2018小学第二学期总务处工作总结5

1、xx学校20 xx20 xx学年度第二学期总务处工作总结在校领导的支持与指导下，总务处坚持“后勤工作服务 于教育教学工作”的原则，一切为师生服务，努力创造优美 舒适的校园环境，尽心尽力做好后勤服务工作，为教育教学 提供有力保障，一学期来，学校无较大安全事故。后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做 好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如上级检查评估 的准备、花木修剪、水电抢修、管道堵塞、化粪池清理、公 物维修、采购、食堂、安全等等，有时工作确实很辛苦，有 许多工作需要在大家休息时才能去做，故双休日，节假日经 常不能正常休息，但我们能克服困难，团结一致，努力做好 本分的工作， 根据开学

2、初的工作计划， 我们圆满完成了本学 期的各项工作，现总结如下：一、提高认识，服务学校中心工作。水田实验学校是一所深圳市一级学校，各项工作都要求 高起点，高标准，学校对总务处的工作起点要求较高。我们 首先从思想上提高认识，明确总务工作的重要性。总务处工 作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境， 切实为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序。 后勤全体人员团结协作，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位， 不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心 工作提供了可靠的后勤保障。二、继续提高接送服务质量，确保接送安全。在民办学校校车接送已成为一项最基本的常规工作，也 是安全工作的一个

3、重要方面，涉及到跟车老师、司机、学生 三部分人，人员较杂，管理压力相对大一点。因此，修订了 相关制度与规定，以确保接送的安全，具体如下：1、严格遵守接送工作制度，待人热情，微笑服务；工作尽 量做到细致，按时上下班，不迟到、不早退，按时出车。严 格遵守各项交通法规，安全行驶，不超速、不酒后驾车。做 到学生高高兴兴来校、平平安安回家。2、每天认真做好接送车内外的清洁卫生，保证出车时接送 车的干净、整洁。3、在接送中做到每一站点老师都先下车查看路边交通，没 到的学生必须电话联系家长，送学生时没到的学生要通知班 主任，确保学生安全。4、做好与家长的交流沟通工作，做到认真、细致、耐心和 虚心；听取家长与

4、领导的意见和建议，及时完成校领导安排 的任务。5、每天坚持做好接送过程中的情况记录，保证照顾好车上 的每一个学生，严禁在车上打闹，大声喧哗。6、学校安装了校车卫星定位仪，极大地控制了校车的速度，减少了校车在行驶时的安全隐患。三、强化落实常规工作不放松，及时做好日常维修，隐患排查工作，确保教育教学的正常进行。根据学校实际， 工作中， 总务处克服了人手紧张的困难， 不断改进管理服务方式方法，及时做好各项设施的隐患排查 和毁损维修工作，保障教育教学的正常进行，确保了以下五 项工作稳定有序：1、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册， 落实固定资产的管理工作。本学期分四次对学生使用的课桌 凳

5、进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的 统计并存放。2、平时不定期对学校电器、消防进行安全检查，并将检查 记录进行汇总，及时上报安全信息，发现问题及时维修。同 时，对损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。3、坚持每天督促检查学校卫生工及时清理垃圾，同时增加 了卫生工的工资，制定了量化考核制度，增强了卫生工的工 作积极性，卫生工作比上学期的有了很大的改观。4、积极配合学校的工作，如消防逃生演练、 “双优”评估、 家长会、安全教育、科技展览、学生个人特长考核、期中、 期末考试等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类 活动正常有序进行。5、做好校长交办的各项临时性工作。如：创建“双

6、优”学校的资料准备、 “无烟学校”的创建工作等。四、做好物品的采购和保管工作， 规范校产管理制度根据董事会的要求，本学期，总务处不断规范物品的采 购和保管制度。学校需要添置的教学用品、办公用品或维修 零配件等经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比 三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价 廉的购买，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入 库进行登记。五、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。学校安全工作始终是学校各项工作的重中之重。按照学校领导的要求做好了保卫、值班工作，确保全校 师生的人身安全和财产安全。对与学校的有关安全工作进行 自查自纠，及时整改。1、开学初，签订教职工

7、安全责任书。2、对学校教学设施、体育设施、消防设备、电路等，不定 期进行检查，发现隐患，及时上报和整改。3、制定完善各项安全制度和应急预案。4、加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度， 认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。5、做好学生意外险的工作。6、加强消防方面的硬件及软件建设，积极做好消防“四个 能力建设”的资料整理工作。本学期更换灭火器54个、消 防水带15条、消防栓箱1个、消防枪头6个、应急灯16个、 消防指示标志36个。六、做好食堂管理工作。学校食堂的好坏直接关系到全校师生的身体健康和师生的 满意率，也关系到学校的声誉。本学期在总结以往经验和教 训的基础上， 努

8、力抓好学校的食堂工作。 加强食堂饮食卫生 安全，杜绝食物中毒事故；积极创设条件，做好了以下几方 面的工作：1、认真组织食堂从业人员学习与食品安全相关的法律法规， 做好食品卫生知识的培训。2、安全问题是食品卫生的生命线，更是学校管理的高压线。 首先把好进货关，实行索证制度。进货做到有专人检验且留 样，留样保留48小时，一旦发现有不合格的食品做到及时 退货，确保食品的新鲜。严格进货验收、监督制度。3、抓好食堂环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。经常 督促检查食堂所有设备的安全性，及时维修更换。4、加大食品卫生安全的宣传力度，利用宣传栏，通过德育 处，对学生进行食品卫生安全的教育。七、校园环保工作优

9、美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，继续保持了“园林式 花 园式”达标单位的荣誉。加强对校内苗木、花草、草坪的栽 培与管理， 搞好校园卫生， 努力创造良好的工作和育人环境。 通过环境育人来提高全体学生的素质。八、存在问题及今后设想。1、存在问题。（1）教室电视维修不够及时，影响到老师上 课。（2）公物损耗较大、水电浪费较多。 （3）跟车老师的服 务意识不强，个别教师管理学生的方式方法不够灵活。（4） 购买的物品没有做台账。（5）饭堂卫生有待加强。 （6）个别 同志思想境界不高，做事含抱怨心理，缺乏工作主动性，不 能主动做工作，甚至看到脏点、累点的工作绕着走

10、。有些工 作催促一下，就干一点，不催促、不监督了，就不干了。所 以要提高教职工的工作主动性，学会主动做工作。学校工作 不是做给领导看的，因为领导不可能时刻盯着你做工作，其 实我们每个教职工都是为自己工作，而不是给领导工作。2、今后设想。 （1）带领后勤全体教职工增强理论学习做学 校的真正主人翁，守住自己的岗位，做好本职工作，确立积 极向上的心态。把学校看成自己的家，家好了，家里的每个 人才会好；学校有了长远而广阔的发展，每个教职工才能从 中受益。要明白水涨了，船才会高的道理。 （2）在学校食堂 工作中，针对师生反映较多的伙食问题，多开座谈会，了解 师生在饮食方面的需求，改善伙食供应。 （3）逐

11、步完善竞争 机制，确保宿舍、食堂、接送、校园环保、保卫工作尽善尽 美。总之，总务处在学校领导的关心和支持下，继续努力， 把关心和服务师生工作、学习、生活作为总务工作的基本职 责，把师生满意不满意作为改进工作的第一导向，紧紧围绕 学校教育教学这一中心工作而尽心竭力地做好本职工作， 不 断改进方式方法，把工作做细致、做深入、做扎实。水田实验学校总务处20 xx年6月政史地生教研组工作总结（20 xx 20 xx 学年度上学期）时光飞逝，转眼间又到了期末。在这一学期中，我们政史 地生教研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力 下，坚持以教育局教育工作要点和学校工作计划为指向，以 提高课堂教学效

12、率和各科教学质量为目标，以提升师生整体 素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的 工作作风，抓住课程改革这一契机，顺利、有效的开展了我 组工作，并取得了一定的成效。1学课标，提素养。本学期定期加强了政治、 历史、地理、生物学科新课程计 划和新课程标准的理论学习，并形成笔记。理解精神，更新 观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性 地应用于整个教学过程中。2确立科研主题，向科研型教师迈进。在本学期，政治、历史、地理、生物各学科教科研互相 结合，紧紧围绕我校主持的县级课题在教研组内开展小课题 研究。围绕如何指导学生自学，如何落实学校课改模式等问 题展开讨论。同志们积极探究，

13、各位老师的教研理论水平都 得到了提高。3团结协作，努力进取。积极配合教务处做好每月教师各项常规工作的检查，并 不断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理 论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。认 真落实常规教学各项任务，坚持集体备课活动，落实重点和 难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的思想动 态，分析反馈学生的想法。本学期每位老师都已经完成或超 额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。在 本学期中进一步加强了政治、历史、地理、生物学科校本培 训，以校本培训为主题促进了政治、历史、地理、生物教师 队伍建设，提高了教师的业务素养。4网络进课堂，学习有兴趣。

14、利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机辅 助教学的同时，积极开展研。网络教研。既是课堂教学改革 的方向，也对我们教师提出了更高的要求。下载和制作各种 利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课 堂，使学生乐学。全组老师都已积极开展了此项工作，参与 其中积极上传各种资料和网上评课活动。充分调动了学生学 习积极性，达到愉快教学的目的。在本学期中培养了学生对 政治、历史、地理、生物学科的兴趣，发展了学生特长，全 面地推进了素质教育。5转变观念，让新课改“进头脑”。 在本学期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、 “课程的研究者、 开发者”的角色上；努力提升教学的境界； 超越教材，

15、创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出 兴趣，教出美感。在理论学习的基础上，联系实践案例，在 政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念 真正走进了大家的头脑。6改革备课，减负增效“磨好课”。老师在制定规划、教学目标时突出了情感、 态度、 价值观 的多维设定；备课突出了学生的主体性，突出了学生活动、 合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式 的转变；明确了重点、难点及其对策，强化了支撑点；将备课大而化之、实而共享，加强了备课组的管理，实施分工合 作备课。7听课评课，共同发展。每位教师在本期中都积极的参加了学科听课活动， 开展了 跨学科听课；不定期的开设组内研讨课，在教研活动中针对 性的研究和探讨，对课堂教学过程、方法等方面提出了评课 意见；加强了组内交流，采取随堂听课的开放模式，听课教 师负责将听课意见及时反馈给了被听课的教师。当然，这学期的教研组的工作取得了一定的成绩，但同 样也有很多的不足：1集体备课没有真正的落到实处。2对青年教师的培养做的不是很理想