2019年小学语文六年级下册期末毕业试题及答案

1、2019 学年第二学期期末教学质量检测六年级语文(考试时间： 90 分钟)卷面书写等级 _基础积累(32 分)、根据拼音写词语。1. 家风，一种无言的教育；家训，一种有言的记忆。它是一份谦恭，不因地位显赫而yang zun chuycu( );它是一种决心，纵使家境贫穷也faf en tuqiang();它是一股勇气，就算千难万险也yng nan er sh eng ();它是一种智慧，拒绝独断专行，倡导 jis igu Oig y i()。2. 小学生活即将结束，我们将要迈上新的zhmg cheng ()。六年的时光，令人难忘。我忘不了校园里时刻yang y1()着的 huan gexieo

2、 yu(),忘不了老师的 zhun zh tn jiao d ao (),更忘不了我们同学间的 zhao xixi dng be()。我会更加用心学习，争取chulebacu1(),为母校争光。二选择题。1.下面每道小题中，都有一个字的读音是错误的，请圈出来。(1)A.应和(he)B. 给(ji)予 C. 摩(ma)平 D. 埋(mdn)怨(2)A.鲜血(xue)B.抽噎(ye)C.锲而不舍(qie)D.附和(he(3)A.撇嘴(pie)B.兴旺(xmg)C.正月(zheng) D.憧憬(jn)2.下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请圈出错别字，并订正。(1) A.画龙点睛B.山青水秀C

3、.赞不绝口D.邯郸学步( )(2) A.语重心长 B.养尊处优C.峰拥而至D.哄堂大笑( )(3) A.张灯结采 B.发奋图强C.百炼成钢D. 独出心裁( )3.下列句子成语使用不当的一项是()A. 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。B. 为了使学生学到更多的知识，王老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。C. “海内存知己，天涯若比邻”是千百年脍炙人口的名句。D. 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。4.依次填入文段空缺中，正确的一项是()黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 _ ,流出了_,流出了

4、 _ 。1黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地等级A.B .C . D .5.下列句子没有语病的一句是（）A 过马路时，我们要走斑马线，防止发生意外事故。B 有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。C 春天的杭州是最美的季节。D 用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。6对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是（）1他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。2像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？3在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！4老爷子小心，别顾着说话一一看掉下来把屁股摔成两半！A .比喻反问排比比喻B .

5、夸张设问排比比喻C .比喻反问排比夸张D .比喻反问夸张夸张7.下面对于课文写作特点的描述不正确的一项是（）A.桃花心木作者采用了借物喻人的方法，借树苗的生长来比喻人的成长。B.真理诞生于一百个问号之后用事实论述了只要善于观察、不断发问，锲而不舍地追求根源，就能在现实生活中发现真理。C.凡卡和卖火柴的小女孩的结局都采用了似喜实悲的写法。D.跨越百年的美丽是一篇赞美居里夫人美丽容颜的文章，采用了倒叙的手法。三、判断下面表述的正误，对的打“V”，错的打“X”。1“刑、胖、旺、鼎”这四个字都是后鼻音。（）2.倡议书遵循书信的一般格式，一般而言，分为向谁倡议、倡议什么、谁倡议的，以及倡议日期等几个部分

6、。（）3“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是引用了司马迁的名言，论证了为人民服务要有正确的生死观。（）4.一夜的工作在选材上以小见大、以点带面，反映出周总理的精神品质。（）5. 美国作家笛福的鲁滨孙漂流记 ，英国作家马克吐温的汤姆索亚历险记，丹麦童话作家安徒生海的女儿都受到全世界人民的喜爱。（ ）6北京的春节和藏戏这两篇课文，作者在介绍时脉络清楚，有详有略，但在表达顺序上有所不同。阅读理解（38 分）一、阅读积累。等级让我1._ 左传里的一句名句“懂得： 做事要一气呵成。2.“_，启后孙谋读与耕”这幅对联体现了客家人的文化特征。3.文心雕龙中说：“操千曲而后晓声， _ 。”这句话告诉了我

7、们实践出真知的道理。4.遇到挫折时，海明威的话在耳边激励着我们：“一个人并不是生下来要给打败的，你尽可以_ ,_ 可就是_。”5.春天的曼妙是王维笔下的“ _ ，夜静春山空。”是杜甫笔下的“留连戏蝶时时舞，_。”二、阅读理解。（一）再 会靠窗棂坐着的那位老人家是一位航海者，刚从海外归来。他和萧老太太是少年时代的朋友，彼此虽别离了那么些年，然而他们再次会面时，直像忘了当中经过的日子。现在他们正 谈起少年时代的旧话。“蔚明哥，你不是二十岁的时候出海的么？”她屈着自己的指头， 数了一数，才用那双被阅历染浊了的眼睛看着她的朋友说，“呀，四十五年就像我现在数着指头一样地过去了！”老人家把手捋一捋胡子，很

8、得意地说：“可不是！记得我到你家辞行那一天，你正在园里饲你那只小鹿，我站在你身边一棵正开着花的枇杷树下，花香和你头上的油香杂窜入我的鼻中。当时，我的别绪也不晓得要从哪里说起，但你只低头抚着小鹿。我想你那时也不能多说什么，你竟然先问一句要等到什么时候我们能再相见呢？我就慢答道：无须多少时 候。那时，你”老太太接着说：“那时候的光景我也记得很清楚。当你说这句的时候，我不是说要等 再相见时，除非是黑墨有洗得白的时节？哈哈！那缕漆黑的头发现在岂不是已被海水洗白了吗？”老人家摩摩自己的头顶，说：“对啦！这也算应验哪！可惜我见不着芳哥，他过去多少年了？”“唉，久了！你看我已经抱过四个孙儿了。”她说时，看着

9、窗外几个孩子在瓜棚下玩，就指着那最高的孩子说，“你看鼎儿已经十二岁了，他公公就在他弥月后去世的。”他们谈话时，丫头端了一盘牡蛎煎饼来。老太太举手让着蔚明哥说：“我知道你的嗜好定还没有改变，所以特地为你做这东西。”“记得我们少时，你母亲有一天做这样的饼给我们吃。你拿一块，吃完了才嫌饼里的 牡蛎少，助料也不及我的多，闹着要把我的饼抢去。当时，你母亲说了一句话，教我常常忆 起，就是：好孩子，算了罢。助料都是搁在一起掺匀的。做的时候，谁有工夫把分量细细去分配呢？这自然是免不了有些多，有些少的，只要饼的味道好就够了。 你所吃的原不定就是为你做的，可是你已经吃过，就不能再要了。蔚明哥，你说末了这话多么感动

10、我呢！拿 这个来比我们的境遇罢：境遇虽然一个一个排列在面前，容我们有机会选择，有人选得好， 有人选得歹，可是选定以后，就不能再选了。”老人家拿起饼来吃，慢慢地说：“对啦！你看我这一生净在海面生活，生活极其简单，不像你这么繁复，然而我还是像当时吃那饼一样一一也就饱了。”“我想我老是多得便宜。 我的境遇的饼虽然多一些助料，也许好吃一些，但是我的饱足是和你一样的。”谈旧事是多么开心的事！ 看这光景，他们像要把少年时代的事迹 回溯一遍似的。但外面的孩子们不晓得因什么事闹起来，老太太先出去做判官；这里留着一位矍铄的航海者静静地坐着吃他的饼。1.联系上下文，解释画横线的“应验” 一词在文中的意思。2.两位

11、老人回忆了哪几件事？请联系全文用简洁的语言概括。3.说说你对下面这两句话的理解。（1）“哈哈！那缕漆黑的头发现在岂不是已被海水洗白了吗？”。（2 ）境遇虽然一个一个排列在面前，容我们有机会选择，有人选得好，有人选得 歹，可是选定以后，就不能再选了。4.概括文章主要内容，字数不超过40 字。5.判断下列说法是否正确，正确的打“/，错误的打“X（1） “然而他们再次会面时，直像忘了当中经过的日子” ，从这句话中我们能看出两位老人多年不见，年事已高，记忆力也衰退了。（）（2）萧老太太特地为航海老人准备牡蛎煎饼的原因她记得是年少时老人十分爱吃牡蛎煎饼。（）（3） 两位老人把少年时代的事迹一一回溯一遍，

12、相谈甚欢。（）（4）“矍铄”的意思是形容老人目光炯炯、精神健旺的样子。6.文章结尾，“这里留着一位矍铄的航海者静静地坐着吃他的饼”些什么？请你发挥想象，写一写。（二） 中国传统文化的瑰宝戏曲中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。首先，中国戏曲强调神神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、 写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园， 甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见,戏曲舞台的空间是通过演员的

13、表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、 瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事 件。而西方戏曲强调摹仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作。如打渔杀家中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935 年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢还有，中国戏曲是一

14、种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分， 这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和 典型代表。1.判断题。（ ），老者此时心里会想（1） 戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。（）（2） 中国戏曲在世界影坛上独树一帜， 具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。（）（3）戏曲舞台上所表现的生活虽然与现实生活的形态一样，但它是对现实生活的

15、提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。（）（4）中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分， 这些因素自由地构成一个有机的整体。（）2. 中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面？3 .读读句子，说说带点词有什么好处。（1 ）戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。（2）如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要 .吹奏一个 曲牌一场宴会便已结束。4.选文介绍的是中国戏曲，文章在第段中还介绍了西方戏剧的特征，这样写有什么作用?“弃红尘来月宫添为领袖，也不

16、知人间事又几春秋。”“一年一度团圆节，天上人间共此霄。” “当年深悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”请你试着从戏曲具有“鲜明的民族特色”这一角度，说说这些唱词中渗 透着哪些传统文化或故事？习作表达（30 分）等级题目我找回了 _提示与要求：横线上可以填写“自信”、“尊严”、“友情”、“真爱”，也可填写“坚强”、“独立”、“快乐”、“幸福”等，从生活中选择感触最深的事来写，把你自己的经历和感受写下来，写出真情实感。要求：（1）题目自拟；（2）内容具体、语句通顺、书写规范，字数在 500 字左右。5.京剧表演大师梅兰芳的代表作嫦娥奔月中，有这样的唱词:2019 学年第二学期期末教学质量检测（六年级语文）

17、参考答案与评分标准基础积累（ 32 分）一、 根据拼音写词语。 （10 分）养尊处优 发愤图强 迎难而上 集思广益征程 洋溢 欢歌笑语 谆谆教导 朝夕相伴 出类拔萃二选择题。 （16 分，其中第 1.2 题每小题 1 分，第 3 7 题每题 2 分）1.D、 A、 D 2.B 清 C 蜂 A 彩 3.D 4.C 5.A 6.C 7.D三、判断题。 （ 6 分）1.V2.V3.V4.V5.X6.V阅读理解（ 38 分）一、 阅读积累（ 7 分，每空 1 分）。1. 一鼓作气，再而衰，三而竭。2. 承前祖德勤和俭3. 观千剑而后识器4. 消灭他 打不败他5. 人闲桂花落 自在娇莺恰恰啼二、阅读理解

18、（ 31 分）。（一）再会（ 16 分）1 .文中的“应验”指的是两人约定黑墨洗得白的时候再相见， 结果真的两人白发苍苍了才相见。（ 1 分）2 . （ 1 ）小时一起喂小鹿，两人告别（ 2）两人年少时一起吃母亲做的牡蛎煎饼（ 2 分，各 1分）3. （ 1 ）两人经过了漫长的时间，已经老了（ 2）人生中许多的机会都只有一次，选定了就不再有机会了。 （4 分，各 2 分）4. 文章主要写了两个老人多年以后终于再次相见并回忆年少时的往事的事。（共 3 分，其中字数控制 1 分）5.X V X V（ 4 分，各 1 分）6. 与原文情节发展保持连贯，文体、中心保持统一，合理想象即可。 （2 分 ）

19、（二）中国传统文化的瑰宝（ 15 分）1V X X X（4 分）2. 强调神似、强调写意 是一种具有高度综合性的戏剧形式具有很高的民族传统技艺性。（ 3 分）3. （1）一般指通常，大多数情况下，强调了戏剧空间的转化的写意特征，体现说明文用词 的准确严谨。（2 分）（2）只要表示只有，条件或方法少。强调了戏剧情节的写意特征，体现说明文用词的准确 严谨。（2分）4.用西方的写实模仿与中国的写意空灵进行鲜明的对比，突出中国戏剧强调神似、 强调写意的鲜明的民族特色和独特的美学特征。（2 分）5传统文化：嫦娥奔月的故事妇孺皆知，广为传颂；与中国传统节日八月十五夜赏月这 一习俗有关；嫦娥是善良纯洁美丽感恩的化身，经常出现在各种文学作品或艺术作品中。（2 分，答到两点即可。）习