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字枚 Q 勺0*Sthooi I唤（封面）幼儿园中班数学优质教案详案 认识 5 以内的数授课学科：_授课年级：_授课教师：_授课时间：_XX学校一、设计意图： 在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的 位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自 己所处的位置。根据这个发现，我们以幼儿园教育指导纲要的先进 理念为指导， 让孩子“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到 数学的重要和有趣”以及中班幼儿的年龄特点， 让幼儿通过动手、 动口、 动脑从而轻松地掌握序数的概念。特设计了这次数学活动。二、活动目标：1、认识 5 以内的序数，学习序数词“第几”。2、能从不同的方向找到物体排列的位置。3、发展观察能力、判断能力，提高动手操作能力。三、活动准备：1、有 5 层高的楼房背景图一幅，幼儿熟悉的小动物 5 个，如小狗、 小猫、小兔、小猪、小猴等。2、幼儿每人一份操作材料： 5 只不同的小动物，有 5 节车厢的火车 或有 5 棵小树的图片等。四、活动过程：( 一 ) 谈话导入，激发幼儿的活动兴趣。( 二 ) 以“小动物住新房”活动，学习 5 以内的序数。(1) 出示楼房图片，引导幼儿观察。提问：这是什么 ?数数这座楼房一

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