七年级数学上册第三章有理数的运算3.1有理数的加法与减法(2)学案1(无答案)(新版)青岛版_第1页
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文档简介

1、3.1 有理数的加法与减法课题3.1 有理数的加法与减法（2）课型新授学习目标：1、经历探索有理数的运算律的进程。理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算。3、通过丰富的数学活动，体验分类的数学思想。重点：加法运算律的灵活运用。难点：准确使用运算律内容设.计个性备课温故知新：1、两个有理数相加，和与什么有关？而与加数的位置有关吗？2、计算并比较每列算式的结果你有什么发现？(+2)+( +3)(-2)+(-3)(-2)+(+3)(+3)+( +2),(-3)+(-2)(+3)+(-2)3、（ +3.2）+（ -6.8）+（ -3.2）+（ +6.8 ）怎样算简单？创设情境：我们已经知道，两个有

2、理数相加，和只与加数的符号及绝对值有关，而与加数的位置无关.这节课我们继续研究。交流展示：活动一通过课前准备中的题目 2,你得到什么结论？把你的想法写出来并与冋学交流：任取三个有理数 a , b , c ,女口 a=-2,b=-5,c=-8, 分别计算（a+b）+c,a+（b+c）,（a+c）+b,比较运算顺序及结果你发现了什么？换几个数试试，你有什么结论？小组内交流。总结：加法结合律活动二自学例 2,计算（学习例题中的说理，每步写出理论依据）(1) (+23) + (-1 2) + ( +7)自己完成（2）例题学习：(抛开课本自己试试)例3打某般民以毎股 20朮的愉格买逊菠种般总.卜表为本星

3、期内该股票的濫朕悄况：星期二三五毎股就民(X) )+ 0.40+ 0.45-0,10-O.W-f.75般架在本周早期7L收盘时*戏膛民将这种腔浆或出.那么(1)他毎收的收益情况如何*(2该般民毎股的或出价足多少？巩固提升：(1) (+26)+(-18)+5+(-16)错误！嵌入对象无效。(3)10 筐苹果，以每筐 30 千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千 克数记作负数，记录如下：2， -4 ， 2.5 ， 3， -0.5 ， 1.5 ， 3， -1 ， 0， -2.5.求这 10 筐苹果的总重量.湖 V 战自我/(组内交流，班内展示)把-50逐次加2,得到一连串的整数：-48,-46,-44, -42, -40, -(口如果-4H足第-个数*Jt中弟50个数是什么？(2)你能用较简便的方法计算前5()个整数的和吗？)2(-+ (-1+(-2亍)+1(-+ (-寿)+ (-_ A)+1T)+ (2_ 3)+(-5 T)+)你能说出(2 )中每一步运 算的依据吗？课内探究%,3a6盘55-我8许-+下Z/IX+疋)( 1Z +失-)邛(3一4厂厂+ 4) -匚3 ( -7+11? a I厂为茨+.2介多細.5+駆是摻M 开价5 + +菊盘 ) ) A收嵌1-4天岂1 5票这士H:巧介趾舗一一股A /J小徵技刑囹皿令票堂算题我标计1)22

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