


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、模板工程的安全技术交底 平安评价师考试之模板工程平安技术交底 一、模板工程平安技术措施交底 混凝土结构的模板工程是,混凝土成型施工中的一个组成部分。模板按材料可分为木模板、钢木模板、钢模板等。模板工程的平安技术措施有: 工作前应戴好平安帽,检查使用的工具是否结实,扳手等工具务必用绳链系挂在身上,防止掉落伤人。工作时应集中思想,避开钉子扎脚和空中滑落。 安装与拆除5米以上的模板,应搭设脚手架,并设防护栏杆,禁止在同一垂直面上下操作。高处作业要系平安带。 不得在脚手架上堆入大批模板等材料。 高处、复杂结构模板的安装与拆除,事先应有切实平安措施。高处拆模时,应有专人指挥,并在下面标出工作区。组合钢模
2、板装拆时,上下应有人接应,随装拆随运输,严禁从高处掷下。 支撑、牵杠等不得搭在门窗框架和脚手架上,通路中间的斜撑、拉杆应放在1.8米以上处,支模过程中,如需中途停留,应将支撑、搭头、柱头板等钉牢;拆模间歇,应将已拆除的模板、牵杠、支撑等运走或妥当堆放。 拆除模板一般用长撬棍。应防止整块模板掉下,以免伤人。 模板上有预留洞口,应在安装后盖好洞口。混凝土板上的预留洞口中,应在模板拆除后随即将洞口盖好。 二、装配式大模板工程施工平安技术交底 遇有恶劣气候影响平安生产时,应停止施工作业。雨季施工时,塔式起重机务必设防雷设施。 吊装机械的起重臂和吊运构件,与凹凸压架空输电线路之间应保持一定的平安距离。吊具和索具的牢靠性构析起吊前应举行试吊。吊离地面30cm时,应检查刹车敏捷度及吊具的牢靠性。 当2台吊装机械同时操作时,应留意2台之间保持一定的平安距离,即吊钩所悬构件之间距离不小于5米。 吊装机械在工作中严禁重载调幅。起吊楼板时,不准在楼板上面放小车。吊移操作平台时,上面严禁站人。 楼板物件就位时,不要压到电焊机的电线。墙板固定后,不准任意撬动。如需校正时,务必回钩。墙板暂时固定器须待焊接完才干撤除。 水电、装修材料运入楼层存放时,每块楼板堆放的分量不得超过设计允许荷载。电焊机的电缆,应系于平安网里侧,逐层固定,要有专人拉线及清理易燃物。 以上由建造网搜集收拾,更多关于“模板工程的平安技术交
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 南昌职业大学《小学教师职业道德规范》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 延安大学西安创新学院《蛋白质及酶工程》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 华东交通大学《文化社会学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 广西培贤国际职业学院《韩国语会话一》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 四川电影电视学院《数学(统计)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2024年度浙江省专利代理师科目一(专利法律知识)考前练习题及答案
- 教育心理学在解决孩子行为问题中的应用
- 教育大数据分析在提高学生学习动力中的应用
- 河北轨道运输职业技术学院《水科学概论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 探索教育科技对商业领域的积极影响
- 2025郑州航空工业管理学院辅导员考试试题及答案
- 浙江省嘉兴市2023-2024学年高一下学期6月期末考试英语试题(含答案)
- 多模态数据融合的智能告警机制-洞察阐释
- 2025江西上饶市国控投资集团限公司招聘中层管理6人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2025-2030中国碲化镉(CdTe)行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 东莞市行政规范性文件制定程序中公众参与的多维度审视与优化路径
- 急性心梗的介入治疗课件
- 宜宾五粮液股份有限公司2025年上半年校园招聘(253人)笔试参考题库附带答案详解
- 职业技术学院旅游管理专业《景区服务与管理》课程标准
- 水利站项目规划选址论证报告
- 防汛防雷安全培训
评论
0/150
提交评论