二下园地一(DOC)

1、1语文园地一主备人：张颖颖教学内容：人教版小学语文二年级下册语文园地一教材分析：“我的发现”，用“像”的句式练习说话。“读读认认”一让学生发现熟字加偏旁的现象。“读读背背”是让学生积累描写春天的诗句。“我会说”是让学生积累词语；“我会读”要求诵读儿歌，多种形式的读。“口语交际”一以“春天里的发现”为话题进行口语交际。“展示台”一写出春天里的发现教学目标：1 1 能仔细观察图画，发现事物的相似特点，用“像”的句式说清 楚自己的发现。培养观察表达能力。2 2能自主识字，读读认认，与同学交流识字方法；读背诗句；用词填空， 学会积累语言。3 3能积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现，

2、培养 口语交际能力，激发热爱大自然的感情。4 4能用自己喜欢的方式，收集、处理、展示与本组课文内容有关的信息资 料，与同学共享快乐。教学重点：1 1 能仔细观察图画，发现事物的相似特点，用“像”的句式说清 楚自己的发现。培养观察表达能力。2 2能自主识字，读读认认，与同学交流识字方法；读背诗句；用词填空， 学会积累语言。教学难点：能积极参与找春天的实践活动， 主动与同学交流春天里的新发现， 培养口语 交际能力，激发热爱大自然的感情2教学模式：导、学、议、练教法学法：先学后教，当堂训练课时安排：二课时教学过程：第一课时一、导1 1、 谈话导入同学们我们学完了第一单元，大家一定很有收获吧。今天我们

3、一起走进语文 园地一，认识一些新的好朋友吧！希望同学们认真听讲。2 2、 出示学习目标师：今天我们要完成三个学习目标，请看大屏幕，小手指点着听老师读一读。（2 2）仔细观察“我的发现”里有什么特点。（3 3）快速认识读读认认中的生字，并会组词。二、学、议1 1、 出示自学提示（一）这三个任务有没有信心完成？让我们先来完成第一个任务，请看自学提示一：读一读课本 1616 页“我的发现”中的内容，同桌两人讨论一下你发现了什么？2 2、 议（1 1）同学们观察得真仔细，找到了一对对朋友，再想想，怎样把你的发现 说得更明白、具体。（我发现燕子的尾巴像剪刀）。（2 2）想试试吗？先说给同桌听听，再争取说

4、给全班同学听。（3 3）同学交流时，比比谁听得好，敢大胆说自己的意见。蜻蜓像架小飞机。蘑菇好像一把伞。（4 4）谁能说一说日常生活中什么像什么，请在小组交流。（如：小狗的脚印像梅花，松鼠的尾巴像降落伞，弯弯的小河像飘带）3 3、 出示自学提示（二）3师：刚才大家通过自己的眼睛认真观察找到了识字方法， 那下面让我们继续 开动脑筋，请看自学提示（二）：用自己喜欢的方式快速认字，同桌交流认字方 法。4 4、 议（1 1） 哪位小朋友有信心全部读对？（指名小老师领读）（2 2） 用最快速的方法记住，然后同桌之间互相交流识字方法。（齐读、开火车读）（3 3）谁能给这些生字宝宝组一个词？材：与木相关。（材

5、料、钢材、教材）渡：与水有关。（渡口，横渡，渡船）粮：与米有关。（粮食、干粮、细粮）帽：“冒”加上围巾的巾，组成“帽”。草帽、衣帽、帽子达与走路有关，到达、达到、雷达、直达车。按：安全的“安”加提手旁，读“按”。按时、按期。笨：“本”字加上竹字头，组成笨。笨重。烈：“列”字加上四点水，组成烈。烈士、烈火、激烈。5 5、 出示自学提示（三）我们已经成功地完成了前两项任务， 现在让我们看看最后一个任务吧！ 请看 自学提示三：自由读描写春天的诗句，争取达到会背。（1 1）轻声读诗句，遇到不认识的字，看音节多读几遍。（2 2）将诗句大声地读给同桌听。（3 3）个别读、齐读、分组读。（4 4）用自己最喜

6、欢的方式背诵诗句。（5 5）出示“我会说”课件：美好的春光（）的天空 （）的阳光（）的田野 （）的小溪 （）的枝条师：指导朗读，谁能把词组补充完整？生：汇报（指名读、男女生比赛读）找出你喜欢的一个词组造句。小结：同学们通过观察收获了不少知识，相信在以后的学习中只要你们处处留心观 察，一定4会掌握更多的知识！ 1 1 创设情境，导入新课。第二课时一、导1 1 、谈话导入播放春天在哪里的歌曲。孩子们，春姑娘已经悄悄地来到了我们身边， 春天在草地上，在河里，在田野中，在绿叶尖春天在同学们的眼睛里，这节 课就让我们一起来说说在春天里的新发现吧。2 2、出示学习目标鼓励学生发现春天里的新发现，并说出自己

7、的感受。二、学、议1 1、出示自学提示(一)师：目标已确定，学习我能行。一起来借助自学提示开始今天的自主学习吧！ 出示自学提示：同桌交流自己春天里的新发现。2 2、议(1) 同桌两人相互交流(2)在校园里我发现学校的花园里迎春花露出了嫩嫩的小芽，好像对我们说春天来了。在公园里，闻到一阵阵花香，我感受到春天真美丽。在校园里，我发现同学们穿上了春装，我想春天来了，老师马上就可以带我们去春游，太好玩了。我发现春天里太阳暖洋洋的。我发现小草露出了小脑袋。生活中，只要我们用眼睛观察，用心去感受，就会发现了春天的美丽。1 1 阅读宽带网，告诉我们有关城市代表性的市花。2 2介绍你知道哪些城市的市花，自己家乡代表性的是什么花？3 3、朗读十二月对花：(一问一答)正月迎春花，二月绽春兰，三月桃花艳，四月开杜鹃，五月石榴花，六月里5荷花，七月扼子俏，八月飘桂花，九月菊花黄，十月出芙蓉，冬月小仙傲，腊月挺梅花。描写春天的古诗6春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声， 花落知多少。春夜喜雨（杜甫）好雨知时节，当春乃发生. . 随风潜入夜，润物细无