2014年新教师个人工作总结范文

1、20142014 年新教师个人工作总结范文XXXX 精心整理了 20142014 年新教师个人工作总结范文，望给大家带来帮 助! !工作总结 1 1 这半学期是我任教最初的两个月， 我承担预科理科班 、0606 级音乐本科班、0606 级化学 C C 班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对待教学工作格外慎重，用心研究教法， 虚心向前辈学习。经过半个学期的努力，获取了许多宝贵的教学经验。以下是我的期中教学工作的回顾与总结：一、 帮助学生明确学习 目的，端正学习态度 由于所教授的班级英语水平相对薄弱，大部分学 生英语学习动机不强， 认为通过高考之后， 英语的地位就大大弱化了， 甚至应该退居二线。英语

2、课因被规定为校级必修课，学生只好常常无可奈何地困坐在 英语课堂上，为得只是获得学分。针对这种现状，在给每一个授课班级上第一堂课时，我就明确地 分析讲解了学习英语的重要性，从英语本身的功用、英语和其专业的 相关性到英语在大学学业中的地位和影响，并宣布了学习要求和本学 期学习计划，使学生做到心中有数、目的明确、 态度端正。二、帮助学生改进学习方法，尽快适应大学英语教学 由于学生刚 刚步入大学校园，对于大学英语的教学与学习方法都需要一个适应、 调整的过程，加上，大学英语和高中英语相比不仅是量的提高更是质 的飞跃学生习惯了填鸭式的英语教学模式， 形成了哑巴英语和聋子英语, 课堂上被动接受的多，主动参与

3、的少，课后死记硬背，几经周折，英 语成绩不见起色，不收成效，干脆置之不理，形成恶性循环。针对这种现象，我在讲解课文和练习时都有意识或潜移默化地教 授一些我认为行之有效的学习和解题方法，把课堂看作是体验英语学 习的契机，是分享英语学习经验的园地，强调学生的主体参与性和学 习能动性。三、认真备课，优化教法 教学中，备课是一个必不可少，十分重 要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。明白到备课的重要性，我每天我都认真备课，认认真真钻研教材 和教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅。如教学难度比较大的。如果照本宣科地讲授

4、，学生会感到困难和沉闷。为了上好一堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备 有针对性地讲。为了使教学生动，不沉闷，我尽力备课时就找一些新鲜有趣，贴 近生活的素材作为语言输入的资料，寓教于乐，促使学生有鲜活灵动的语言输出。视听资料的采集， 趣味语料的搜集，也使我在教学过程中体验到 了教学相长的乐趣。备课充分，能调动学生的积极性， 这样，授课就事半功倍。 同时仅仅两个月的实际教学使我切实体会到， 备课不仅要备教法， 还要备学生。一方面，大部分学生英语听 ，说的能力相对较弱，授课采用较深 的全英文教学，同学们还不能适应。另一方面，一部分学生比较活跃，上课气氛积极，接受能力相对 较强，因此，讲得

5、太浅，没有照顾到整体，教学效果也不甚理想。因此，了解及分析学生实际情况，因材施教，对授课效果有直接 影响。这一认识对我今后教学工作的顺利开展具有指导意义。四、及时接受反馈，调整教法 课堂上通过提问等互动方式及时了 解教学效果。课间，通过谈话交流等方式了解学生的学习需求，虚心吸取意见 和建议，及时调整教法。课后，我通过坚持批阅每一个学生的听写和作业 （每单元保证至少 一次 ），归纳和总结学生的易误点， 及时进行纠正和教法的反思和改进。并在预科理科班进行期中测试，以考促学，以考促改。 工作之余，我常常向老教师请教和学习，以期获取专业知识和教 学方法的提高。作为一个初上讲台的教师，由于教学经验的不足

6、，对教材和学生的情况还处于摸索阶段， 教学方法也正处于从理论到实践的转型时期， 回顾自己短暂的授课历程，我不禁感到有点遗憾和愧疚。有时，当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到 影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到干扰，发挥不到 应有的水平，以致影响教学效果。我以后一定不断努力，多问，多想，多向前辈学习，认真研究教 法，采取有利方法解决困难。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验尚浅，许多地方存在不足，但是，我有信心在未来的教学中，在各位领导、老师、前辈的监督与指导下，排除困难、戒骄戒躁，继续严格遵守各项规章制度，更加认真严谨地从事教学工作，力 争取得更大的进步。工作总

7、结 2 2 本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好 的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下： 一、教学工作 我的体育 教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。 运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体 并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正 实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特 点结合具体

8、内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不 怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、早操工作 在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假, 对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠 正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性 和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良 好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正 确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准

9、确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加 深对动作的理解第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到 了学校领导和班主任的大力支 持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学 生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。三、训练工作我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有 计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后 天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生 训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持 了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分 发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱