小学五年级（2）班家长会

1、五（五（2 2）班家长会）班家长会编辑ppt编辑ppt学期奋斗目标学期奋斗目标采取的措施与方法采取的措施与方法取得的进步与成绩取得的进步与成绩我们的努力+您的关爱=孩子的成功本学期工作重点本学期工作重点1.培养学生良好的行为习惯培养学生良好的行为习惯2.培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯3.形成良好的班风形成良好的班风4.培养学生的责任心、爱心培养学生的责任心、爱心编辑ppt 孩子们在学校里除了学习，还养成了良好的习孩子们在学校里除了学习，还养成了良好的习惯：惯：1 1. .卫生卫生习惯：穿着干净、餐前洗手、桌面、书包整洁、教习惯：穿着干净、餐前洗手、桌面、书包整洁、教室干净。室干净

2、。2 2. .文明文明礼仪：主动向他人问好，学会用商量的语气与同学礼仪：主动向他人问好，学会用商量的语气与同学说话。乐意帮助别人，能很好的和他人相处。说话。乐意帮助别人，能很好的和他人相处。3 3. .自信心自信心、责任心、集体荣誉感增强。、责任心、集体荣誉感增强。 你追我赶、团结友爱、互帮互助你追我赶、团结友爱、互帮互助进步：进步：编辑ppt班级的成长：班级的成长：1.1.班集体意识加强班集体意识加强学生已具备为集体服务的意识和集体利益高于个人的学生已具备为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识，学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做意识，学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一

3、点贡献。出自己的一点贡献。2.2.建设好了班干部队伍建设好了班干部队伍班干部是班集体中非常重要的组成部分。班干部是班集体中非常重要的组成部分。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。班干部队伍建设好了，班集体才坚强，班风才会正。班干部队伍建设好了，班集体才坚强，班风才会正。3.3.班级常规有明显进步班级常规有明显进步在课堂纪律，作业，劳动、卫生、两操、懂文明、在课堂纪律，作业，劳动、卫生、两操、懂文明、讲礼貌等方面取得了显著的进步。讲礼貌等方面

4、取得了显著的进步。编辑ppt编辑ppt经典名著经典名著科幻、侦探科幻、侦探文史、文史、 科普科普绘绘 本、童话本、童话写写作作能能力力编辑ppt有较强的自制力有较强的自制力自我性突出自我性突出幼儿园幼儿园 一二一二 年级年级三三 四年级四年级五六年级五六年级自制力较弱自制力较弱需要家长需要家长“陪读陪读”开始进入轨道开始进入轨道只需要监督只需要监督比较轻松比较轻松没有作业负担没有作业负担 二、阶段性测试分析二、阶段性测试分析编辑ppt六位雕塑家：六位雕塑家：家庭家庭学校学校儿童所在的集体儿童所在的集体儿童自身儿童自身书籍书籍偶然出现的因素偶然出现的因素苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基三、关于家庭教育三

5、、关于家庭教育编辑ppt用平和的心态去看待孩子，看到孩子的用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半另一半” 正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到满的水，我们不能总看到”一半是空的一半是空的”，重要，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼

6、光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现提出应对的策略，你一定会发现”那只杯子里的那只杯子里的水越来越多水越来越多”。编辑ppt1.1.经常与老师联系，反映孩子在家情况，经常与老师联系，反映孩子在家情况， 了解在学校的表现。了解在学校的表现。2.2.关心、关注子女的学习生活。关心、关注子女的学习生活。 关注生理与心理年龄关注生理与心理年龄3.3.注意观察子女的行为习惯注意观察子女的行为习惯 （特别是反常行为）。（特别是反常行为）。4.4.用自己的言行树立榜样用自己的言行树立榜样 。编辑ppt5.5.禁带手机、禁带手机、mp3mp

7、3等，控制打电话时间。等，控制打电话时间。6.6.严禁网络游戏，控制上网时间。严禁网络游戏，控制上网时间。7.7.选择电视节目、控制看电视时间。选择电视节目、控制看电视时间。8.8.规律生活、计划学习。规律生活、计划学习。9.9.关爱但不要溺爱。关爱但不要溺爱。10.10.民主管理，建立平等关系民主管理，建立平等关系。编辑pptv第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不口头作业、复习、预习作业也不容草率。容草率。v第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中

8、的困难，书写要工整、清洁、准确，服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能不能“虎头蛇尾虎头蛇尾”或或“龙飞凤舞龙飞凤舞”。v第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练作、口头背诵务求熟练.v第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。注意认真培养上述能力。编辑ppt一、关注学习一、关注学习1 1、加强对孩子有关吃苦耐劳

9、精神的教育。、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。2 2、加强对孩子良好学习习惯的培养。独立完成作、加强对孩子良好学习习惯的培养。独立完成作业业 的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。 3 3、培养孩子合理安排时间的能力。、培养孩子合理安排时间的能力。4 4、当然，也要一分为二地看待孩子的学习。、当然，也要一分为二地看待孩子的学习。 编辑ppt二、二、 懂得关爱懂得关爱1 1、关心孩子们的身体健康。、关心孩子们的身体健康。 2 2、有双休的家长在双休日多陪陪孩子，要关注孩子双休日的安排，、有双休的家长在双休日多陪陪孩子，要关注孩子双休日的安排，同学之间不

10、要有过多的来往。同学之间不要有过多的来往。 3 3、给孩子创设一个良好的家庭氛围。、给孩子创设一个良好的家庭氛围。 编辑ppt三、善于沟通三、善于沟通四、培养自信四、培养自信五五、他山之石，共同分享、他山之石，共同分享编辑ppt家庭教育抓落实家庭教育抓落实(1)(1) 家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定， 为孩子营造一个良好的家庭学习环境；为孩子营造一个良好的家庭学习环境；(2) (2) 严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；(3) (3) 善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节， 及时给予肯

11、定表扬，培养孩子的自信心；及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；(4) (4) 家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，家长要树立在孩子心中的威信，以身作则， 注意在孩子心中的形象；注意在孩子心中的形象；编辑ppt家庭教育抓落实家庭教育抓落实(5)(5)批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。不明白，不能操之过急。(6)(6)坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。(7)(7)教育要以理服人，忌

12、简单粗暴，不要走向教育的教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。对立面。孩子一般都服理。编辑ppt家庭教育抓落实家庭教育抓落实(8)(8)尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。自觉主动性，及时给予引导。(9)(9)纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。的时机和地点。(10)(10)家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育

13、好孩子的。无法教育好孩子的。(11)(11)家庭教育应坚持阶段反思原则，改进方法。家庭教育应坚持阶段反思原则，改进方法。编辑ppt 尤其是孩子思想上的问题。家长说的话，孩子尤其是孩子思想上的问题。家长说的话，孩子可能不听，但老师的话，孩子一般都会听。所以可能不听，但老师的话，孩子一般都会听。所以孩子在家里反应出什么问题，应该及时跟老师沟孩子在家里反应出什么问题，应该及时跟老师沟通，老师会根据情况采取合理的手段教育孩子。通，老师会根据情况采取合理的手段教育孩子。作为家长不要怕麻烦老师，教育好孩子是我们共作为家长不要怕麻烦老师，教育好孩子是我们共同的目标。有些孩子比较调皮，对老师的话表面同的目标。

14、有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，这就是很听的，而背着老师想干什么就干什么，这就需要我们经常联系，多交流孩子的情况，家庭、需要我们经常联系，多交流孩子的情况，家庭、学校相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要学校相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。等问题严重了再来找老师。 五、几点建议五、几点建议编辑ppt要监督孩子完成作业并签字。签字时不仅检查了当天的作业，同时也是老师和家长沟通的平台，所以需要家长每天检查并签名的。签名的目的是为了能够督促孩子按时并高质量得完成作业。有些家长非常忙，只是签一个名，但是孩子是否逐项完成上面的作业，作业的字迹是否端正都不得而知，这样就起不到监督的作用了。编辑ppt阅读可以提供给孩子快乐阅读可以提供给孩子快乐阅读可以培养孩子的思考方式阅读可以培养孩子的思考方式阅读可以刺激并发展孩子的想象力阅读可以刺激并发展孩子的想象力阅读可以培养孩子面对与适应不同情阅读可以培养孩子面对与适应不同情境的能力境的能力阅读可以抚慰特殊孩子的心灵阅读可以抚慰特殊孩子的心灵阅读能提高儿童品德修养和审美