五年级教研组教研计划(精)_第1页
五年级教研组教研计划(精)_第2页
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文档简介

1、五年级教研组教研计划五年级数学组新的学期、新的起点、新的目标、新的希望、新的计划。为了更好的落实我 们五年级数学教研组的工作，为了让我们更快的发展，为了让我们的数学课堂充 满 生机和活力，为了让我们的数学教研质量不断提高，特制定如下教研组计划：一、指导 思想本学期，以学校和教导处的工作计划为指导，加强学习、 更新观念，确立数学新课 程标准的基本理念。围绕教研组的教研活动和科研课题,坚定不移地实施以培养学 生创新意识，探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。 二、工作目标任务1、 制定教研组活动计划，使整个教研活动制度

2、化、系统化。使每次教研活动有记录有总结。2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。4、倡导人人参与各种教研活动，通过教研活动促进教师的反思，促进专业成 长。5、积极有序开展数学教研课活动，组织全体组员进行讨论、听课、评课、反 思。通过活动的开展，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。6 加强全体学生口算、速算能力的培养，提高学生计算能力。7、加强自身专业知识的学习，以提升自己。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作(1 继续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本 组 成员深钻教材，认真备

3、课,探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教 学时间, 尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率，向四十分钟要质量。(2组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。(3 按时按量写好教学反思，并适时组织教学经验的交流。(4 认真落实教导处提出的 一帮一 ”工程，做到捆绑式，达到互帮互学,共同进步。(5 相互学习，共同提高。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数教师 不少 于20 节。2、正常有序开展教研活动：(1 保证集中学习的时间。 要求组员按时到达开会地点，每一次记录考勤及活动 情况。(2 要求教研组成员多学习理论知识，多进行探讨实践，多做实验总结。(3 从认真反思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成思考的习惯，及时写 在自己的教案上。四、教研组教研活动安排：九月份：1、 各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划2、 新教材研讨3、共同研究学生每节课前两分钟的速算问题。十月份：1、 集体备课研讨2、 互听互评课活动3、 要求学生养成正确的书写习惯。4、 课题研讨会十一月份：1、 集体备课研讨2、 教师结队交流活动3、 课题研讨活动十二月份：1、 集体备课研讨2、 互听互评

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