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文档简介
1、主备:梁海珍 辅 备 : 钟 智 勇 应 伟 颖 许 敏 芬复习目标熟练掌握现在完成时态的用法。课前准备要求学生在课前复习这两个单元,背诵课文的部分段 落、对话和单词,复习现在完成时态,及动词的变化形 式 。(P2 5 5 - - 2 5 7的 动 词 不 规 则 变 化 表 )知识要点一、现在完成时态的构成have/has+动词的过去分词二、与现在完成时态连用的常用副词,词组just,already,yet,ever,never,several,times,so far,in thel ast/past few y ear s.already一 般 用 于 肯 定 句 中 , 而yet一 般
2、 用 于 疑 问 句或 否定句中。三 、 现 在 完 成 时 态表 示 过 去 发 生 的 动 作 对 现 在 造 成的 影响或结果四、 现 在 完 成 时 态也 可 表 示 过 去 发生 的 动 作 一 直 持续到 现 在 的 动 作 或状 态 , 可 以 和 表 示 从 过 去 某 一 时 刻 延 续ReviseUn it 12Boo k3到现在(包括“现在”在内)的一段时间的状语连用,常以for和si nee引导for和表示一段时间的词组连用。si nce和表示过去某一时刻的词或词组连用。Have/has been to与have/has gone to的 区别:H ave/has be
3、e n to意为“已经去过某地,且已回来”,have/has gone to意为“去了某地,但还未回来”。五、现在完成时态中延续性动词与短暂性动词之间的 转换现在完成时态可以表示已经发生了的动作持续到现在(包括相应“现在”在内)的动作或状态,但动词必须 是延续性动词,因此,如果句子需要现在用现在完成时 态, 有些短暂性动词要改成相应的延续性动词或词组,常见 的有:leavebe away,di ebe dead , buyhave,borrowkeep, ope nbe ope n, beg in/startbe on, arrive/reach/getbe in, come/gobe in,
4、 get up -be up get i 11 /f al lbe ill, joinbein the /be a member of词组1. on t he shelf在架子上2. att he monent现在; 此刻3. used t o过去常常做某事4. put down放下;写下5. pay for st h.付款6. come up wi t h提供;提出7. t hi nk f认为;想起8. getback找回;要回9. pi ck up拾(拿)起10. ( a) l ar ge number ( s) of大量1 1. all over t he wor l d遍及整个世界12
5、. no mat t er_无论怎样1 3. gi ve up放弃1 4. ever since从那时起15. so f ar迄今为止1 6. come true实现1 7. s l ow down减慢1 8. be pr oud of以.自豪1 9. speak hi ghl y称赞20. not on I ybut al so不仅.而且21. t he TV st at i on电视台22. be af rai d of害怕23. a pi ece of musi c一 首音乐24. cut down砍下;割下25. make a cont r i but i on t o贡献给; 捐赠2
6、6. all ones l i f e(某人的)一生你有一台激光唱机吗?2.s o +倒装She wasworried and so was the l ibrari an她很担心,图书管理员也一样。3.Whatst he- l i ke t oday?What s t he surf ing l i de t oday今天冲浪怎么样?4.Have you ever been to?Have you ever been t o Hawai i你曾经去过夏威夷吗?5.There be+sth. +doing sth.My f ri e nd sai d there w as a truckrub
7、bish outsi de.我朋友说外面有辆收集垃圾的卡车6.11 sapl easant way to do st h.2 7. do wel li n在某方面擅长1.Have you gotHave you gota CD pl ay ercol l ectingItsa pl easant way to help keep our city cl ean.这是一种愉快的方式帮助保持我们城市干净。7.the+比较级,the+比较级The more trees ,the better.树越多越好。Tea ch ingSt epsSt ep1 Gr eeting1-2mi nutesSt ep
8、2 L i steni ng exer cises5-7mi nutesSt ep3 Revise the Past Par ticple Te nse20-25minutesSt ep4 AskA nswer5-7mi nutesSt ep5 Do exer ci ses3-5mi nutesSt ep6 H omewor k1、Revise U nit342、Fi ni sh exercises3、Prepare for dictationwords and phrasesUnit12 二度调整摘要:1、s t e p 4与st e p 3可 以 结 合 在 一 起 ,在 问 答 时 以 加强完成时态的落实。2、学 校 在 征 订 练 习 应 给 学 生 订 一 套 相 对 应 的 听 力材料。3、学 习 现 在 完 成 时 态 时 , 同 一 段 时 间 连 用 时 结 束性动词与延续性动词间很难处理应适
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