续写作文的方法

1、续写作文的方法核心提示：续写作文是命题作文的一种形式，指从原文出发，遵循着原文的思路，对原文 作延伸。常进行续写训练不但可以锻炼我们的想象能力、创新能力和语言表达能力，还可 以训练我们理清他人作品的写作思路。本文结合典型例题对续写作文的方法进行了详细阐 述。一续写作文的基本原则第一.续写部分必须保持与原文的同一性。所谓“同一”，就是主题的同一，人物的同一，线索的同一，语言风格的同一。主题的同一，就是在续写时紧扣所给原文的中心，使主题得以深化和升华；不得脱离原主题而另起炉灶。人物的同一，就是说不得违背人物性格发展的规律性。线索的同一，就是要遵循原 文明示或暗示的线索。语言风格的同一，就是要保持与

2、所给原文一样的语言风格。第二.续写部分与原文有机结合，保证文章的完整性。就是说所续之文与所给之文结合在一起，必须是一个完整的文章。衔接处要自然、圆滑。前文交代的情节，后面要照应，结构上不残 缺。以上原则告诉我们，续写既是开放的，又是封闭的。说它封闭，是说续写必须遵循所给原文 的主题、线索；说它开放，是指续写者可以充分发挥自己的主观想象。它们是矛盾的对立统一。读懂、读透所给原文就是续写最关键的一环。一般来说，对于所给文至少要读三遍，划岀人物，找岀线索，抓住细节，然后再认真分析原 文主题进行合理想象。有的同学往往走马观花、浅尝辄止，不做认真的分析，浏览两遍，还没有 读出所以然来，就提笔续写。其结果

3、是下笔千言，离题万里。二.续写作文的注意事项1. 原文的所有主要角色，续文中必须都安排“戏”。因为人物是记叙文 的主体，所以要根据人物性格发展的逻辑和主题要求，让人物充分活 动。2.找出原文的情节（包括细节），按生活的逻辑给予照应。3. 紧扣原文中心。如所给原文有题目要紧扣题目，因为题目往往是中心 之所在。4.不要引进影响事件结局的新角色。这四项又是有机联系的， 不是孤立存在的， 写作时要综合运用。 要以人物为中心， 抓住情节, 紧扣中心或题目进行合理想象。下面举例加以说明。三.典型例题解题解析下面是一篇没有写完的文章，请认真阅读思考，然后依据已给岀的文字，做岀合理的推测和联想，续完此文。不超

4、过三百字。意想不到的镜头在扬州瘦西湖公园的林荫道旁长长的画廊里，翻译老陈边走边向日本的富田长永先生谈论着我们祖国的文化、古代建筑。从白塔谈到五亭桥，从小金山谈到平山堂。富田长永边听边不住地啧啧称赞。他从后袋里掏出从日本带来的香烟，扔掉空烟盒，点燃了抽起来。在富田长永点烟的当儿，老陈一眼瞥见身后跟着一位十多岁的男孩。只见那男孩一弯腰，把刚才富田长永扔在地上的烟盒捡了起来。老陈望见这种情景，心中陡地一沉，脑海里顿时浮现出社会上有些人向外宾索要礼品的事来。他再看看刚才捡烟盒的男孩，此刻正把印有外国商标的烟盒捏在手上。老陈心中火气上升：“难道外国的东西什么都是宝贝？”但碍于外宾在场，又不便发 作，只好

5、忍着。登上五亭桥，富田长永凭栏眺望，禁不住连声称好，马上扔掉手中的半截烟头，从包里拿出 一架高级照相机，拉住老陈要拍照留念。老陈接过相机，摆开架势，正准备拍摄，眼角却瞄住了 刚才那位捡烟盒的小男孩，此刻他正弯腰从地上捡起那半截烟头。啊，老陈直觉火往上冒：一个中国孩子，从地上捡外国人仍的烟头，这多么难看啊！这时他也看到富田长永脸上流露岀惊讶的神色。老陈气呼呼地把相机递给富田长永，跟在小男孩后面，想赶上去训斥他一顿，然后问清学校、家庭住址，给予教育。他走到小男孩身后，正要一把拉住他，只见小男孩解题思路分析这篇文章中共有三个人物：小男孩、老陈、富田长永。从小男孩看：他捡烟盒、烟头。可是他捡它干啥？他

6、该如何处理这捡来的东西？老陈带着气去追赶小男孩，是想训斥，问清学校及家庭住址好给予教育。那么小男孩处理完这些东西，老陈该如何？富田长永扔了烟盒、烟头，破坏了干净的环境，对小男孩的行为，他该怎样想，怎样做?这些问题都需要回答。 抓住了人物，按“每个角色都要安排戏”的规则，就不容易岀漏洞了。但需注意，每个角色的活动都不是孤立的，是受主题和其他人物的行动制约的。 所以必须把人物放在环境里考虑。光这样仍不能保证续写的严谨，还要“紧扣题目”。 本材料所给原文的题目是“意想不到的镜头”，“镜头”的内容是什么？为什么说是意想不到的？这都需要我们进行综合分析。续写答案参考他走到小男孩身后，正要一把拉住他，只见

7、小男孩走近一个“青蛙”废物缸面前，把刚才捡的烟头连同烟纸一起投进“青蛙”嘴中。“啊，多好的孩子！”老陈庆幸自己没有抓他，否则就要错怪男孩子， 老陈上前亲切地说道：“小朋友”他不知说什么好了。 男孩大概意识到了怎么回事， 脸红到耳朵根， 说： “我， 我是想让 公园干净点我就”男孩有点腼腆。突地，男孩面前岀现一张彩色照片，这正是男孩刚才把烟头烟纸扔进废物缸的一霎那。原来，富田长永敏锐地感到眼前发生的是怎么一回事。他见男孩把自己乱扔在打扫得干干净净的地上的烟头，捡起来投进废物缸，立即把这使他大为感动的情景拍摄下。当男孩从富田长永手中接过彩色照片时，身子也被富田长永高举了起来。他激动地称赞说“中国人，美，了不起！”续写训