《地球是我家,环保靠大家》主题班队会活动方案

1、一、活动目的通过活动，培养学生从小树立 热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解 一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自 己的贡献。二、活动准备：1 1 组织队员学习有关自然环境的科学书籍。2 2 对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。3 3根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。4 4准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。三、活动过程：（一）、队仪式集体整理队伍。报告人数。出旗。唱队歌。中队长讲话，宣布活动开始甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息

2、息相关的。乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球 上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到 8080 多亿，人们需要食物、水、居住的空 间和驱动车辆的能量。乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物 乙：了解大自然，做环保小卫士。合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。（身穿绿袍，头 戴博士帽的

3、绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。（实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的 好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！（二）设置情境：（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环 境教育都做得很好，我想应先让客

4、人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育 以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他 们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。（三） 环保知识小竞赛甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？绿娃娃：这个主意

5、不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！（竞赛开始，分组抢答）1 1、世界环境日是哪一天？2 2、海洋占地球上多大面积？3 3、野生动物有哪些濒灭临绝？4 4、酸雨、臭氧层是怎么回事？5 5、我们应该怎样从我做起，保护环境？（四） 考察报告小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。海洋资源考察小队做汇报（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：保护海洋资源，由学生分别扮演 螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海 洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。）（学生分别由

6、七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示 及一些有关雨林、 动物、 植物等方面的小故事， 以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的 环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩）（五） 、活动总结：甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？（小记者即兴采访老师、同学）甲：大家的收获真不少！乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）辅导员语：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了 许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大 后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！甲、乙、绿娃娃合：

7、同学们，让我们牢记辅导员的话 集体：从我做起！从现在做起！做环保小卫士。活动结束。退旗一、活动内容：本次班会利用 三、八”妇女节，学生们通过回顾家长在培养自己过程中最受感动的一件事， 经过想、写、说、演、做”等系列活动，了解父母对自己的关爱，知道家长的辛苦和期望。二、活动目的：1 1、 通过活动，使学生知道父母对自己的关爱，知道父母的辛苦和期望，激发学生爱父母 和尊敬父母，进一步加深对父母的感情。2 2、 通过想、写、说、演、做”等系列活动，进行爱的教育，体会母爱的伟大，教育学生 要孝敬父母。3 3、 激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。三、活动过程：（一） 、主持人宣布：妈妈，我爱

8、您主题班会现在开始！（二） 、序老师：同学们，你们知道 3 3 月 8 8 日是什么日子吗？（学生答）对！是三、八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里，我们举行妈妈，我爱您的主 题班会有着特殊的意义。女主持：在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。男主持：没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。（三） 、第一部分：歌颂历史上的妈妈 -培养感情女主持：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你 们都知道哪些？古：高汉斌岳飞的妈妈罗茜- 孟子的妈妈古诗一首一一游子吟并解释诗的含义（四） 、第二部分：讲述自己的妈妈 -一产生感情男主持：听了这些妈妈的故事，不禁使我们

9、联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、 成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：（全体）妈妈，我们不忘您！（五）、第三部分：表达孩子的感情 予发感情女主持：我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：（全体）妈妈，我们谢谢您！（六）-、第四部分：升华 升华感情女主持：给了我们生命的妈妈，是妈妈，男主持：教育我们的学校、老师，是妈妈，女主持：培育我们成长的祖国，是妈妈，齐：我们要大声对妈妈说：（全体）妈妈，我们爱您！（齐唱）世上只有妈妈好（七） 班主任总结：（八） 、结束主持人宣布：妈妈，我爱您主题班会到此结束！（会后请同学为妈妈做一件你最想做 的事。）为进一步深化三结合典型教育

10、”，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和全面发 展的综合实力，建设健康、优质和具有内涵的校园文化，为德有所养、学有所得、技有所 长的学生营造良好的成长环境，促进我校和谐发展，本学期在我校开展创星”活动。有关事项通知如下：、班级创星活动 在教学班全面开展创 星”活动，深入开展典型教育工作十分重要。要求班主任要善于观察、 挖掘和诱导学生，充分展现自己的闪光点，使人人认识到，只要努力，总有获得荣誉的机会，总会得到老师和同学们的赞赏和鼓励，让大多数学生都有体验成功的机会，帮助学生 认识自我，王意情孔子的妈妈树立自信。1 1、 要求各班设置典型学生专栏。根据学生的个性和表现，每月评选出本班之星，通

11、过相片和简单的事迹介绍张帖在专栏内，并推荐学校进行每月一次的亮星”2 2、 亮星”后，要注意保持其闪耀的持久性，要多鼓励、多指导，让典型自身不断完善、 进取，在同学中引起共鸣。防止让典型黯然消失。3 3、 各班要通过民主形式广泛发动学生积极评选本班之星。班主任不能硬性指派推荐对象。二、校园之星评选活动1 1、 从第二月起，每月每班向教导处推荐两星作为每月校园之星。各班主任要根据候选人 的事迹以及示范性、可学性和可竞争性，推荐出校园之星，并填写推荐材料一份。2 2、 每月的校园之星在星期一升旗仪式前，该月被评为校园之星的同学在主席台排列拍照， 亮星”后再进行升旗。3 3、 校园广播将在当月播放校

12、园之星的事迹。4 4、 学期末，从每月校园之星中评选出本学期的校园之星，并给予奖励。三、校园之星评选类别校园之星评选活动分别从学生的思想道德品质、职业文化素质、身心素质、劳动素质、艺 术素质等几方面进行评价，初步设立：全面发展之星、学生干部之星、文明友爱之星、勤 学自强之星、语言艺术之星、书画棋艺之星、文娱艺术之星、科技创造之星、体育竞技之 星、专业技能之星、校园环保之星、优秀个性之星等1212 项类别。也可根据学生实际情况重新确定星名。四、评选标准凡申报 校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德较好，有上进心，榜样 示范性较强。1 1、 全面发展之星：该类学生要求思想道德素质高，

13、遵纪守法、孝敬父母、尊师好学，成 绩突出，体艺表现良好，积极参与劳动与义工活动等。2 2、 学生干部之星：担任班委会及各线检查员，能认真履行所任职务的职责，独立工作能 力强。3 3、文明友爱之星：尊敬他人，谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学 生行为规范，关心他人，积极参加班级、学校、社区的各项公益活动，包括文明之星、礼 仪之星、守纪之星、爱心之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星等4 4、勤学自强之星：学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础 知识和基本技能，包括勤奋之星、学科之星、跃进之星等。5 5、文学之星：热爱写作，有较深的文字功底，和较好的语言

14、表达能力，在大型活动主持 或表演方面有良好的表现，可包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、广播之星、司仪之星、 宣传之星等。6 6、书画棋艺之星：对书法、绘画、摄影、棋类等具有浓厚的兴趣，并具备扎实的基本功。 可包括书法之星、绘画之星、摄影之星、围棋之星、象棋之星等。7 7、文艺表演之星：具备文艺表演才能，积极参加校内外各类艺术团体，在演唱、舞蹈、 小品、器乐演奏等方面具有显著成绩，包括音乐之星、舞蹈之星、健美之星、时尚之星、 才艺之星等。8 8、科技创造之星：对科技创造有浓厚的兴趣，有小发明、小创造、小制作、小科学论文 等作品，并获得镇级以上奖项。包括发明之星、创新之星等。9 9、体育竞技之星：

15、坚持锻炼身体，体育成绩优秀，并有 短跑王、跳绳王、长跑王、攀杆王、双杠王等。1010、专业技能之星：专业知识扎实，积极参加实习培训，动手能力强，竞赛成绩突出, 包括打字能手、电脑应用之星、汽修之星、模具之星、点钞之星、技能竞赛之星等。1111、校园环保之星：有较强的环境意识和社会公德意识，积极参加学校各项环保活动,并有显著成绩， 包括节约之星 等。、卫生之星、整洁之星、环保之星、俭朴之星、劳动之星1212、优秀个性之星：性格乐观，人缘较好，宽以待人，言行一致，包括快乐之星、亲和 之星、诚信之星、感恩之星、道义之星等。五、几点要求1 1、各班级要鼓励学生以全面发展为目标，注重创星活动过程本身对学

16、生的教育，使整个 创星活动过程成为激励学生确立目标，不断进步的过程。2 2、各班级要积极参与校园之星的评比活动，实现和谐共进。3 3、 期末评比学期校园之星时，每班各类校园之星总量按以下标准确定：5 50 0 人以下班级不 超过 8 8 人；5050 人以上班级不超过 1010 人。4 4、班级创星活动和校园之星评比将作为评价班主任工作硬件之一，全体班主任要高度重 视。活动目的：为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使 学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。1.1. 让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。2.2. 利用班会课时间请同学谈

17、谈你所看到或听到的有关诚信的故事。1 1 项以上体育强项，包括三分王、活动过程：1 1、讲解讲诚信的重要性。2 2、什么是诚实守信”3 3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面? 然后再在小组内讨论交流一下你的看法。4 4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。（1 1）诚信！你好（2 2）撒谎（3 3）上课说话（4 4）礼让三分（5 5）追逐喧哗5 5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外 还要加小红旗。6 6 讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做？或者是怎样 去努力

18、做？班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生 以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个 诚实守信的好孩子。7 7、班长宣布 学习规范身体力行”主题班队会结束. .、活动目的:通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约 要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。 通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。二、活动准备（一） 、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。向家里人 和身边的人宣传勤俭节约。（二） 、准备三个节目：1 1 四位同学背

19、诵古诗悯农。2 2、一位同学画一幅画，宣传 节约用水。3 3、一位女同学伴着歌曲清官谣独舞。三、活动过程：、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。、队会开始：1 1、 辅导员宣布全体起立。2 2、 伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。3 3、 主持人：唱队歌”4 4、 中队长讲话，宣布活动开始。亲爱的少先队员们：你们好！公民道德规范要求我们做到爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 ”我们少先队员从小就要养成 勤俭节约的好习惯。今天，我们召开一次 勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学 们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。我宣布勤俭节约”主

20、题队会现在开始。主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗？每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴 滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：悯农表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古 诗中的一句。接着四人合： 爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下场。主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节 约每一滴水吧。我们一起来听听周畅同学的呼声表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地 介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连 声叫着妈妈。妈妈说：孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可

21、以喝 的水了。”、孩望着天空说： 妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果 不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的 眼泪！主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：清官谣。乔青青同学伴着清官谣的乐曲翩翩起舞!主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事, 至今广为流传。我们作为新时代的少先队员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。辅导员讲话：今天的廉政、节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希 望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯，从而推动我们国家的廉政建设。退旗，队会结束。一、指导思想以师德修养提高

22、教师思想道德素质，以知识更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能，促进教师专业化成长二、实施校本研修的目的1 1、 提高教师专业素质，促进教师成长为研究型、专家型、学者型的教育者；2 2、 改善学校教育教学环境，解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题；3 3、 建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型组织。三、实施校本研修的措施1 1、 成立校本研修工作领导小组。（1 1）. .校长是校本研修的第一责任人，安排、布署全校校本研修工作。（2 2）. .学校成立校本研修工作领导小组，指导、督查校本研修工作。（3 3） 教导处具体组织落实校本培训工作。2 2、 健全校

23、本研修制度，建立校本研修工作档案。（1 1）. .健全校本研修制度，定时间、定内容、定要求，保证研修活动的有效开展。（2 2）. .校本研修要长计划、短安排，重落实，勤记录、抓过程。（3 3）建立学校校本研修工作档案。3 3、 采取多种校本研修形式，促进教师发展，提高教师素质。（1 1）. .专题带动：通过专题研究，形成校本办学特色，促进教师行为改进（2 2） . .集体充电：要求全体教师积极参加上级组织的由教育专业人员为教师充电”的教师继续教育学习，变被动接受学习的局面为主动吸取养分的过程，使理论与实践融合真正成为可能。（3 3）. .观摩听课：广泛开展观课活动，落实观课后的评课和讨论环节，

24、为大家提供交流的 契机，运用理论分析实践，提高教育理论修养和自身实际教学水平的良好机会，引导教师 获得有益信息，达到资源共享。（4 4）个人自修：教师自己确定目标，寻找相应教育理论和知识武装自己，在自修和实践 中不断反思、调整，实现自我改进和提高；（5 5）. .校际交流：加强兄弟学校的交流、开放、互通有无，积极为教师外出学习进修创造 条件四、校本研修保障1 1、 适时确定具体的研修内容，组织教师进行研修。（1 1）. .师德研修：认真学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，加 强教师教学理论、教育思想、职业道德教育，树立正确的教师职业观，认真履行教师职责。（2 2）. .基本功研修：按照

25、教师职业基本功和专业基本功的要求，组织教师学习理论、进行 时间和技能培训，使教师在原有水平上有一定的提高，以适应实施素质教育的需求。（3 3）. .教育教学能力研修：在新课改中，主要突出转变教师教育观念，改变教师教育行为， 优化课堂教学结构，提高教育教学质量，让教师尽快成长和成熟。2 2、 实施校本研修活动中，开展 五好活动”要求每位教师每学期做好五件事：（1 1）读好 一本教育名著；（2 2）写好一篇心得体会；（3 3）上好一节公开课；（4 4）做好一个优秀课 件；（5 5）写好一份教学经验总结3 3、 建立教研组和教师个人研修档案，注重过程落实和资料收集管理。健全研修制度，创 设研修条件，

26、采取激励性措施，把校本研修与晋职、评先、选优等工作相结合。五、研修活动安排时间研修方式研修内容研修目的二 o o-年春季制度建设 校本教研制度建设建立校本教研制度理论学习说课研究说课材料写作方法培训专题研究作文教学案例学习通过案例学习研究作文教学实践应用题教学案例学习通过案例学习研究应用题教学实践观摩听课互助一一听课”落实观课后的评课和讨论环节以说课一讲课一评课”进行，提供交流的机会，运用理论分析实践，达到教学互补，相互 提高之目的。二 o o-年秋季集体培训个人研修3535 岁以下计算机上网和课件制作培训为电教进入课堂做准备，提高教师整合教育资源，优化课堂教学的水平。集体研修学习课标，学科（语文、数学、英语）培训更新教育观念，转变教师角色，重塑教师形象，构建新的教学方式，推进新课程改革。集体充电个人研修 现代教育理论学习更新教育观念观摩听课互助一一听课”落实观课后的评课和讨论环节以说课一讲课一评课”进行，提供交流的机会，运用理论分析实践，达到教学互补，相互 提高之目的。时间研修方式研修内容研修目的二 o o 一二年春季理论学习教学反思研究教学反思写作方法培训，在教学实际工作中实践、研究。集体培训个人研修35355050 岁教师计算机初级培