高一物理人教必修一部级优课3.4力学单位制ppt课件

1、明德 尚志 博学 敏行 美国国家航空航天局(NASA)在20世纪末曾发射过一个火星探测器，但由于它飞得离火星太近，结果因温度过高而起火，并脱离轨道坠入火星的大气层。 航空航天局调查事故缘由时发现：原来探测器的制造商洛克希德马丁公司计算加速时的力运用了英制单位，而喷气推进实验室的工程师理所当然地以为他们提供的数据是用国际单位制算出来的，并把这些数据直接输入电脑。 结果：犯下了一个“极端愚笨的错误，价值1.25亿美圆的火星探测器毁于一旦。从这次事故的缘由上看，他能得到什么启示？单位制;高一教学任务会议二一五年三月六日第第4节节 力学单位制力学单位制赵玉友;明德 尚志 博学 敏行学习目的1.1.知道

2、单位制、根本单位和导出单位的概念。知道单位制、根本单位和导出单位的概念。2.2.明确国际单位制中七个根本量和力学中三个根本明确国际单位制中七个根本量和力学中三个根本量及其单位。量及其单位。3.3.知道物理运算过程中单位的规范运用和表示方法。知道物理运算过程中单位的规范运用和表示方法。学习重点国际单位制及其规范运用国际单位制及其规范运用;明德 尚志 博学 敏行体悟单位【问题】有两个物体A和B，A长度为0.5，B长度为5.0，问哪一个物体更长？【亲身体验】千克kg 米m 秒s 牛N 摄氏度 帕斯卡Pa 欧姆 伏特V 安培A长度单位：米长度单位：米m 分米分米dm 厘米厘米cm 毫米毫米mm 微米微

3、米 m 纳米纳米nm回想一下：以前还学过哪些单位？回想一下：以前还学过哪些单位？;明德 尚志 博学 敏行体悟单位实验感悟物理量物理量 符号符号 物理单位物理单位 符号符号测量工具测量工具千克kg米m秒s牛N 摄氏度帕斯卡Pa欧姆伏特V安培A根据物理单位，选择正确的丈量工具并丈量。要求：1小组同窗协作2说出详细丈量方法3读数准确4其他小组做好评价;明德 尚志 博学 敏行体悟单位千克kg米m秒s牛N摄氏度帕斯卡Pa 欧姆伏特V安培A;明德 尚志 博学 敏行体悟单位小组回答物理量物理量符号符号物理单位物理单位符号符号测量工具测量工具千克kg米m秒s牛N 摄氏度帕斯卡Pa欧姆伏特V安培A;明德 尚志

4、博学 敏行归纳小结物理量物理量符号符号物理单位物理单位符号符号测量工具测量工具质量m千克kg天平长度l米m米尺、刻度尺、游标卡尺时间t秒s秒表、打点计时器力F牛N 弹簧秤温度T（t）摄氏度温度计压强P帕斯卡Pa压强计电阻R欧姆欧姆表电压U伏特V电压表电流强度I安培A电流表;明德 尚志 博学 敏行一、根本单位和导出单位 1.根本量和根本单位： 被选定的物理量叫做根本量。力学中选定长度、质量和时间为根本量，它们的单位米、千克和秒为根本单位。 2.导出单位：由 根据 推导出来的其他物理量的单位，例如速度、加速度的单位，叫做导出单位.【想一想】长度的单位还有：毫米mm、厘米cm、千米km等质量的单位还

5、有：克g、毫克mg等时间的单位还有：分min、小时h等它们是不是根本单位？ 根本量物理关系;明德 尚志 博学 敏行1、选“kg、m、s作为力学中根本单位的缘由？2 2、物理关系式在确定物理量的数量关系的同时，也确、物理关系式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位间的关系定了物理量的单位间的关系举例阐明，他对这句话是怎样了解的？举例阐明，他对这句话是怎样了解的？实际探求 力学是研讨物体运动变化过程中力与运动的关系，因此联络物体本身性质的量质量和反映空间尺度的量长度以及时间必然与物体受力后的运动变化联络得最亲密、最普遍，所以这三个物理量也最根本的。现实阐明，用这三个量做根本单位，可以使

6、根本单位的数目最少。;明德 尚志 博学 敏行物理关系式;明德 尚志 博学 敏行物理关系式牛顿第二定律F=kma，为什么k取1？规定：1N=1kgm/s2由选取的单位制决议比例系数k 物理量的单位可以恣意选择，这样就会存在同一个物理量的单位可以恣意选择，这样就会存在同一个物理量出现多个单位，与此对应存在多种单位制。古今物理量出现多个单位，与此对应存在多种单位制。古今中外很多都不一样，严重影响了科学技术的交流与开展。中外很多都不一样，严重影响了科学技术的交流与开展。;明德 尚志 博学 敏行二、单位制和国际单位制 1. 单位制： 根本单位和导出单位一同组成单位制。2. 国际单位制： 1960年第11

7、届国际计量大会制定了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫做国际单位制，简称SI制。 ;明德 尚志 博学 敏行 3 3国际单位制中的根本单位：国际单位制中的根本单位：物理量名称物理量名称 物理量符号物理量符号单位名称单位名称单位符号单位符号长度长度l米米m质量质量m千克（公斤）千克（公斤）kg时间时间t秒秒s电流电流I安安 培培 A热力学温度热力学温度T开开尔文尔文K物质的量物质的量n摩摩尔尔mol发光强度发光强度I，(IV)坎坎德拉德拉cd二、单位制和国际单位制 力学力学电磁学电磁学热学热学光学光学;明德 尚志 博学 敏行 想一想 赛车竞赛中两辆赛车的速度分别为v1160 km/h，v

8、250 m/s，甲同窗说v1v2，乙同窗说v1v1 。;明德 尚志 博学 敏行【例【例1 1】多项选择关于国际单位制，以下说法中正确】多项选择关于国际单位制，以下说法中正确的选项是的选项是 ) ) A. A. 在力学单位制中，假设采用在力学单位制中，假设采用cmcm、g g、s s作为根本单位，作为根本单位，力的单位是牛力的单位是牛N N B. B. 牛牛N N是国际单位制中的一个根本单位是国际单位制中的一个根本单位 C. C. 牛牛N N是国际单位制中的一个导出单位是国际单位制中的一个导出单位 D. kgm/s2 D. kgm/s2、J/mJ/m都属于力的国际单位制单位都属于力的国际单位制单

9、位练一练练一练 C D;明德 尚志 博学 敏行【变式】现有以下物理量或单位，按下面的要求选择(1)属于物理量的是_ _ _(2)在国际单位制中，作为根本单位的物理量有_(3)在物理量的单位中不属于国际单位的是_ _(4)在国际单位制中属于根本单位的是_ _，(5)在国际单位制中属于导出单位的是_ _练一练练一练千克kg密度米/秒m/s牛顿N加速度a质量m秒s厘米cm长度L时间t安培A功W小时h体积V;明德 尚志 博学 敏行特别提示特别提示1、一个物理量的单位假设用两个或两个以上的、一个物理量的单位假设用两个或两个以上的根本单位符号表示，这个物理量的单位一定是导出根本单位符号表示，这个物理量的单

10、位一定是导出单位，如单位，如m/s、m/s2、kg/m3等。等。2、用一个符号表示的单位不一定是根本单位，、用一个符号表示的单位不一定是根本单位，如如N、J、W都是导出单位。都是导出单位。3、是国际单位的不一定是根本单位，是根本单、是国际单位的不一定是根本单位，是根本单位的不一定是国际单位。位的不一定是国际单位。;明德 尚志 博学 敏行三、国际单位制的运用 【例【例 2】 一个静止在光滑程度面上的物体，质量是一个静止在光滑程度面上的物体，质量是 7 kg，在，在14 N 的恒力作用下，的恒力作用下，5 s 末的速度是多大？末的速度是多大？ 5 s 内经过的路程是多大？内经过的路程是多大？物理物

11、理情景情景vtv0 = 0F = 14 N x物体在上述过程做匀变速直线运动吗？为什么？物体在上述过程做匀变速直线运动吗？为什么？;明德 尚志 博学 敏行x at2 2 m/s225 s25 m2121解：解：vtat 2 m/s25 s10 m/s一致单位制一致单位制2 2 m/s2m/s27kg7kg14N14NmFa mF7 71414a2 m/s22 m/s2m/s2vt at 25 m/s10 m/s25 mx at2 225 m2121三、国际单位制的运用 1.1.简化计算过程的单位表达简化计算过程的单位表达;明德 尚志 博学 敏行1、标题中的物理量必需一致到同一单位制中，、标题中

12、的物理量必需一致到同一单位制中，普通选取国际单位制普通选取国际单位制2、当各物理量均采用国际单位制运用公式进展、当各物理量均采用国际单位制运用公式进展计算时，公式的各量不用写上单位，只需在数值后计算时，公式的各量不用写上单位，只需在数值后面写上正确的单位即可面写上正确的单位即可特别提示特别提示;明德 尚志 博学 敏行【例【例 3】 一个恒力作用在质量为一个恒力作用在质量为 m1 的物体上，产生的加速度的物体上，产生的加速度为为 a1，作用在质量为，作用在质量为 m2 的物体上，产生的加速度为的物体上，产生的加速度为 a2，假设，假设这个力作用在质量为这个力作用在质量为 m1 + m2 的物体上，那么产生的加速度为的物体上，那么产生的加速度为 三、国际单位制的运用 A. (a1 + a2)/ a1 a2B. a1 / a2C. a1 a2D. a1 a2/(a1 + a2) D2.2.检验结果的正误检验结果的正误;明德 尚志 博学 敏行三、国际单位制的运用 说一说说一说有时侯根据物理量的单位可以查出运算或印刷中的有时侯根据物理量的单位可以查出运算或印刷中的错误。错误。小刚在课余制造中需求计算圆锥的体积，他从一本小刚在课余制造中需求计算圆锥的体积，他从一本书中查得圆锥体积的计算公式为书中查得圆锥体积的计算公式为hRV331小红说，从单位关系上看，这个公式是错误的