生态系统的信息传递88Microsoft PowerPoint 幻灯片

1、能量流动能量流动物质循环物质循环形式形式过程过程范围范围特点特点联系联系主要以有机物形式主要以有机物形式沿食物链（网）单沿食物链（网）单向流动向流动生态系统各营养级生态系统各营养级单向流动，逐级递减单向流动，逐级递减主要以无机物形式主要以无机物形式在无机环境与生物群落之在无机环境与生物群落之间反复循环间反复循环全球（生物圈）全球（生物圈）反复循环反复循环1 1、物质是能量沿食物链流动的载体；、物质是能量沿食物链流动的载体；2 2、能量是物质在生态系统中往复循环的动力。、能量是物质在生态系统中往复循环的动力。是生态系统主要功能，是生态系统主要功能，同时进行，相互依存，不可分割同时进行，相互依存，

2、不可分割复习能量流动和物质循环的关系复习能量流动和物质循环的关系第四节生态系统的信息传递第四节生态系统的信息传递一、什么是信息？ 在日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。讨论：讨论：一只一只蜜蜂在找到蜜蜂在找到蜜源之后，蜜源之后，如何告诉巢如何告诉巢中的其他同中的其他同伴蜜源的位伴蜜源的位置呢？置呢？生命系统中是否存在信息？问题探讨二、生态系统中信息的种类1 1、物理信息：、物理信息：阅读教材阅读教材105105面完成下面填空面完成下面填空生态系统中的生态系统中的_ _ 等等, ,通通过过_ _ 传递的信息传递的信息, ,称为称为。光、声、温度、湿度、磁力光、声、

3、温度、湿度、磁力物理过程物理过程（2 2）感受部位：）感受部位：（1 1）概念：）概念：动物的动物的_ _ 等等植物的植物的_ （光敏色素等）（光敏色素等）眼、耳、皮肤眼、耳、皮肤叶、芽及细胞中的特殊物质叶、芽及细胞中的特殊物质（3 3）来源：）来源： 无机环境无机环境 生物生物有的动物在长日照的条件下进行繁殖有的动物在长日照的条件下进行繁殖貂貂 鼬鼬有的动物在短日照的条件下进行繁殖有的动物在短日照的条件下进行繁殖鹿鹿 山羊山羊二、生态系统中信息的种类蜘蛛网的振动频率对于蜘蛛来说就是信息蜘蛛网的振动频率对于蜘蛛来说就是信息 鸽子喙部发现感应磁场器官识途靠地磁导航 二、生态系统中信息的种类物理信

4、息物理信息 鱼的侧线（感知水流方向）二、生态系统中信息的种类温度、湿度温度、湿度二、生态系统中信息的种类声波声波阳光阳光热量热量水的振动水的振动温度、湿度温度、湿度磁场磁场 生物在生命活动过程中产生的可以传递信生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的息的，称为，称为 化学物质化学物质2、化学信息：、化学信息：阅读教材阅读教材106面第一段完成填空面第一段完成填空（1）概念：）概念：例如植物的例如植物的、等代谢产物等代谢产物, ,动物动物的的 等等. .生物碱生物碱有机酸有机酸性外激素性外激素（2）举例：）举例：（3）来源：）来源：生物在生命活动过程中产生的生物在生命活动过程中产生的昆虫、鱼类以

5、及哺乳类等生物体中都存在能昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质传递信息的化学物质化学信息化学信息 当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放报警信息素，通知同类其他个体逃避。报警信息素，通知同类其他个体逃避。 昆虫学家发现昆虫学家发现, ,一只雄飞蛾能够接收到一只雄飞蛾能够接收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号几公里外雌飞蛾发出的某种信号, ,从而赶去从而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中不足相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中不足1/31/3盎司的由雌飞蛾发出的该种信号盎司的由雌飞蛾发出的该种信号( (一种一种无色无味的特殊化学物质无色无味的特殊化

6、学物质) )。 动物的动物的 ，在同种或异种生物，在同种或异种生物之间传递信息。之间传递信息。即生物的即生物的_可体现为可体现为。特殊行为特殊行为3、行为信息：、行为信息：（1）概念：）概念：丰富多彩丰富多彩（2）特点：）特点：（3）举例）举例蜜蜂跳舞；雄鸟的蜜蜂跳舞；雄鸟的“求偶炫耀求偶炫耀”等等行为特征行为特征求偶求偶送礼或献食方式的求偶送礼或献食方式的求偶加拿大北极鹅加拿大北极鹅的的求爱求爱雄性北极雀的求爱雄性北极雀的求爱 求偶行为 这种行为多见于这种行为多见于水鸟。最进步的是鸳水鸟。最进步的是鸳鸯，它只象征性地用鸯，它只象征性地用喙触碰一下翅翼上一喙触碰一下翅翼上一根特别大的橙色羽毛。

7、根特别大的橙色羽毛。有些鸣禽则以歌舞的有些鸣禽则以歌舞的方式进行炫耀，从而方式进行炫耀，从而取得配偶。取得配偶。 行为信息行为信息性质来源二、生态系统中信息的种类物理信息物理信息行为信息行为信息光、声、温度、湿度、光、声、温度、湿度、磁力等磁力等植物植物: :有机酸有机酸, ,生物碱生物碱动物动物: :性外激素等信息素性外激素等信息素生物体的行为特征生物体的行为特征无机环境或生物体无机环境或生物体生物体的产物或分生物体的产物或分泌物泌物生物体的动作行为生物体的动作行为化学信息化学信息完成教材完成教材108面第一题面第一题三、信息传递在生态系统中的作用资料分析 阅读教材106面资料1.2分析信息

8、传递与生命活动的进行有什么关系？生命活动的正常进行，离不开信息的作用。生命活动的正常进行，离不开信息的作用。 资料分析 阅读资料3分析信息传递在种群的繁衍过程中起什么作用许多动物都能在许多动物都能在特定时期释放用特定时期释放用于吸引异性的信于吸引异性的信息素，用来传递息素，用来传递性信号。性信号。通过信息传递，植物能开花，雌雄个体能相互通过信息传递，植物能开花，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍。识别、交配，保证种群的繁衍。 萤火虫发出的萤光是一种萤火虫发出的萤光是一种求偶信号，以此与异性取得联求偶信号，以此与异性取得联系。但这种信号往往被第三者系。但这种信号往往被第三者狼蛛非法利用，结

9、果双双被捕，狼蛛非法利用，结果双双被捕，成了爱情的牺牲品。成了爱情的牺牲品。资料分析 草原返青时草原返青时, ,“绿色绿色”为食草为食草动物提供了可以采食的信息动物提供了可以采食的信息; ;狼能狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者够依据兔留下的气味去猎捕后者, ,兔同样也能够依据狼的气味或行兔同样也能够依据狼的气味或行为特征来躲避猎捕。为特征来躲避猎捕。资料分析 阅读资料4分析信息素能够将 几种生物联系起来？通过信息传递，能够调节生物的种间关系通过信息传递，能够调节生物的种间关系, ,维持生态系统的稳定。维持生态系统的稳定。 三、信息传递在生态系统中的作用蛾类多在夜间活动，蛾类多在夜间活动，具有趋

10、光性，对紫具有趋光性，对紫外线敏感，根据这外线敏感，根据这一现象，人们常在一现象，人们常在夜间用黑光灯来诱夜间用黑光灯来诱杀这类农业害虫杀这类农业害虫巩固练习1 1、下列各项中，既属于植物体的向性运动，又是由、下列各项中，既属于植物体的向性运动，又是由于物理信息引起的生命活动是于物理信息引起的生命活动是 （ ）A A昙花夜间开放昙花夜间开放 B B向日葵的花盘随太阳的移动而转动向日葵的花盘随太阳的移动而转动C C合欢树的叶子夜间合拢，白天开放合欢树的叶子夜间合拢，白天开放 D D含羞草的叶子受到震动后叶片合拢含羞草的叶子受到震动后叶片合拢2 2、金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下，属于、金龟

11、子遇敌害后装死，从植株上滚落地下，属于哪种信息哪种信息 （ ）A A物理信息物理信息B B化学信息化学信息C C行为信息行为信息D D其他信息其他信息 B BC C3 3、森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔、森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用时（避猎捕。该信息在生态系统中的作用时（ ） A A、可以保证生命活动正常进行、可以保证生命活动正常进行B B、可以维持生物种群的繁衍、可以维持生物种群的繁衍 C C、能够促进生态系统的物质循环、能够促进生态系统的物质循环 D D、能

12、够调节生物的种间关系、能够调节生物的种间关系 4 4、有人做了如下实验：将一只椿象杀死，、有人做了如下实验：将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了（ ） A A、物理信息物理信息 B B、化学信息化学信息 C C、行为信息行为信息 D D、语言信息、语言信息 5 5、一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的、一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振动，对此的描述正确的是（振动，对此的描述正确的是（ ） A A、蜘蛛网的振动频率，对于这只昆、蜘蛛网的振动频率，对于这只昆 虫来说就是信息

13、虫来说就是信息 B B、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫的行为信息虫的行为信息 C C、上述种类的信息，只能来源于生物、上述种类的信息，只能来源于生物 D D、蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息、蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息 6 6、下列关于信息的叙述中，正确的是（、下列关于信息的叙述中，正确的是（ ） A A、信息是指标记在通讯系统或计算机上面的信、信息是指标记在通讯系统或计算机上面的信号，在生态系统中没有信息号，在生态系统中没有信息 B B、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据与信号，在生态系统中也偶尔存在与信号，在生态系统中也偶尔存在 C C、信息广泛存在于生态系统中，且时常发挥着、信息广泛存在于生态系统中，且时常发挥着奇妙的作用奇妙的作用 D D、生态系统中的信息就是指蜜蜂的、生态系统中的信息就是指蜜蜂的“舞蹈舞蹈”课后作业课后作业 ：列表比较能量流动、物质循环、信息传递：列表比较能量流动、物质循环、信息传递 的区别和联系的区别和联系（从来源、途径、特点、范围及形式几个方面区别