一级消防工程师考试大纲《消防安全技术综合能力》

1、一级消防工程师考试大纲（ 2018 年）消防安全技术综合能力一、考试目的考查消防专业技术人员在消防安全技术工作中， 掌握消防技术前沿发展动态，依据现行消防法律法规及相关规定， 运用相关消防技术和标准规范， 独立解决重大、复杂、疑难消防安全技术问题的综合能力。二、考试内容及要求（一）消防法及相关法律法规与注册消防工程师执业道德1. 消防法及相关法律法规根据消防法、行政处罚法 和刑法等法律以及机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定 和社会消防技术服务管理规定 等行政规章的有关规定，分析、判断建设工程活动和消防产品使用以及其他消防安全管理过程中存在的消防违法行为及其相应的法律责任。2. 注册消防

2、工程师执业根据消防法、社会消防技术服务管理规定和注册消防工程师制度暂行规定，确认注册消防工程师执业活动的合法性和注册消防工程师履行义务的情况，确认规范注册消防工程师执业行为和职业道德修养的基本原则和方法， 分析、判断注册相仿工程师执业行为的法律责任。（二）建筑防火检查1. 总平面布局与平面布置检查根据消防技术标准规范， 运用相关消防技术， 确认总平面布局与平面布置检查的内容和方法， 辨识和分析总平面布局和平面布置、 建筑耐火等级、 消防车道和消防车作业场地及其他灭火救援设施等方面存在的不安全因素， 组织研究解决消防安全技术问题。2. 防火防烟分区检查根据消防技术标准规范， 运用相关消防技术，

3、确定防火防烟分区检查的主要内容和方法，辨识和分析防火分区与防烟分区划分、 防火分隔设施设置等方面存在的不安全因素，组织研究解决防火防烟分区的消防安全技术问题。3. 安全疏散设施检查根据消防技术标准规范， 运用相关消防技术， 确定安全疏散设施检查的主要内容和方法，辨识和分析消防安全疏散设施方面存在的不安全因素， 组织研究解决建筑中安全疏散的消防技术问题。4. 易燃易爆场所防爆检查根据消防技术标准规范， 运用相关消防技术， 确定易燃易爆场所防火防爆检查的主要内容和方法，辨识、分析易燃易爆场所存在的火灾爆炸等不安全因素，组织研究解决易燃易爆场所防火防爆的技术问题。5. 建筑装修和建筑外墙保温检查根据

4、消防技术标准规范， 运用相关消防技术， 确定建筑装修和建筑外墙保温系统检查的主要内容和方法， 辨识建筑内部装修和外墙保温材料的燃烧性能， 分析建筑装修和外墙保温系统的不安全因素， 组织研究解决建筑装修和建筑外墙保温系统的消防安全技术问题。（三）消防设施检测与维护管理1. 通用要求根据消防技术标准规范， 运用相关消防技术， 组织制定消防设施检查、 检测与维护保养得实施方案， 确认消防设施检查、 检测与维护保养得技术要求， 辨识消防控制室技术条件、维护管理措施和应急处置程序的正确性。2. 消防给水设施根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定消防给水设施检查、检测与维护保养的实施方案， 确认

5、设施检查、 检测与维护保养得技术要求， 辨识和分析消防给水设施运行过程中出现故障的原因，指导相关从业人员正确检查、检测与维护保养消防给水设施，解决消防给水设施的技术问题。3. 消火栓系统根据消防技术标准规范， 运用相关消防技术， 组织制定消火栓系统检查、 检测与维护保养的实施方案， 确认系统检查、 检查与维护保养的技术要求， 辨识和分析系统运行过程中出现故障的原因， 指导相关从业人员正确检查、 检测与维护保养消火栓系统，解决该系统的技术问题。4. 自动水灭火系统根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定自动喷水灭火系统、水喷雾灭火系统、 细水雾灭火系统及其组件检测、验收的实施方案， 确认

6、系统检查、检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统出现故障的原因，指导相关从业人员正确检查、检测与维护保养自动水灭火系统，解决该系统技术问题。5. 气体灭火系统根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定气体灭火系统检查、检测与维护保养得实施方案，确认系统检查、 检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统运行过程中出现故障的原因，指导相关从业人员正确检查、 检测与维护保养气体灭火系统，解决该系统技术问题。6. 泡沫灭火系统根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定泡沫灭火系统检查、检测与维护保养的实施方案，确认系统检查、 检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统出现故障的原因， 指导相

7、关从业人员正确检查、 检测与维护保养泡沫灭火系统，解决该系统的消防技术问题。7. 干粉灭火系统根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定干粉灭火系统检查、检测与维护保养的实施方案， 确认系统检查、 检测与维护保养的技术要求， 辨识和分析系统出现故障的原因， 指导相关从业人员正确检查、 检测与维护保养干粉灭火系统，解决该系统消防技术问题。8. 建筑灭火器配置与维护管理根据消防技术标准规范， 运用相关消防技术，确认各种建筑灭火器安装配置、检查和维修的技术要求， 辨识和分析建筑灭火器安装配置、 检查和维修过程中常见的问题，指导相关从业人员正确安装配置、 检查和维修灭火器， 解决相关的技术问题。

8、9. 防烟排烟系统根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定防烟排烟系统检查、检查与维护保养的实施方案，确认系统检查、 检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统运行过程中出现故障的原因，指导相关从业人员正确检查、 检测与维护保养防烟排烟系统，解决该系统消防技术问题。10. 消防用电设备的供配电与电气防火防爆根据消防技术标准规范， 运用相关消防技术， 组织制定消防供配电系统和电气防火防爆检查实施方案， 确认电气防火技术措施， 辨识和分析常见的电气消防安全隐患，解决电气防火防爆方面的消防技术问题。11. 消防应急照明和疏散指示标志根据消防技术标准规范， 运用相关消防技术， 组织制定下方应急照

9、明和疏散指示标志检查、 检查与维护保养的实施方案， 确认系统及各组件检查、 检测与维护保养的技术要求， 辨识和分析系统运行过程中出现故障的原因， 指导相关从业人员正确检查、 检测与维护保养消防应急照明和疏散指示标志， 解决消防应急照明和疏散指示标志的技术问题。12. 火灾自动报警系统根据消防技术标准规范， 运用相关消防技术， 组织制定火灾自动报警系统检查、检查与维护保养的实施方案，确认火灾探测报警系统、消防联动控制系统、可燃气体探测报警系统、电气火灾监控系统检查、检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统出现故障的原因，指导相关从业人员正确检查、 检测与维护保养火灾自动报警系统，解决该系统消防技

10、术问题。13. 城市消防安全远程监控系统根据消防技术标准规范， 运用相关消防技术， 组织制定城市消防安全远程监控系统检查、检查与维护保养的实施方案， 确认系统及各组件检测与维护保养的技术要求，辨识和分析系统出现故障的原因， 指导相关从业人员正确检查、 检测与维护保养城市消防安全远程监控系统，解决该系统消防技术问题。（四）消防安全评估方法与技术1. 区域火灾风险评估根据有关规定和标准， 运用区域消防安全评估技术与方法，辨识和分析影响区域消防安全的因素， 确认区域火灾风险等级， 组织制定控制区域火灾风险的策略。2. 建筑火灾风险评估根据有关规定和相关消防技术标准规范，运用建筑消防安全评估技术与方法

11、，辨识和分析影响建筑消防安全的因素，确认建筑火灾风险等级， 组织制定控制建筑火灾风险的策略。3. 建筑性能化防火设置评估根据有关规定， 运用性能化防火设计技术， 确认性能化防火设计的适用范围和基本程序步骤，设定消防安全目标，确定火灾荷载，设计火灾场景，合理选用计算模拟软件，评估计算结果，确定建筑防火设计方案。（五）消防安全管理1. 社会单位消防安全管理根据消防法律法规和有关规定，组织制定单位消防安全管理的原则、目标和要求，检查和分析单位依法履行消防安全职责的情况，辨识单位消防安全管理存在的薄弱环节， 判断单位消防安全管理制度的完整性和适用性，解决单位消防安全管理问题。2. 单位消防安全宣传教育

12、培训根据消防法律法规和有关规定， 确认消防宣传与教育培训的主要内容， 制定消防宣传与教育培训的方案， 分析单位消防宣传与教育培训制度建设与落实情况，评估消防宣传教育培训效果，解决消防宣传教育培训方面的问题。3. 消防应急预案制定与演练方案根据消防法律法规和有关规定， 确认应急预案制定的方法、 程序与内容， 分析单位消防应急预案的完整性和适用性， 确认消防演练的方案， 指导开展消防演练，评估演练的效果，发现、解决原制定和演练方面的问题。4. 建设工程施工现场消防安全管理根据消防法律法规和有关规定， 运用相关消防技术和标准规范， 确认施工现场消防管理内容与要求， 辨识和分析施工现场消防安全隐患，

13、解决施工现场消防安全管理问题。5. 大型群众性活动消防安全管理根据消防法律法规和有关规定， 辨识和分析大型群众性活动的主要特点和火灾风险因素，组织制定消防安全方案，解决消防安全技术问题。赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120 毫克 /100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强；

14、90 分钟用脑，血糖浓度降至 80 毫克 /100 毫升，大脑功能尚正常； 连续 120 分钟用脑， 血糖浓度降至60 毫克 /100 毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑 60 分钟时，开始补饮 25%浓度的葡萄糖水100 毫升左右，为一个高效果的考试加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，

15、东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8 块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5 分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题， 不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应

16、手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶， 防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系， 特别注意保留计算型选择题的解答过程。 当试题出现几种疑惑不决的答案时， 考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上， 不要在答案处留白或开天窗。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的

17、复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。 对填空题，则一要检查审题 ;二要检查思路是否完整 ;三要检查数据代入是否正确 ;四要检查计算过程 ;五要看答案是否合题意 ;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。 若没有充分的理由， 一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白， 发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题， 如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段