《母鸡》演示文稿

1、杏家湾小学牟小燕杏家湾小学牟小燕学习提示：学习提示： 母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦具体母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦具体体现在哪些方面？选择自己喜欢的方体现在哪些方面？选择自己喜欢的方式读读式读读4-74-7自然段，找出能表现母鸡这自然段，找出能表现母鸡这些特点的句子或词语，做上记号，在些特点的句子或词语，做上记号，在旁边批注上你的心灵感悟。旁边批注上你的心灵感悟。 将自己勾画出的句子多读几遍，读出将自己勾画出的句子多读几遍，读出自己的感受。自己的感受。 不论是在院里，还是在院外，不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞并没有

2、可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。身边来。 不论是在院里，还是在院外，它不论是在院里，还是在院外，它总是总是挺着脖儿挺着脖儿，表示出世界上并没有，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它么东西响了一声，它立刻警戒立刻警戒起来：起来：歪着头歪着头听；听；挺着身儿挺着身儿预备作战；预备作战；看看看看前前，看看后看看后，

3、咕咕地警告咕咕地警告鸡雏要马上鸡雏要马上集合到它身边来。集合到它身边来。我不敢再讨厌母鸡了！我不敢再讨厌母鸡了！ 当它发现了一点可吃的东西，当它发现了一点可吃的东西，也咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，也咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。却消瘦了许多。我不敢再讨厌母鸡了！我不敢再讨厌母鸡了！ 假若有别的大鸡来抢食，假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三老远，连大

4、公鸡也怕它三分。分。我不敢再讨厌母鸡了！我不敢再讨厌母鸡了！ 它负责、慈爱、勇敢、它负责、慈爱、勇敢、辛苦，辛苦，因为它有了一群鸡雏。因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。它伟大，因为它是鸡母亲。 不论是在院里，还是在院外，不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边

5、来。身边来。 当它发现了一点可吃的东西，当它发现了一点可吃的东西，也咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，也咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。假若别的大鸡来抢却消瘦了许多。假若别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。连大公鸡也怕它三分。 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着一天不知教多少次。它还半蹲着我想

6、这是相当劳累的我想这是相当劳累的让它们挤在让它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。不哼。 在夜间若有什么动静，它便放声在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。狼。一个母亲必定就是一位英雄！一个母亲必定就是一位英雄！ “为我们的衣食，妈妈整天的给人家洗衣为我们的衣食，妈妈整天的给人家洗衣裳，在我的记忆中，她的手终

7、年是鲜红微裳，在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。有时候月牙儿已经上来，她还在哼哧哼哧有时候月牙儿已经上来，她还在哼哧哼哧的洗，那些臭袜子，硬牛皮似的，都是做的洗，那些臭袜子，硬牛皮似的，都是做买卖的伙计们送来的。妈妈洗完这些牛皮买卖的伙计们送来的。妈妈洗完这些牛皮就吃不下饭去。就吃不下饭去。” “ “生命是母亲给我的。我之能长大成人，生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲的人格感化的。我的十分坏的人，是母亲的人格感化的。我的性格，我的习惯，都是母亲传给的。她一性格，我的习惯，都是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢