重点高中生物(试验+试剂+人物)总结

1、重点高中生物试验+试剂+人物 总结作者:日期:高中生物实验总结实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验原理：DNA绿色，RNA红色分布：真核生物 DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA RNA主要分布在细胞质中。实验结果：细胞核呈绿色，细胞质呈红色.DNA甲基绿绿色RNA吡啰红红色实验二物质鉴定复原糖+斐林试剂砖红色沉淀脂肪+苏丹III橘黄色脂肪+苏丹IV红色蛋白质+双缩脲试剂紫色1、复原糖的检测1材料的选取：复原糖含量高，白色或近于白色，如苹果，梨，白萝卜。2 试剂：斐林试剂甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO溶液， 现配现用。3 步

2、骤：取样液 2mL于试管中t参加刚配的斐林试剂 1mL斐林试剂甲液和乙液等 量混合均匀后再参加水浴加热50-65 C 2min左右t观察颜色变化白色t浅蓝 色t砖红色2、脂肪的检测1材料的选取：含脂肪量越高的组织越好，如花生的子叶。2步骤：制作切片切片越薄越好将最薄的花生切片放在载玻片中央染色滴苏丹川染液23滴切片上t 23min后吸去染液t滴 体积分数50%的酒精洗 去浮色t吸去多余的酒精制作装片滴12滴清水于材料切片上t盖上盖玻片镜检鉴定显微镜对光t低倍镜观察T高倍镜观察染成橘黄色的脂肪颗粒3、蛋白质的检测1 试剂：双缩脲试剂A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的Cu

3、SO溶液2 步骤：试管中加样液2mlr加双缩脲试剂 A液1mL,摇匀t加双缩尿试剂 B液4滴， 摇匀t观察颜色变化紫色实验三观察叶绿体和细胞质流动1、材料：新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶，口腔上皮细胞临时装片2、 原理：叶绿体在显微镜下观察，绿色，球形或椭球形。用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色，细胞质接近无色。取材制片低倍观察高倍观察实验四 用高倍镜观察线粒体和叶绿体一.实验目的：使用高倍镜观察叶绿体原色观察和线粒体的形态分布。二实验原理：叶绿体的识别依据：叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形。线粒体识别依据：线粒体的形态多样，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。健那绿染液是专一性

4、染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝 绿色。三.实验材料：观察叶绿体时选用：藓类的叶、黑藻的叶。取这些材料的原因是：叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料。假设用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉。因为表皮细胞不含叶绿体。四方法步骤：步骤注意问题分析1制片。用镊子取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片。制片和镜检时，临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态否那么细胞或叶绿体失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察。2低倍镜下找到叶片细胞3. 高倍镜下观察叶绿体的形态和分布4制作人的口腔上皮细胞临时装片在洁净载玻片中央滴一滴

5、健那绿染液t用牙签取碎屑-盖盖玻片5.观察线粒体 蓝绿色的是线粒体，细胞质接近无色。讨论：1、细胞质基质中的叶绿体，是不是静止不动的？为什么？答：不是。呈椭球体形的叶绿体在不同光照条件下可以运动，这种运动能随时改变椭球体的方向，使叶绿体既能接受较多光照，又不至于被强光灼伤。2、叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什么关系？答：叶绿体的形态和分布都有利于接受光照，完成光合作用。如叶绿体在不同光照条件下改变方向。又如叶子上面的叶肉细胞中的叶绿体比下面的多，这可以接受更多的光照。实验五观察有丝分裂1材料：洋葱根尖(葱，蒜)2、步骤：(一)洋葱根尖的培养(二) 装片的制作制作流程：解离-漂洗-染色-制

6、片1. 解离：药液：质量分数为15%的盐酸,体积分数为95%的酒精(1 : 1 混合液). 时间：35min . 目的: 使组织中的细胞相互别离开来 .2. 漂洗：用清水漂洗约10min.目的:洗去药液，防止解离过度，并有利于染色3. 染色：用质量浓度为O.OIg / mL或0.02g / mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色3 5min目的：使染色体着色，利于观察.4. 制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片 上再加一片载玻片.然后用拇指轻轻地按压载玻片 .目的：使细胞分散开来，有利于观察.(三) 观察1、 先在低倍镜下找到根尖分生区细胞：细胞呈正方形

7、，排列紧密，有的细胞正在分裂。2、 换高倍镜下观察：分裂中期-分裂前、后、末期-分裂间期。(注意各时期细胞内染色 体形态和分布的特点)。其中，处于分裂间期的细胞数目最多。考点提示：(1) 培养根尖时，为何要经常换水？增加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸造成根的腐烂。(2) 培养根尖时，应选用老洋葱还是新洋葱？为什么？应选用旧洋葱，因为新洋葱尚在休眠，不易生根。(3) 为何每条根只能用根尖？取根尖的最正确时间是何时？为何？因为根尖分生区的细胞能进行有丝分裂；上午10时到下午2时；因为此时细胞分裂活泼。(4) 解离和压片的目的分别是什么？压片时为何要再加一块载玻片？解离是为了使细胞相互别离开来，压片

8、是为了使细胞相互分散开来；再加一块载玻片是为了受力均匀，防止盖玻片被压破。(5 )假设所观察的组织细胞大多是破碎而不完整的，其原因是什么？压片时用力过大。(6) 解离过程中盐酸的作用是什么？丙酮可代替吗？分解和溶解细胞间质；不能，而硝酸可代替。(7) 为何要漂洗？洗去盐酸便于染色。(8) 细胞中染色最深的结构是什么？染色最深的结构是染色质或染色体。(9) 假设所观察的细胞各局部全是紫色，其原因是什么？染液浓度过大或染色时间过长。(10) 为何要找分生区？分生区的特点是什么？能用高倍物镜找分生区吗？为什么？因为在根尖只有分生区的细胞能够进行细胞分裂；分生区的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细

9、胞处于分裂状态； 不能用高倍镜找分生区，因为高倍镜所观察的实际范围很小，难以发现分生区。11分生区细胞中，什么时期的细胞最多？为什么？间期；因为在细胞周期中，间期时间最长。12所观察的细胞能从中期变化到后期吗？为什么？不能，因为所观察的细胞都是停留在某一时期的死细胞。13 观察洋葱表皮细胞能否看到染色体？为什么？不能，因为洋葱表皮细胞一般不分裂。14假设观察时不能看到染色体，其原因是什么？没有找到分生区细胞；没有找到处于分裂期的细胞；染液过稀；染色时间过短。实验六比拟酶和Fe3+的催化效率1 为何要选新鲜的肝脏？因为不新鲜的肝脏中，过氧化氢酶的活性会由于细菌的破坏而降低。2 该实验中所用试管应

10、选较粗的还是较细的？为什么？应选用较粗的，因为在较细的试管中容易形成大量的气泡，而影响卫生香的复燃。3为何要选动物的肝脏组织来做实验，其他动植物的组织的研磨液能替代吗？因为肝脏组织中过氧化氢酶含量较丰富；其它动植物组织也含有少量的过氧化氢酶，所以能够替代。4相同质量的块状肝脏和肝脏研磨液，哪一个催化效果好？为什么？研磨液效果好；因为它增加过氧化氢酶与过氧化氢的接触面积。5滴入肝脏研磨液和氯化铁溶液时，可否共用下个吸管？为什么？不可共用，防止过氧化氢酶与氯化铁混合，而影响实验效果。实验七 色素的提取和别离1原理：叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醇提取色各色素在层析液中的溶解度不同 ，随

11、层析液在滤纸上扩散速度不同一一别离色素2、步骤：1 提取色素研磨2制备滤纸条3画滤液细线：均匀、直、细，重复假设干次4别离色素：不能让滤液细线触及层析液5 观察和记录：结果滤纸条上从上到下依次为 ：橙黄色胡萝卜素、黄色叶黄素、蓝 绿色叶绿素a、黄绿色叶绿素b考前须知：1 对叶片的要求？为何要去掉叶柄和粗的时脉？绿色、最好是深绿色。因为叶柄和叶脉中所含色素很少。、2二氧化硅的作用？不加二氧化硅对实验有何影响？为了使研磨充分。不加二氧化硅，会使滤液和色素带的颜色变浅。3丙酮的作用？它可用什么来替代？用水能替代吗？溶解色素。它可用酒精等有机溶剂来代替，但不能用水来代替，因为色素不溶于水。4 碳酸钙的

12、作用？不加碳酸钙对实验有何影响？保护色素，防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏。不加碳酸钙，滤液会变成黄绿色或褐色。5 研磨为何要迅速？要充分？过滤时为何用布不用滤纸？研磨迅速，是为了防止丙酮 大量挥发；只有充分研磨，才能使大量色素溶解到丙酮中来。色素不能通过滤纸，但能通过尼龙布。6 滤纸条为何要剪去两角？防止两侧层析液扩散过快。7 为何不能用钢笔或圆珠笔画线？因为钢笔水或圆珠笔油中含有其它色素，会影响色素的别离结果。8滤液细线为何要直？为何要重画几次？防止色素带的重叠；增加色素量，使色素带的颜色更深一些。9滤液细线为何不能触到层析液？防止色素溶解到层析液中。10滤纸条上色素为何会别离？由于不同

13、的色素在层析液中的溶解度不同，因而它们随层析液在滤纸条上的扩散速度就不同。11色素带最宽的是什么色素？它在层析液中的溶解度比什么色素大一些？最宽的色素带是叶绿素 a,它的溶解度比叶绿素 b大一些。12滤纸条上相互间距最大的是哪两种色素？胡萝卜素和叶黄素。实验八观察质壁别离和复原原色观察1条件：细胞内外溶液浓度差，活细胞，大液泡2、 材料：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞具紫色大液泡，质量浓度0.3g/mL的蔗糖溶液， 清水等。3、 步骤：制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片t观察t盖玻片一侧滴蔗糖溶液，另一侧用 吸水纸吸引t观察液泡由大到小，颜色由浅变深，原生质层与细胞壁别离t盖玻片一侧 滴清水，另一侧用

14、吸水纸吸引t观察 质壁别离复原4、结论:细胞外溶液浓度细胞内溶液浓度，细胞失水质壁别离细胞外溶液浓度V细胞内溶液浓度，细胞吸水质壁别离复原知识概要：制片观察 加液 观察 加水观察1 洋葱为何要选紫色的？假设紫色过淡怎么办？紫色的洋葱有紫色的大液泡，便于观察液泡的大小变化；缩小光圈，使视野变暗些。2 洋葱表皮应撕还是削？为何？表皮应撕不能削，因为削的表皮往往太厚。3植物细胞为何会出现质壁别离？动物细胞会吗？当细胞失去水分时，其原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性；动物细胞不会发生质壁别离，因为动物细胞没有细胞壁。4质壁别离时，液泡大小和颜色的变化？复原时呢？细胞发生质壁别离时，液泡变小，紫色加深；

15、当细胞质壁别离复原时，液泡变大，紫色 变浅。5假设发生质壁别离后的细胞，不能发生质壁别离复原，其原因是什么？细胞已经死亡可能是外界溶液浓度过大，细胞失水过多或质壁别离时间过长实验九 探究酵母菌的呼吸方式1、原理：酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸 ，产生二氧化碳和水：GH12O6 + 602 + 6H2G6 t 6CO + 12出0 + 能量在无氧条件下进行无氧呼吸，产生酒精和少量二氧化碳：GH12QT 2C2H5OH + 2CQ + 少量能量2、装置：见课本3、 检测：1检测C0的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使 溴麝香草酚蓝水溶液 由蓝 变绿再变黄。2检测酒精的产生：橙色的 重铬酸钾溶液，在酸性

16、条件下与酒精发生反响，变成灰 绿色。实验十低温诱导染色体加倍1原理：用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉 向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。2、方法步骤：1 洋葱长出约1cm左右的不定根时，放入冰箱的低温室内4C,诱导培养36h。2剪取诱导处理的根尖约 0.51cm,放入卡诺氏液中浸泡0.51 h,以固定细胞的形态, 然后用体积分数为 95%勺酒精冲洗2次。3 制作装片：解离t漂洗t染色t制片,也有染色体数目发生改变的细胞这两种方法在原理上有什么相似之4观察，比拟：视野中既有正常的二倍体细胞秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍

17、,3、讨论：处?实验十调查常见的人类遗传病调查的群体应足够大并保证随机取样； 如红绿色盲、白化病、高度近视 600度以上等.2、方法：分组调查，汇总数据，统一计算.3、计算公式：1、要求:选取群体中发病率较咼的 单基因遗传病。某种遗传病的患病人数某种遗传病的发病率=某种遗传病的被调查人数x 100%实验十二探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用1、常用的生长素类似物:NAA萘乙酸,2,4-D, IPA2、方法：苯乙酸.IBA吲哚丁酸等浸泡法：把插条的基部浸泡在配置好的溶液中，深约 完毕就可以扦插了。 这种处理方法要求溶液的浓度较低,3cm,处理几小时或一天。处理 并且最好是在遮荫和空气湿度较高

18、的地方进行处理。沾蘸法：把插条的基部在浓度较高的药液中蘸一下3、预实验：先设计一组浓度梯度较大的实验进行探索约5s,深约1.5cm即可。,在此根底上设计细致的实验4、实验设计的几项原那么,其他条件都相同; 单一变量原那么只有溶液的浓度不同； 等量原那么控制无关变量，即除溶液的浓度不同外 重复原那么每一浓度处理35段枝条； 对照原那么相互对照、空白对照； 科学性原那么 实验十三土壤中动物类群丰富度的研究1、丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法记名计算法：指在一定面积的样地中， 直接数出各种群的个体数目， 这一般用于个体较大, 种群数量有限的群落。等级的划分和表目测估计法：按预先确定

19、的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少等等。2、设计数据收集和统计表，分析所搜集的数据。实验十四种群密度的取样调查1什么是种群密度的取样调查法？在被调查种群的生存环境内，随机选取假设干个样方，以所有样方种群密度的平均值作为 该种群的种群密度。2为了便于调查工作的进行，在选择调查对象时，一般应选单子叶植物，还是双子叶植物？为什么？一般应选双子叶植物，因为双子叶植物的数量便于统计。3在样方中统计植物数目时，假设有植物正好长在边线上，应如何统计？只计算该样方相邻的两条边上的植物的数目。4 在某地域中，第一次捕获某种动物A只，标志后放回原处。第二次捕获B

20、只，其中含标志个体 Y只，求该地域中该种动物的总数。N=AB/Y5应用上述标志重捕法的条件有哪些？ 标志个体在整个调查种群中均匀分布，标志个体和未标志个体都有同样被捕的时机。 调查期中，没有迁入或迁出。 没有新的出生或死亡。试剂作用1斐林试剂甲液：0,1g/ml的NaOH溶液；乙液：0,05g/ml 的 CuSO4溶液。作用：检测复原糖砖红色沉淀。2、双缩脲试剂A 液：0,1g/ml 的 NaOH溶液；B 液：0,01g/ml 的 CuSO4溶液。作用：检测蛋白质紫色络合物。3、苏丹川苏丹IV ：检测脂肪“三橘黄四红。4、碘液：检测淀粉蓝色。5、甲基绿：检测DNA绿色。6、吡罗红：检测RNA红

21、色。8、0.1g/ml KNO 3溶液：作用：用于植物质壁别离实验先别离后复原。9、 酸性重铬酸钾溶液：作用：检测酒精。10、 无水乙醇或丙酮：作用：提取色素。11、93#汽油：作用：做层析液别离色素。12、解离液：15%HCl和体积分数15%酒精。13、 0.01g/ml或0.02g/ml龙胆紫或醋酸洋红试剂：作用：染染色体紫红色。14、体积分数70%酒精：作用：医用消毒。15、卡诺氏液95%酒精和32%冰醋酸混合作用：固定细胞。16、二苯胺：作用：鉴定DNA蓝色。17、碳酸钙：作用：保护色素。18、秋水仙素作用：处理萌发的种子或幼苗单倍体只有幼苗可使染色体数目加倍。也可诱导基因突变。19、

22、氯化钙：作用：增强细菌细胞壁通透性，用于基因工程。20、 NaOH溶液：作用：吸收二氧化碳或改变溶液PH21、NaHC歸液CO缓冲液：作用：提供二氧化碳。酒精的作用一体积分数为 50%的酒精1.1作用：洗去浮色。1.2原理：苏丹川是弱酸性染料，易溶于体积分数为50%酒精。1.3使用：脂肪的鉴定实验。在该实验中，用苏丹川对花生子叶薄片染色后，在薄片上滴12滴体积分数为50%的酒精溶液，可以洗去被染玻片标本上的苏丹川染液浮色。二体积分数为 95%的酒精2.1作用： 解离； 析出提取含杂质较少的DNA2.2原理： 解离原理：用质量分数为15%的盐酸和体积分数为 95%的酒精1 : 1混合，能使组织中

23、的细 胞互相别离开来； 析出提取含杂质较少的DNA勺原理：DNA不溶于酒精，尤其是体积分数为 95%的冷冻酒精，而细胞中的某些物质可以溶解于酒精。2.3使用 观察植物细胞的有丝分裂；观察根尖分生区细胞有丝分裂 DNA的粗提取与鉴定。体积分数95%的酒精 低温诱导植物染色体数目的变化，解离。三体积分数为 75%的酒精3.1作用：消毒杀菌。3.2原理：体积分数为75%的酒精，可以顺利地渗入到细菌体内，吸收细菌蛋白的水分 ，使其脱水变性 凝结而得到功用，以到达消毒杀菌的目的。高于体积分数为75%浓度的酒精与细菌接触时，就能够使得菌体外表迅速凝结，构成一层薄膜，阻止了酒精持续向菌体外部浸透，待到适事先

24、机，薄膜内的细胞能够将薄膜突破而重新复生。在此高浓度下，酒精迅速凝结蛋白质的作用往往随着其浓度降低而加强，因而，其消毒杀菌的效果也就越差。假设酒精的浓度低于 75%, 也因不能顺利地渗入到细菌体内而彻底杀死细菌。假设运用体积分数为75%的酒精，既能使组成细菌的蛋白质凝结，又不能构成薄膜，这样，酒精可持续向外部浸透，从而到达较好的消毒效果。值得留意的是，体积分数为75%的酒精溶液的杀菌才能不是相对很强，它对芽孢就不起作用。3.3使用：学习微生物的培育技术。在接种开端时，待用肥皂将双手洗洁净后，再用体积分数为75%的酒精棉球擦拭双手，然后在停止接种操作。四无水酒精4.1作用：提取色素。4.2原理：

25、叶绿体中的各种色素均是无机物，能溶解在无机溶剂中，各色素在无水酒精中的溶解度较大，且酒精无毒，方便操作。4.3使用：叶绿体中色素的提取与别离。19世纪30年代19世纪末1959 年1972 年20世纪80年代1880 年1771 年1779 年1845 年1864 年1880 年1939 年20世纪40年代1958 年19世纪中期1903 年18世纪1928 年1944 年1952 年1953 年19世纪1859年19世纪末1910 年1914 年1928 年德国施莱登和施旺提出了细胞学说，指出细胞是一切动植物结构的根本单位。欧文顿提出膜是由脂质组成的罗伯特森提出生物膜的模型，所有生物都是由蛋

26、白质一脂质一蛋白质静态模型桑格和尼克森提出流动镶嵌模型美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能美国科学家恩格尔曼，发现好氧细菌是只向叶绿体被光束照射到的部位集中英国科学家普里斯特利，通过实验发现植物可以更新空气。荷兰科学家英格豪斯，发现普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功，植物只有绿叶才能更新污浊的空气，但不了解植物吸收和释放的究竟是什么德国梅耶，提出植物进行光合作用时，把光能转化成化学能储存起来德国萨克斯证明光合作用产生了 淀粉恩格尔曼证明叶绿体是植物进行光合作用场所 美国鲁宾和卡门利用同位素标记法，证明光合作用中释放的 氧气来自水。美国卡尔文用小球藻做实验，14C标记CO追踪，探明CQ中碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径一 卡尔文循环美国斯图尔德，取胡萝卜韧皮部的一局部细胞，放入植物激素、无机盐等物质的培养液中培养，这些 细胞旺盛地分裂和生长，形成细胞团块一一根、茎、叶一一植