同的主张，出现百家争鸣的局面。2 2、思想文化的发展和经济发展、政治变革之间、思想文化的发展和经济发展、政治变革之间是什么关系？是什么关系？ 一定的思想观念是一定的历史时代的产物一定的思想观念是一定的历史时代的产物，是在，是在它的物质条件和相应的社会关系的基础上创造和构成它的物质条件和相应的社会关系的基础上创造和构成的。同时，的。同时，思想文化是

5、社会变革的先导思想文化是社会变革的先导，对经济发展、，对经济发展、政治变革起着巨大的反作用政治变革起着巨大的反作用。春秋战国时期：春秋战国时期：铁器、农具的铁器、农具的使用和推广使用和推广私田出现，新兴地主私田出现，新兴地主阶级和奴隶主贵族阶阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐级矛盾尖锐 阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层都要起来表明自己的态度，因而阶层都要起来表明自己的态度，因而都对社会变革提出了自己的主张和看都对社会变革提出了自己的主张和看法，哲学思想纷呈，百家争鸣。法，哲学思想纷呈，百家争鸣。生产力提高生产力提高要求政治改革要求政治改革（经济）（经济）（政治）（政治）思

6、思 想想（文化）（文化）经济、政治经济、政治（一定社会的）（一定社会的）文文 化化（一定社会的）（一定社会的）决决 定定（反映）（反映）都是一定社会和时代的的构成部分，是一定社会和的在精神上的 ，是的和是时代精神上的奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义社会社会主义社会（百家争鸣）（百家争鸣）（法国：启蒙运动）（法国：启蒙运动）（欧洲：文艺复兴）（欧洲：文艺复兴）（马克思主义）（马克思主义）哲学是社会变革的人类社会人类社会经历的社经历的社会形态会形态类别类别人物人物国籍国籍称谓称谓代表作或杰出成就代表作或杰出成就文学艺术家文学艺术家但丁但丁诗人、文艺诗人、文艺复兴的先

7、驱复兴的先驱达达芬奇芬奇绘画大师绘画大师莎士比莎士比亚亚剧作家剧作家科学家科学家哥白尼哥白尼科学家科学家布鲁诺布鲁诺思想家、科思想家、科学家学家伽利略伽利略科学家科学家文艺复兴时期的重要成就文艺复兴时期的重要成就意大利意大利意大利意大利英英 国国波波 兰兰意大利意大利意大利意大利神曲神曲最后的晚餐最后的晚餐蒙娜蒙娜丽莎丽莎罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶哈哈姆雷特姆雷特奥赛罗奥赛罗提出太阳中心说提出太阳中心说发展哥白尼学说，发展哥白尼学说，认为宇宙是无限的认为宇宙是无限的制成天文望远镜，论证制成天文望远镜，论证新天文学说的正确性新天文学说的正确性(Dante，1265-1321)意大利文艺复兴的先

8、驱意大利文艺复兴的先驱但丁但丁Dont mind others idle gossip! Like an upright tower , never tilt to one side in the storm wind.走自己的路，让别人去说吧！走自己的路，让别人去说吧！来自生活、端庄恬静、来自生活、端庄恬静、充满青春、笑面人生充满青春、笑面人生 达达 芬芬 奇奇 是杰出的是杰出的艺术家、自然科学家和工艺术家、自然科学家和工程师。他在绘画中主张程师。他在绘画中主张“拜大自然为师拜大自然为师”，反对，反对单纯临摹，留下名画单纯临摹，留下名画2020余余幅，是近代现实主义绘画幅，是近代现实主义绘画

9、艺术的奠基人之一。艺术的奠基人之一。 在十四十六世纪的欧洲，文艺复兴运动砸断了封建社会给人们戴上的精神枷锁，使人们的思想空前的解放，文艺科学空前繁荣。文艺复兴运动打破了中世纪宗教神学统治达1000年的漫长黑夜，迎来了新世纪的曙光。它促使欧洲从以神为中心过渡到以人为中心，唤醒了人们积极进取的精神、创造精神和科学实验的精神。从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。材料：材料：批判旧制度、社会批判旧制度、社会弊端、旧思想弊端、旧思想指明社会前进的方向指明社会前进的方向哲学可以通过对旧制度和旧思想的哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。批判，更新人的观念，解放人的思想。

10、结论一结论一:哲学可以预见和指明社会的前进方向，哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。转化为变革社会的巨大物质力量。结论二结论二:法国的启蒙运动法国的启蒙运动伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢卢 梭梭狄德罗狄德罗伏尔泰伏尔泰抨击天主教会抨击天主教会反对君主专制反对君主专制 反对教权反对教权倡导君主立宪倡导君主立宪 我不能同意你说的每一个字，但我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。是我誓死捍卫你说话的权力。 -伏尔泰伏尔泰孟

11、德斯鸠孟德斯鸠提出三权分立原则提出三权分立原则倡导天赋人权学说倡导天赋人权学说论法的精神论法的精神（1）哲学对时代的批判功能：它可以通过对社会的弊端、对旧）哲学对时代的批判功能：它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。从西方两次思想解放运动我们可以从西方两次思想解放运动我们可以看出哲学对社会有什么反作用呢？看出哲学对社会有什么反作用呢？（2）哲学对时代的塑造功能）哲学对时代的塑造功能a预见指明未来前进的方向，提出社会发展的理想目标，引导预见指明未来前进的方向，提出社会发展的理想目标，引导人们追求美好未来人们追求

12、美好未来b动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。总之，从反作用看哲学是社会变革的先导。它对社会具总之，从反作用看哲学是社会变革的先导。它对社会具有有批判功能批判功能 和和 塑造功能，它推动时代的步伐，指导社塑造功能，它推动时代的步伐，指导社会的变革。会的变革。在我们国家近现代历史上也有过在我们国家近现代历史上也有过两次思想解放运动请简要分析一两次思想解放运动请简要分析一下。下。新文化运动是新文化运动是实践是检验真理标准问题的讨论重新确立了实践是检验真理标准问题的讨论重新确立了实事求实事求是是的马克思主义思想路线，打破了长期以来个人崇

13、的马克思主义思想路线，打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚。这是一次深刻的思想解放运拜和教条主义的束缚。这是一次深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。（1 1）哲学对时代的哲学对时代的批判批判功能功能（2 2）哲学对时代的）哲学对时代的塑造引导塑造引导功能功能哲学是社会变革的先导【知识整合】 哲学和时代的关系哲学和时代的关系时代时代哲学哲学决决 定定（总结与升华）（总结与升华）先先 导导 一、真正一、真正的哲学都是的哲学都是自己时代的自己时代的精神上的精精神上的精华华 1、时代、时代精神的总精神的总结和升华结和升华 （1）

14、哲学是一定社会和时代的）哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映经济和政治在精神上的反映 （2）真正的哲学是自己时代）真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因的精神上的精华的原因 2、社会变、社会变革的先导革的先导（体现）（体现）（1）哲学可以更新人的观）哲学可以更新人的观念念,解放人的思想解放人的思想（2） 哲学可以预见未来、指哲学可以预见未来、指明方向，动员和掌握群众，转明方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量化为变革社会的物质力量小结小结: : 江泽民文选的出版发行，必将激励全党全国各族人民全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，努力实现全面建设小康社会的宏

15、伟目标，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。 【走进生活 判断运用】 江泽民文选江泽民文选第一卷、第二卷和第一卷、第二卷和第三卷已由中共中央文献编辑委员会编第三卷已由中共中央文献编辑委员会编辑完成，辑完成，8 8月月1010日起在全国发行。日起在全国发行。 江泽民文选江泽民文选内容丰富，具有很内容丰富，具有很强的现实针对性和鲜明的时代特征，集强的现实针对性和鲜明的时代特征，集中展现了马克思主义中国化的新发展及中展现了马克思主义中国化的新发展及其重大成果，系统阐述了其重大成果，系统阐述了“三个代表三个代表”重要思想的科学体系，充分体现了江泽重要思想的科学体系，充分体现了江泽民同志在经济、政治

16、、文化、社会等各民同志在经济、政治、文化、社会等各个领域杰出理论贡献。个领域杰出理论贡献。 巩固练习巩固练习1.恩格斯指出：恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。内容。”这说明（这说明（ ）A哲学属于思想文化范畴哲学属于思想文化范畴B任何哲学都是一定社会和时代的政治和经济在精神上的反映任何哲学都是一定社会和时代的政治和经济在精神上的反映C马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革D任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映 2.马克思认为，马克思认为，“任何

17、真正的哲学都任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华是自己时代的精神上的精华”.这是因这是因为它为它( )(1)正确的反映了时代的任务和要求正确的反映了时代的任务和要求(2)牢牢的把握了时代的脉搏牢牢的把握了时代的脉搏(3)正确的总结了时代经验正确的总结了时代经验(4)正确的概括了时代的认识成果正确的概括了时代的认识成果A (1) (2) (3) B (1) (2) (4)C (2) (3) (4)D (1) (2) (3) (4) A 哲学推动时代步伐，决定历史进程哲学推动时代步伐，决定历史进程 B 任何哲学都对社会变革起积极作用任何哲学都对社会变革起积极作用 C 反映本时代历史任务和客观要

18、求的哲学对社会反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用变革起巨大作用 D 德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业类的解放事业3.恩格斯指出：恩格斯指出： “正像在正像在18世纪的法国一样，世纪的法国一样，在在19世纪的德国，哲学革命也做了政治崩溃世纪的德国，哲学革命也做了政治崩溃的先导。的先导。 ”这说明（这说明（ ）辨析：哲学是推动社会进步的唯一力量辨析：哲学是推动社会进步的唯一力量 文艺复兴是一次深刻的思想解放运动，文艺复兴是一次深刻的思想解放运动，它的人文主义精神促进了人类思想解放；它的人文主义精神促进了人类思想解放； 它的科学主义精神促进了近代自然