九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园导学案(无答案)新人教版_第1页
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文档简介

1、第 8 课 西欧庄园学习目标：1.了解领主和佃户之间的关系，西欧庄园的生产情况以及庄园法庭。2.通过西欧庄园里领主和佃户之间的关系以及庄园的管理，分析西欧庄园的特点。3.通过本课的学习，对西欧的庄园与我国的封建农民进行比较。学习重点：西欧庄园的特点。学习难点：庄园法庭的作用。一、自主学习1.庄园的领主和佃户（1）从_ 世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是 _大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。（2） 在领主的统治下，庄园经济是一个独立的 _的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的 _ ，包括农民和 _ 。（3） 庄园的土地分为两部分，一部分有领主自己经营，称为“ _ ”；另一部是

2、佃户的“_ ”。庄园周围大多是林地、荒地等。被称为“公用地”。（4）自由民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地的保留权，领主不能随意没收。自由民的土地权利受到 _保护。2.庄园法庭（1） 庄园还具有司法权，设有 _，主持法庭的是 _ 或他的_ 。（2） 状元法庭没有专门的 _ ，一般每隔一段时间开庭一次，也没有固定的开庭地点。（3）庄园法庭也起着维护庄园 _ 的作用。惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以_，全部归领主所有。二、合作探究1.领主和佃户之间是一种怎样的关系？2.简述庄园法庭的作用？三、知识应用一一导练1.状元经济出现和兴盛是在什么时期（）A.8世纪、9世纪B. 9世纪、10世纪C. 9世纪、11世纪D. 11世纪、13世纪2.下列对庄园经济的描述错误的是（）A.自给自足的经济B.庄园的居民都是领主的佃户C.佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴D.领主保留庄园的大部分可耕地3.庄园的土地分为“直领地”和（ ）A.从领地B.封地C.份地D.私有地4佃户取得份地的条件是义务耕种领主的直领地，一般每周要在直领地上劳动（）A.2天B.3天C.4天D.5天5.下列关于自由农民的说法不正确的是（）A.是独立的生产者B.有独立的生产工具和财产C.有份地的保留权D.土地不受法庭保护6.下列不属于庄园法庭管辖范围的是（）A.惩罚不能缴纳

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