部编版《道德与法治》三年级下册第4课《同学相伴》精品课件（送期末复习）

1、4 4 同学相伴同学相伴三年级道德与法治下册三年级道德与法治下册歌曲歌曲朋友越多越快乐朋友越多越快乐同学相伴的快乐同学相伴的快乐不让一个人落下不让一个人落下板书设计板书设计目目 录录课后作业课后作业1 12 23 34 4同学相伴的快乐同学相伴的快乐1 12 23 34 4l 将学员分成几个小组，每组在将学员分成几个小组，每组在5 5人以上为佳。人以上为佳。l 每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。l 两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。l 以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败

2、需再来一次，直到成功才可再加一人。需再来一次，直到成功才可再加一人。l 裁判员在旁观看，选出人数最多且用时最少的裁判员在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。一组为优胜。同学相伴的快乐同学相伴的快乐游戏时间游戏时间这个多人游戏好玩吗？这个多人游戏好玩吗？你还与同学们玩过哪你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？些多人游戏呢？想象一下，假如没有想象一下，假如没有这么多的同学，这个这么多的同学，这个游戏还能玩得起来吗？游戏还能玩得起来吗？同学相伴的快乐同学相伴的快乐1 12 23 34 4和同学下棋和同学下棋自己和自己下棋自己和自己下棋VSVS你觉得哪一种更好玩？你觉得哪一种更好玩？同学相伴的快乐同

3、学相伴的快乐1 12 23 34 4 如果没有如果没有同学的陪伴，同学的陪伴，我们的生活会我们的生活会是怎样的？是怎样的？同学相伴的快乐同学相伴的快乐1 12 23 34 4 与同学在一起是快乐的。可有的与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友小朋友”却认为，可以不和同伴在一起却认为，可以不和同伴在一起 读读2424页阅读角，分小组设想故事发展下去页阅读角，分小组设想故事发展下去之后有可能发生的事情，以角色扮演的形式呈之后有可能发生的事情，以角色扮演的形式呈现出来。现出来。同学相伴的快乐同学相伴的快乐1 12 23 34 4小小辩论会：小小辩论会：辩题：同学相伴有益还是无益？辩题：同学相伴有益还是

4、无益？规则：全班分为正反两组，先在组内搜集想法规则：全班分为正反两组，先在组内搜集想法和意见，准备论据。之后，正反两方各派三名和意见，准备论据。之后，正反两方各派三名代表进行辩论。代表进行辩论。同学相伴的快乐同学相伴的快乐1 12 23 34 4 有同学相伴的生活，不仅给我们的学习、有同学相伴的生活，不仅给我们的学习、生活带来了很多乐趣，还可以让我们获益良生活带来了很多乐趣，还可以让我们获益良多。我们开阔了视野、增长了知识，学会了多。我们开阔了视野、增长了知识，学会了分享，懂得了与同学团结合作解决难题。分享，懂得了与同学团结合作解决难题。同学相伴的快乐同学相伴的快乐1 12 23 34 4l

5、读读2525页，分小组玩游戏。页，分小组玩游戏。l 让我们一起来采访一下获胜让我们一起来采访一下获胜的小组，不让任何成员的小组，不让任何成员“落落水水”的秘诀是什么呢？的秘诀是什么呢？游戏时间游戏时间 团结在一起，你拉我一把，我拉你一把，团结在一起，你拉我一把，我拉你一把，谁也不能放弃谁。谁也不能放弃谁。不让一个人落下不让一个人落下1 12 23 34 4不让一个人落下不让一个人落下 在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴个小伙伴“落水落水”。可是，在校园生活中，我。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了们有时会因为种种原因冷落

6、、排斥或者忽视了某些同学。某些同学。不让一个人落下不让一个人落下1 12 23 34 4 王浩在接力赛中王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了班级接力成绩排在了年级最后一名，大家年级最后一名，大家都埋怨他。都埋怨他。 陈欣在升旗仪式陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，结上没有戴红领巾，结果班级的果班级的“流动红旗流动红旗”丢了，大家都责怪她。丢了，大家都责怪她。 张晓的脚受伤张晓的脚受伤后，无法去上体育后，无法去上体育课。下课后，大家课。下课后，大家都直接从操场去食都直接从操场去食堂吃饭，把他一个堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。人遗忘在教室里。不让一个人落下不让一个人落

7、下1 12 23 34 4 你觉得班上的同学们这样做你觉得班上的同学们这样做对吗？为什么？对吗？为什么？ 王浩、陈欣和张晓会有怎样王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢？的感受呢？ 你认为班上的同学们应该怎你认为班上的同学们应该怎样做呢？请你演一演。样做呢？请你演一演。不让一个人落下不让一个人落下1 12 23 34 4l 上课铃响了，大家都安安静静地坐在教室里，你的上课铃响了，大家都安安静静地坐在教室里，你的同桌刘佳同学这时气喘吁吁、匆匆忙忙赶到教室，同桌刘佳同学这时气喘吁吁、匆匆忙忙赶到教室，但已经迟到了，这时你该怎么办？但已经迟到了，这时你该怎么办？l 小明同学成绩很差，班级准备排一个课本剧，

8、老师小明同学成绩很差，班级准备排一个课本剧，老师准备让她也参加，但其他同学都不高兴，这时你该准备让她也参加，但其他同学都不高兴，这时你该怎么办？怎么办？l 小红同学体形较胖，学校庆祝六一儿童节，让我们小红同学体形较胖，学校庆祝六一儿童节，让我们班表演一个舞蹈，大家担心她会影响班级的表演成班表演一个舞蹈，大家担心她会影响班级的表演成绩，不愿让她参加，这时你该怎么办？绩，不愿让她参加，这时你该怎么办？说一说说一说不让一个人落下不让一个人落下1 12 23 34 4 当别人遇到困难、失败和犯下错误时，我当别人遇到困难、失败和犯下错误时，我们要安慰他，鼓励他，不能冷落他，歧视他；们要安慰他，鼓励他，不

9、能冷落他，歧视他；只有主动去关心他，才能了解他，才会很好地只有主动去关心他，才能了解他，才会很好地去帮助他，因为他是你朝夕相处的同学和伙伴。去帮助他，因为他是你朝夕相处的同学和伙伴。不让一个人落下不让一个人落下1 12 23 34 4不让一个人落下不让一个人落下1 12 23 34 4l 看完视频你有什么感受？看完视频你有什么感受？l 如果你身边也有这样的同学，你愿意当他如果你身边也有这样的同学，你愿意当他的的“腿腿”吗？吗？不让一个人落下不让一个人落下1 12 23 34 4l 读课本第读课本第2727页页温情的大雁温情的大雁。l 思考与讨论思考与讨论：（：（1 1）当一只大雁生病或受伤当一

10、只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下来陪伴它呢？时，为什么会有其他的大雁留下来陪伴它呢？（2 2）从大雁身上，我们能够学到些什么呢？）从大雁身上，我们能够学到些什么呢？ 一个真正团结、有凝聚力的集体，是不会一个真正团结、有凝聚力的集体，是不会让任何一个人落下的。让任何一个人落下的。不让一个人落下不让一个人落下1 12 23 34 4单丝不成线，独木不成林。单丝不成线，独木不成林。 这句话的意思是说，一根丝拧不成线，一这句话的意思是说，一根丝拧不成线，一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。一个人的力量是有限的，不能做成大事大事。一个人的力

11、量是有限的，不能做成大事情。只有依靠集体的力量，才能干成大事业。情。只有依靠集体的力量，才能干成大事业。不让一个人落下不让一个人落下1 12 23 34 4同学相伴同学相伴同学相伴同学相伴的快乐的快乐体会共同游戏中的快乐体会共同游戏中的快乐从反面事例体会乐群的意义从反面事例体会乐群的意义不让一个不让一个人落下人落下游戏活动：感受不让一个人落下的意义游戏活动：感受不让一个人落下的意义回忆共同生活中的快乐回忆共同生活中的快乐反思学校生活中忽视、冷落排斥同学反思学校生活中忽视、冷落排斥同学的现象的现象温情的大雁：感悟不让一个人落下的温情的大雁：感悟不让一个人落下的意义意义递进：从乐群到不让一个成员落

12、下递进：从乐群到不让一个成员落下板书设计板书设计1 12 23 34 4板书设计板书设计 说一说：有同学相伴之后，你的生活发说一说：有同学相伴之后，你的生活发生了哪些改变？生了哪些改变？课后作业课后作业1 12 23 34 4课后作业课后作业第一部分期末总复习课件 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。而对道德与法治的考察多以书面考试为主，题型以、判断、选择、简答以及辨析题为主。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 填空题p 填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有

13、些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。填空题答题要点u1.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。u2.我们身边的每个人都是不同的，学会和（ ）相处是我们必备的本领。 u3. 诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（ ），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（ ）。第一单元考点u4、我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（ ），驷马难追。u5、每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己丰独特的（ ）。u6、大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（ ）。u答案1、特点 长处2、不同的人3、诚实 守信4、一言既

14、出5、内心世界6、省力u1、人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（ ），互相（ ），互相（ ）。u2、你生活的社区或村组是（ ）(写出小区或村组名称)，社区是我们共同（ ）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点，给我们的生活带来了极大的（ ）。第二单元考点u3、由于（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会（ ）。u4.你的家乡在（ ）省（ ）市，家乡最有名的风景区是（），家乡最有名的小吃是（ ）。u答案1、理解 包容 帮助2、略 生活 方便3、环境和历史 不同4、略u1、在公共场所供给大家使用的设施，称为（ ）。u2、根据中华人民

15、共和国治安管理处罚法第三十七条规定： 盗窃、损毁路面井盖、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 u3、精彩的（ ） ，是伴随我们童年成长的好伙伴。第三单元考点u4、游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。u5、生活处处有（ ） 。我们都得到过别人的 （ ），我们也应该关心或帮助别人。u6、关心和帮助他人是一门（ ）、需要我们不断地 （ ）。u答案1、公共设施2、照明3、游戏4、规则 规则5、关爱 关心或帮助6、学问 学习u1、人们在出行时有着多样化的选择，（ ）给我们带来了不一样的体验。u2、交通的发展给人们在（ ）方面带来了更多的选择的机会。u3、绿色低碳出行方式有（ ）

16、、 （ ）、（ ）等。第四单元考点u4、不论你走在哪里，（ ） 都能传递信息，使你能够时刻与亲人，保持联系，真是神通广大。u5、通信，就是（ ） 的传递。 （ ） 诞生，标志着一个新的通信时代的到来。u6、公民的 （ ） 和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守 （ ）的道德规范，还需要遵守 （ ）的法律法规。 u答案1、不同的交通方式2、衣食住行3、步行 骑车 乘坐公共交通工具 4、现代通讯5、信息 电报6、通信自由 通讯中 通信中谢谢观赏期末总复习课件 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。而对道德与法治的考察多以书面

17、考试为主，题型以填空、判断、选择、简答以及辨析题为主。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 判断题p 判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。p 说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。p 用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。 判断题答题要点u（ ）1. 待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。u（ ）2.要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。u（ ）3.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天

18、做起，做一个诚实守信的现代公民。第一单元考点u（ ）4.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。u（ ）.我们每一个人都是独一无二的，所以，我们不需要向别人学习。u（ ）我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。u（ ）.我数学怎么也学不好，我觉得自己笨蛋透顶，糟糕透顶。为本。u（ ）.班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。u（ ）. 诚信要靠行动来打造，毁掉诚信只是一时一事的事情，建立诚信却要花很长的时间。u（ ）10，我们中华民族历来以诚信为本。u答案1-5对对对错错 6-10错错错对对u（ ）1、家务活全都应该由妈妈去做。u（ ）2、丽丽

19、躺在沙发上看动画片，觉得有些口渴，大声喊：妈妈为我倒一杯水。u（ ）3、当我们的想法和爸爸、妈妈不一样，我自己说了算。第二单元考点u（ ）4、我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。u（ ）、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。 u（ ）、家中不管谁生病了，我们都会着急。 u（ ）、常言道，近邻不如远亲。u（ ）、我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。u（ ）、几个一年级的小同学在社区的长凳上，用小刀刻上“请您入座”几个字。u（ ）、明明经常和同学在节假日清理街道两旁的小广告。u答案1-5 错错错错对 6-10对错错错对u1、无人监督的时候，我就把垃圾

20、随手扔地上。（ ）u2、上下楼梯靠右行，我偏不，看我多勇敢啊。（ ）u3、下雨了，我们和同学同撑一把伞回家。（ ）u4、看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（ ）u5、公共汽车上，我趁别人刚起身，我赶紧坐下去。（ ）u6、嘿嘿，个子矮，够不着，我来帮你拿吧。（ ）第三单元考点u7、到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（ ）u8、小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。（ ）u9、我们在关心帮助他人时，要用心了解他人的需要。（ ）u10、生活中处处要规则，但规则多了太烦人。（ ）u答案1-5错错对对错6-10错错错对错u1、冒领隐匿毁弃私自开拆或者非法检查他人的邮件的，处五

21、日以下拘留或者伍佰元以下的罚款。（ ）u2、利用5G技术，钟南山院士能在广州指导千里之外的医生对新型管状病毒肺炎患者查房、会诊。（ ）u3、历史上的人们曾经用人力畜力声音火光等方式实现沟通。（ ）第四单元考点u4、现在科学技术如此发达，听说南方还用竹筏这种老旧的交通工具，真是老土。（ ）u5、飞机飞起来又快又稳，我一出门都要坐飞机。（ ）u6、在抗击新型管状病毒肺炎战斗中，疫情通报及时得益于现代通信。（ ）u7、有人说要想富，先修路。（ )u8、不同的交通方式会给我们带来不一样的体验。（ ）u9、科技的发展研发了一代又一代的新式交通工具。（ ）u10、重阳节快到了，我给外地的爷爷奶奶可以发电子

22、邮件送去节日祝福。（ ）u答案1-5对对对错错 6-10对对对对对谢谢观赏第三部分期末总复习课件 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。而对道德与法治的考察多以书面考试为主，题型以填空、判断、选择、简答以及辨析题为主。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 选择题p 做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点1. 曾子杀猪的故事告诉我们要（ ）。A

23、.要实事求是 B.不要撒谎 C.既要诚实，又要守信2.开运动会了，你没有体育特长，你会（ ）A.呆一边玩自己的。 B.为运动员服务 C.到教室看书第一单元考点3.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（ ）A.无所谓 B.很自卑，心中充满沮丧。C.改正缺点，勇于面对自己。4.老师给你安排一项任务，你的表现（ ）A.充满信心接受，认真完成 B.心中忐忑，不知所措C.怕做不好，推辞5. 政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建立在（ ）基础之上的。A.宪法 B.法律 C.诚信6、爷爷得了重病，你会对他说（ ）A、爷爷，你的病很快会好起来的 B 、爷爷，医生说你的病是胃癌

24、C 、医生说你的病治不好了7、“金无足赤人无完人”意思是说（ ）A、我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方B、每个人都有缺点 C、 完美的人就没有缺点u答案CBCACAA1、今天雪下得很大，在村子的街道上，有几位叔叔在清理雪，下面的做法正确的是（ ）。A、社区是我们大家的，我召唤小伙伴们一起去打扫； B、清理雪是他们大人的事，我还是和小伙伴堆雪人去； C、躲在一边看热闹第二单元考点2、“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）A、与邻居相处，要相互理解、相互包容 B、与邻居相处要忍让 C、邻里互助、生活

25、和睦3、小区绿地被占，我会找（ ）A、物业公司或城建部门反映 B、 资源管理部门 C、政府部门4、山西人爱吃面，在众多风味面食中，首推（ ）A、热干面 B、烩面 C、刀削面u答案AAAC1、下列不属于公共设施的是：（ ）A、小区门卫 B、小区躺椅 C、街道指示牌 D、分类垃圾箱2、下面属于学校规则的是（ ）。A 、 上课认真听讲 B、爱护绿化，禁止采摘 C 、按时上学 D、上公交车先上后下第三单元考点3、下列行为不正确的是：（ ）A、我和邻家小伙伴一起学习、玩耍，亲如兄弟姐妹。 B、小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。C、小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了。D、小兵被老师批评了把气撒在

26、公用电话机上。4、下列哪个说法别人愿意接受？（ ）A、嘿嘿，个人矮拿不着吧，我帮你拿 B、瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧 C、 我顺便帮你打水、买饭5、服务我们的人们，我们应该（ ）。A、大声吼他们 B、不理他们 C、尊重和爱护他们u答案ADDCC1. 我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（ ） A. 因为这些缺点而否定自己 B. 学会改进自己，让自己变得更好 C. 不把这些缺点放在心上第四单元考点2. 明山宾卖牛这个故事中的主人公明山宾是一个（ ）的人。 A. 见利忘义的人 B. 诚实的人 C. 助人为乐的人3. 拔河比赛取胜的秘诀是（ ）。A. 力气大 B

27、. 团结一致C. 旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把4. （ ）不是小区物业的管辖范围。 A. 小区里的儿童乐园 B. 小区楼道的环境卫生 C. 城市道路的维修 D. 小区里的照明设施5. 小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我们应该向（ ）反映问题。 A. 小区物业 B. 村委会 C. 教育局 D. 公安局6. 到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。 A. 帮同学把玩具收拾整理好再回家 B. 让同学自己收拾 C. 让同学的妈妈收拾7. 下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ） A. 晚上 11:00 ，小明还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉。 B. 在家里搬东西的时候动作要轻

28、一点，尽量不要影响楼下的邻居。 C. 楼道是公共空间，不能堆放杂物。8. 美丽的漓江是（ ）省的景区。 A. 浙江 B. 江苏 C. 江西9. 刀削面是（ ）的特产。 A. 山东 B. 山西 C. 河南 D. 河北10. 下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ） A. 在公共汽车站牌上贴各类小广告 B. 在公园长椅上又蹦又跳 C. 偷窨井盖 D. 修剪小区的绿化带11. 小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（ ）。A. 不要管他，自己画自己的 B. 把自己的彩色铅笔跟他合用 C. 带他告诉老师，让老师批评他12. 交通的快速发展带来了哪些问题？（ ）A. 方便了人们的生活 B. 汽车排放

29、的尾气污染了环境 C. 使人们与外界的联系日益加强13. （ ）是现代通信方式。 A. 烽火报警 B. 写信 C. 电子邮件14. 开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（ ）。A. 让它一直响 B. 大声的接电话C. 不影响别人，离开会场接一下电话u答案BBBCBAACBDBBCC谢谢观赏期末总复习课件 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。而对道德与法治的考察多以书面考试为主，题型以填空、判断、选择、简答以及辨析题为主。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 简答题p 一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识

30、，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点1.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）2.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。第一单元考点u答案言之有理即可、宣传家乡，我爱家乡。假如你是一名小导游，储备一下材料进行宣传。（1）家乡所在的省简称是什么？（2）家乡有哪些特产？第二单元考点（3）为家乡设计2条广告语。（4）我们都爱自己的家乡，去选你最喜欢的家乡风景或名胜，或风味小吃，向外地游客加以介绍。每逢节假日，我们的社区或村

31、庄里都要开展很多的活动，你所在的社区或村庄都开展过哪些丰富多彩的活动呢？u答案1、（1）略（2）特产有：略 列举四个（3）广告语：如水润中国心 做客丹江口（4）略2、村庄开展的活动：春节风俗活动、趣味运动会等社区开展的活动：创文宣传 灭蚊灭鼠活动 慰问困难群众等等1、你是个善于帮助别人的人吗？请联系生活实际谈谈善于帮助别人的技巧有哪些？2、每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？第三单元考点3、你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。u答案1、我是位善于帮助别人的人。技巧有：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与

32、热诚的态度帮助需要帮助的人。u答案2、身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行） 各种比赛规则（维护比赛秩序 ） 购物消费规则（维护购物消费秩序）3、玩过的游戏有：老鹰捉小鸡 踢房子 等。规则：略 1、在上学，购物，走亲访友，外出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？2、在我们感受各种交通方式带来的便利的同时，我们该记住哪些相关工作人员？第四单元考点3、交通的发展给我们的生活以及环境带来了哪些影响呢？想象一下未来的交通工具有什么特点？u答案1、上学-步行，购物-骑车，走亲访友-坐公共交通工具，外出旅游-高铁或飞机 交通发展给我们的生活带来极大方便，节约了很多时间。u答案 2、不能忘记的工作人员有：

33、售票员、安检员、列车员、检票员、驾驶员、道路桥梁设计师、筑路护路工人、交通警察等。u答案3、交通的发展给我们的生活带来了方便快捷，但也易引发道路拥挤和交通事故，对环境造成了一定污染。未来的交通工具具备的特点：轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。谢谢观赏 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。而对道德与法治的考察多以书面考试为主，题型以填空、判断、选择、简答以及辨析题为主。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 辨析题p 联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。

34、p 拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。辨析题答题要点1.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。2、你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？3、写出2条关于诚信的宣传标语。第一单元考点u答案1、培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。2、诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。3、诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。、当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？情境一： 爸爸给我指出作业的错误。 情景二：妈妈碰到烦心事。 情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！” 第二单元考点2、一家人应该互相关心，互相惦念，当你遇到下面的情况时：（1）当奶奶穿不上针时，我会： （2）当妈妈很累的时候，我会： （3）当爸爸妈妈吵架时，我会： u答