川教版七年级下第六学习主题

1、川教版七年级下册历史复川教版七年级下册历史复习提纲习提纲第六学习主题第六学习主题 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会第六学习主题第六学习主题 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会 课标要求课标要求 （1）了解隋唐科举制度的主要内容。）了解隋唐科举制度的主要内容。（2）列举）列举贞观之治贞观之治的主要内容，评价唐的主要内容，评价唐太宗。太宗。（3）知道武则天和）知道武则天和开元盛世开元盛世的基本史实。的基本史实。（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。（5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。实为例，说明唐代

2、中外文化交流的发展。基础考点基础考点1 1、581581年，年，杨坚杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建（隋文帝）夺取北周政权，建立立隋朝隋朝，定都，定都长安长安。2 2、589589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。年，隋朝灭掉陈朝统一南北。3 3、唐朝开国：、唐朝开国：李渊李渊（高祖）；奠基：（高祖）；奠基：李世民李世民（太宗）；发展：（太宗）；发展：武则天武则天；全盛：；全盛：李隆基李隆基（玄（玄宗）。宗）。4 4、我国历史上唯一女皇帝是、我国历史上唯一女皇帝是武则天武则天，她，她690690年年称帝，改国号为称帝，改国号为周周。在她统治期间。在她统治期间社会经济文社会经济文化继续发展化继续发展。5

3、5、唐太宗遵从、唐太宗遵从“兼听则明，偏信则暗兼听则明，偏信则暗”的古训，基的古训，基本上做到了本上做到了广开言路广开言路。他任命富于谋略的。他任命富于谋略的房玄龄房玄龄和善和善断大事的断大事的杜如晦杜如晦做宰相，人称做宰相，人称“房谋杜断房谋杜断”。重用敢。重用敢于直言的于直言的魏征魏征为著名的谏臣。为著名的谏臣。6 6、唐太宗唐太宗推行推行开明务实开明务实的政策，在他统治时期，的政策，在他统治时期，经经济发展济发展，政治清明政治清明，社会安定社会安定，国力强盛国力强盛的局面，历的局面，历史上称为史上称为“贞观之治贞观之治”。7 7、唐太宗被各族首领共同拥戴为、唐太宗被各族首领共同拥戴为“天

4、可汗天可汗”。8 8、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚姚崇崇、宋璟宋璟。9 9、 712712年，年，李隆基李隆基当了皇帝，就是当了皇帝，就是唐玄宗唐玄宗。他以。他以唐唐太宗太宗为榜样，效仿为榜样，效仿“贞观之治贞观之治”，勤于政事，励精图，勤于政事，励精图治。不仅治。不仅“贞观之风一朝重振贞观之风一朝重振”，而且经济文化又有，而且经济文化又有了新的发展，形成唐朝的鼎盛时期了新的发展，形成唐朝的鼎盛时期开元盛世开元盛世。 1010、从三国到南北朝，中国主要有、从三国到南北朝，中国主要有九品中正制九品中正制选拔官员。选拔官员。隋文帝隋文帝时，下

5、令时，下令“分科举人分科举人”。隋隋炀帝炀帝时正式设置时正式设置进士科进士科，科举制度科举制度正式创立。正式创立。1111、唐朝时最重要的选拔官员的方式是、唐朝时最重要的选拔官员的方式是科举科举制制度。分为度。分为制举制举（皇帝选拔（皇帝选拔非常之人非常之人而设的特科）而设的特科）和和常科常科两类。常科中最重要的是两类。常科中最重要的是进士科进士科，其次，其次是是明经科明经科。科举制度在中国沿袭了。科举制度在中国沿袭了13001300多多年，年，对中国和世界产生了重要的影响。对中国和世界产生了重要的影响。1212、7 7世纪初，吐蕃杰出的世纪初，吐蕃杰出的松赞干布松赞干布统一青藏统一青藏高原，

6、定都高原，定都逻些逻些。1313、唐太宗把、唐太宗把文成公主文成公主嫁给嫁给松赞干布松赞干布，密切了，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。系。 1414、唐中宗又把、唐中宗又把金城公主金城公主嫁给嫁给尺带珠丹尺带珠丹，吐蕃和唐朝，吐蕃和唐朝已经成为已经成为“和同为一家和同为一家”了。了。823823年，唐藩在拉萨年，唐藩在拉萨大大昭寺昭寺前立下了前立下了唐藩会盟碑唐藩会盟碑。1515、8 8世纪中前唐玄宗封回纥首领骨力斐罗为世纪中前唐玄宗封回纥首领骨力斐罗为怀仁可怀仁可汗汗，回纥曾在灭亡东突厥和平定安史之乱时出兵助战；，回纥曾在灭亡东突厥和

7、平定安史之乱时出兵助战；六诏六诏是是彝族彝族和和白族白族的祖先，其中的祖先，其中南诏南诏的中心在的中心在太和太和城城（大理），（大理），唐玄宗唐玄宗封南诏首领封南诏首领皮罗阁皮罗阁为为云南王云南王。1616、唐朝时，中日交往频繁。日本、唐朝时，中日交往频繁。日本1010多次派多次派遣唐使遣唐使到到中国访问、学习。其中著名的有中国访问、学习。其中著名的有空海空海（平假名）、（平假名）、阿阿倍仲麻吕倍仲麻吕（晁衡）、（晁衡）、吉备真备吉备真备（片假名）。（片假名）。1717、唐朝时中国与、唐朝时中国与天竺天竺交往频繁，高僧、旅行家、佛交往频繁，高僧、旅行家、佛经翻译家经翻译家玄奘玄奘到天竺学习佛学

8、，求取佛经。他专心翻到天竺学习佛学，求取佛经。他专心翻译佛经，还写成译佛经，还写成大唐西域记大唐西域记。 提高考点提高考点1818、玄宗时，、玄宗时，鉴真鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，应日本僧人邀请，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化。留讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化。留下了下了唐招提寺唐招提寺和和干漆坐像干漆坐像，被定为日本的国宝。，被定为日本的国宝。1919、开皇之治出现的原因开皇之治出现的原因(1)(1)开皇年间，隋文帝勤勉治国，锐意革新。开皇年间，隋文帝勤勉治国，锐意革新。改革政权机构，重视选拔价值人才；改革政权机构，重视选拔价值人才；(2)(2)大力发展农业，减轻赋

9、税徭役；大力发展农业，减轻赋税徭役；(3)(3)他还提倡节俭。他还提倡节俭。2020、唐太宗实现贞观之治的措施：唐太宗实现贞观之治的措施：(1)(1)政治上：选用良吏，提高行政效能；政治上：选用良吏，提高行政效能；( (长孙长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征；改革三省六部无忌、房玄龄、杜如晦、魏征；改革三省六部) )(2)(2)经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担；经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担；( (允许允许农民用实物代替徭役农民用实物代替徭役) )(3)(3)法律上：简法轻刑，修订法律；法律上：简法轻刑，修订法律；( (贞观贞观律律) )(4)(4)教育上：重视教育，大力培养人才。教育上：重视教育，

10、大力培养人才。( (国子国子学、太学学、太学) )(5)(5)民族关系：实行恩威并施的政策，改善民民族关系：实行恩威并施的政策，改善民族关系。族关系。( (天可汗天可汗) )2121、唐玄宗实施的实现唐玄宗实施的实现“开元盛世开元盛世”的措施：的措施：(1)(1)任用贤能任用贤能：起用一批有德有才的人，淘汰：起用一批有德有才的人，淘汰腐败无能的官员；腐败无能的官员；(2)(2)发展生产发展生产：鼓励扩大耕地面积，号召兴修：鼓励扩大耕地面积，号召兴修水利；水利；(3)(3)整理财政整理财政：下令整理财政，清理土地和户：下令整理财政，清理土地和户口，让逃亡者重新登记户口，纳税服役，但可口，让逃亡者

11、重新登记户口，纳税服役，但可免交几年赋税；免交几年赋税；(4)(4)废除酷刑苛法废除酷刑苛法：按照唐太宗：按照唐太宗“宽仁宽仁”的原的原则，废除了武则天的酷刑苛法；则，废除了武则天的酷刑苛法；(5)(5)倡导节俭倡导节俭：遣散一批宫女，销毁宫中的大：遣散一批宫女，销毁宫中的大批锦绣珠玉，抵制奢侈。批锦绣珠玉，抵制奢侈。2222、唐朝采取那些方式来加强与少数民族的联系：唐朝采取那些方式来加强与少数民族的联系：经济文化交流、册封、联姻、会盟、直接管理经济文化交流、册封、联姻、会盟、直接管理终极考点终极考点 2323、比较唐太宗与唐玄宗：比较唐太宗与唐玄宗：统治者统治者经济经济政治及其他政治及其他结

12、果结果唐太宗唐太宗重视农业生产。采取重视农业生产。采取轻徭薄赋政策，减轻轻徭薄赋政策，减轻农民负担，有力推行农民负担，有力推行以实物代替徭役的制以实物代替徭役的制度。度。重视纳谏；选贤用重视纳谏；选贤用能；减法轻刑；能；减法轻刑；重视教育；改善重视教育；改善民族关系民族关系贞观贞观之之治治唐玄宗唐玄宗重视农业生产。采取重视农业生产。采取鼓励垦荒，兴修水利，鼓励垦荒，兴修水利，整理财政，清理土地、整理财政，清理土地、户口等办法。户口等办法。积极纳谏；选贤用积极纳谏；选贤用能；减法轻刑；能；减法轻刑；倡导节俭倡导节俭开元开元盛盛世世2424、评价唐太宗：评价唐太宗： 2727题题+13+13题题 2525、科举考试与当今学校考试的对比：科举考试与当今学校考试的对比：项目项目隋唐科举考试隋唐科举考试当今学校考试当今学校考试科目科目设设置置偏重文科偏重文科有文科、理科，设置有文科、理科，设置合理合理考试考试内内容容偏重经书、诗赋，比偏重经书、诗赋，比较脱离现实较脱离现实结合学生实际，有利结合学生实际，有利于学生的全面发展于学生的全面发展考试考试目目的的为封建统治者选拔人为封建统治者选拔人才，以缓和矛盾，才，以缓和矛盾，巩固其统治巩固其统治为社会主义国家发展为社会主义国家发展培养人才培养人才2626、唐朝的开放政策：唐朝的开放政策：原因：原因：唐朝是当时世