班级管理交流发言材料

1、班级管理交流发言材料六（2）班胡英尊敬的各位领导、各位老师：大家中午好！首先我谨代表六年级的四位老师对在座的各位领 导、各位老师表示衷心的感谢！因为我们的加入给您们带来了很多麻 烦，由于我们小学生的性格特点就是活泼好动， 可能扰乱了学校的整 个秩序，还请各位领导和各位老师能给我们提出宝贵的意见和建议， 以便我们在今后的工作中有所改进，有所提高。初来贵校给我们的感 觉是学校的文化氛围浓，学生的学习风气浓，老师的教风浓，整个校 园干净、亮丽。我觉得在这样良好的环境氛围中工作、学习、生活就 是一种幸福！其次，还要感谢学校领导给我这次与大家交流提高的机会，我觉得很宝贵也很难得。自己所做的工作太平常，而

2、且自己在工作中还有 许多不尽人意的地方，还应该继续努力。再者，在座的各位班主任中， 年长一些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、 更适宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，如果不努力的话， 仍然赶不上大家。所以，如果让我谈经验，真叫做班门弄斧。今天， 我只是把自己在日常的班级管理中的一些做法和大家交流交流。第一，班主任要有高度的责任心和使命感。十三年的班主任工作，使我深深地体会到：有高度的责任心和 使命感是做好班主任工作的前提。作为班主任必须善于组织和管理学 生，要做的工作多，细而且复杂，对学生要做到全面了解，应在平时 教育中跟紧班，有空多到教室去转转，会有很多第一手材料

3、；如“作 业没按时完成的，同学之间发生小摩擦的”以便及时做好妥善处 理，还可以同他们聊聊天，了解他们的想法，无意间也拉近了师生之 间的距离，增加亲切感，同时也能督促他们完成各项作业，避免疯狂 打闹的现象发生，还会让学生更加认真学习。跟紧班同时还要管紧班： 如每天督促打扫卫生，检查学生的作业完成情况，组织学生做好操， 积极参加各种集体活动。第二，要关爱学生，正确对待学生差异。一位教育家说过：“没有爱就没有教育”。爱心的表现往往是通过 具体的小事反映出来的。例如：每天早晨走进教室，我先看看学生有 没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒学生增减衣服，并教给他们 一些预防疾病的方法。发现有学生衣服不够整

4、齐，或红领巾没有佩戴 好，我会轻轻地帮他们整理好，使学生时刻感受到老师对他们的关爱， 快乐地投入到一天的学习中去。第三，要做好标准的天平，平等地对待每位学生。平等地对待每位学生，关心每一位学生，不偏袒优生，漠视差生。这是班主任工作中至关重要的一环。 班主任在班级管理过程中，优生 犯了错要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最容易犯错， 因而处事过程中，切忌伤他们的自尊心，心平气和地动之以情，晓之 以理，有耐心地去引导他们才是最好的方法， 他们一旦有一丁点儿进 步，要大力表扬，让他们找回自信。在班级管理中，我对每一个学生 的要求都是严格的，公平、公正的，从不偏袒任何一个学生。也只有 这样才

5、会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的凝聚力。第四，班主任要学会合作，取得多方支持。要想顺利的开展并完成班主任工作，需要多方面的沟通与配合。 在校内，班主任老师要取得其他科任老师的支持，及时交流，了解 学生的课堂表现，教育学生上好每一堂课，尊重每一位老师，共同 搞好班级管理工作。其次，要做好学校与家庭的联系工作。对于学 习较差或经常不完成作业的学生，我经常通过打电话或校讯通平台 发短信的方式和家长相互交流，探讨好的办法，双方合作，使孩子 有了新的变化。因此，学会与家长沟通， 取得家长的理解与支持也 是班主任工作必不可少的环节。只有做好这些工作，我们的班主任工作才能得到学校、家长和社会的认可。

6、第五，充分发挥班干部在班集体中的重要作用作为班主任，我深切的体会到一个人的力量是不够的， 繁杂的班 级事务给班主任带来众多无形的压力！必须借助班里的“小助手“、“小老师”来帮助自己，必须培养得力的班干部，才能更加高效地管 理班级。作为班集体的核心和中坚力量的班干部， 他们在老师和同学 之间起着非常重要的作用，在班集体建设中发挥着组织管理和示范带 头作用，是实现班集体建设不可缺少的重要一环。 因此我非常注重培 养班干部，这样做一是可以锻炼学生的管理能力； 二来可以让学生学 会自我约束，更加懂得什么是该做的，什么是不该做的；三是为自己 培养得力助手，这样工作起来就更细致了，也减轻了一些负担。第六，认真对待每一次活动，增强班集体凝聚力。学校开展的各项活动最能培养孩子的集体荣誉感和凝聚力，因 此我每次都充分利用这些活动，对学生进行团队意识教育，形成积 极向上的班风。我觉得既然要开展活动，就要认认真真的去落实。 学校组织的各项活动，我都会以饱满的热情投入其中，想方设法努 力与同学们一道共创佳绩。现在我所带的这个班级，是从一年级带 上来的，已和他们相处六年了。期间，学校组织的大小活动，我都 认真对待，精心组织，策划，亲自给孩子们梳头、化妆，在同学们 的共同努力下，每次活动都取得了比较优异的成绩。也增强了团队 意识和集体荣誉感。班主任工作是平凡而繁琐的，但是，就是这份平凡的工作