初中生假如给我三天光明读书收获

1、初中生假如给我三天光明读书收获 散文假设给我三天光明的前半局部主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半局部则介绍了海伦的求学生涯，同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。下面是小编为大家整理的初中生假设给我三天光明读书收获，盼望能关心到大家! 初中生假设给我三天光明读书收获1 今年寒假，我读了美国作家海伦写的假设给我三天光明。我觉得这本书非常有意义，让我知道了一个和我们不一样的孩子是怎样在困难中学习的。 海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇，当海伦还是婴儿期时就表现出了坚韧的性格，对万事万物都充满了强烈的好奇心，个性十分倔强，学习模仿能力也相当好。但是，童年时的一场大病使海

2、伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用尽一切的方法想把海伦的眼睛治好，但他们没有成功。是莎莉文老师不断地关心海伦，鼓舞海伦，让她有了自信。老师总是很有耐心地教海伦：海伦读不清的单词，她都会一遍一遍地教她，一直到会为止。随着年龄的增长，海伦想要学说话的要求越来越强烈。我觉得这样的一个孩子想要学习说话一定会很难。但海伦没有被困难吓住。当老师教她说话时，她会把手放在老师的嘴唇上感受嘴唇的变化。一开始，海伦只能发出几个音;通过一次一次反复地练习，她终于能说出几个单词了，她是多么快乐啊!我也为她感到快乐! 时间一年一年过去海伦也一天一天长大了，她读中学了，中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常

3、的同学那样轻轻松松地学习，而是要付出比别人努力。尽管她是那么辛苦，但是海伦不放弃她想读哈佛大学的目标。这个目标让正常人也十分惊奇。海伦定下目标就努力地去实现，她刻苦地学习，认真地看书。她的勤奋，让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学，海伦考试成绩优异，最终实现了自己的梦想。 我最喜爱书中的最后一章假设给我三天光明，海伦只要三天，而不要三个月，也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看漂亮的大自然，看看各国人民是怎么生活的。因为她从小只能和莎莉文老师一起在森林里散步，触摸到大自然，却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正看见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊! 看了这本书，让我明白了一个道理：人生不

4、是一帆风顺的，不管遇到多大的困难，只要我们自己不放弃，努力去做，就会有收获、成长!我也要向海伦那样，在学习、生活中遇到了困难绝不放弃，要努力去做，一定会有收获的! 初中生假设给我三天光明读书收获2 一个不仅不能说话，不能听到声音，而且连这个五彩缤纷、色彩丰富的世界也不能看到的人是否能写出世界名著呢? 有人会说：“什么?世界名著?一个既不能说话，又不能听到声音，也不能看见东西的人连根本的生活都很困难，又怎么能写出世界名著呢?这一定是不可能的。”假如你是这样想的话，那你就错了。因为在美国有一位叫海伦。凯勒的人，也是听不到声音，看不见东西，而且还不能说话的人，而她却写出来一部世界名著。 这本书的书皮

5、是蓝色的，上面写着“假设给我三天光明”这八个大字，上面还有我看不懂的英文字母，字母下面写着“作者海伦。凯勒，翻译周小波”这十一个字，封面上还画着一幅图：一个老师在葡萄园里教一个站立在她旁边的小孩子。 这本书不光有汉字和拼音，而且还有五颜六色的图，很吸引人!我从这本书里知道了海伦。凯勒只过了十九个月的正常生活，然后因为感冒而失明，她什么也看不见，也听不到。她的老师是安妮。 沙莉文，是海伦的启蒙老师，她在海伦的人生中，起着非常重大的作用。她让小海伦从最开始的无知无礼，讨厌学习，不会表达自己的内心，也不会与人交流，到最后能成为世界名人。 书中描写了这样一件事给我印象特别深刻：有一次，因为海伦看不见，

6、她不能理解水和杯子的区别，凯伦总认为水和杯子是一个意思，后来她的老师把她带到一个泉水旁，让她用手触摸流淌的水，让海伦明白什么是水，什么是杯子。海伦真的很幸运，遇到了一个好老师。 读后我想，像海伦这样一个又聋、又哑、又瞎的人都能刻苦学习。那么我们这些正常人有什么理由不刻苦学习呢? 初中生假设给我三天光明读书收获3 假设给我三天光明是美国当代闻名作家海伦·凯勒的散文代表作。真实的记录了作者当年的聋哑生活使整个文章生动，更加的吸引人。 在我看过的所有书里面，我最喜爱的便是这本书。这本书带给了我前所未有的对书的乐趣。坦白来讲，我并不是怎么喜爱看这种无趣的书，可这本书不一样，我一看到就被深深的

7、吸引了。 这本书可以分为局部前半局部主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消沉的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么盼望能重新得到光明。后半局部则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。 我喜爱的是这段“当你为没有一双美丽的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的足而感谢。有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。”我最尤为喜爱当“你为没有一双美丽的鞋子而哭泣时

8、，你该为你有一双可以穿鞋子的足而感谢”因为假如你没有一双鞋，至少你没有失去双足，失去了双足得到一双美丽的鞋子是没有用的，正如同在现实中我们为了一件很小的事情而放弃了不该放弃的事情。那件事假如关乎我们的一生但又能怎样时间不会再重来。 最后一局部写了假设她真的有三天光明，她会做什么?去看漂亮的大自然?做自己想做的事?还是去看她一直都想看到的莎莉文老师或那些关心过她的朋友们?想知道答案的话，就自己去读这本非常吸引人的散文吧! 初中生假设给我三天光明读书收获4 假设给我三天光明，介绍了海伦.凯勒伟大而又丰富的一生。描写了海伦.凯勒勇于接受生命的挑战，用爱去感动世界，用惊人的毅力去面对困境，在获得了巨大

9、的成功的同时又把自己的.经历和全世界分享。在最后，也讲述了作者假设能给她三天光明海伦要干些什么。 从而告诉我们全世界;请善待你们的眼睛吧，这是上天赐予你们最好的东西;请善待你们的耳朵，假如你还想倾听鸟儿的歌唱，管弦乐队那雄浑的曲调;请善待你们的味觉和嗅觉，假如你还想闻到花香，品尝世界上最美味的食品;请充分利用和珍惜你们的五官，这是自然界给予你们的最珍贵的东西。出于个人原因，我相信，在这里视觉一定是最令人赏心悦目的东西。 在这个故事中，我觉得海伦.凯勒的老师安妮.莎莉文对海伦的奉献是最大的。是她让原本是个很淘气的海伦变成了一位乖巧而又伟大的名人，是她关心海伦打开了通往光明的大门，帮他走出了黑暗。

10、但在最后，安妮的眼睛由于过度地使用眼睛，而导致双目失明了。也离开了海伦的身边。 是啊，尽管人生中有各种各样的遭遇，但不要可怕和迷茫。想想这里面的主人公的遭遇，正是因为有挫折才会享受到胜利后的喜悦。绝不能让一生中留下遗憾和空白! 初中生假设给我三天光明读书收获5 假设给我三天光明这本书讲述了一个真实、感人肺腑的故事。主人公海伦·凯勒坚强、热爱生命、努力进取的品质使我受到了许多教益。 海伦·凯勒一岁时因患猩红热失去了视觉和听觉，后来却做出了令正常人都做不到的一番事业。海伦·凯勒克服了自身的缺陷，用非凡的毅力学会了五国语言，并且不断地给自己制定新的目标。二十四岁时，海伦·凯勒毕业于闻名的哈佛大学，并成为哈佛大学历史上第一个获得荣誉学位的女性，1933年她再次荣获坦普尔大学荣誉学位。1902年海伦·凯勒开始文学创作，她将自己的生活经历和成长故事倾诉于笔端，一生共完成了我生活的故事、走出黑暗、老师等14部著作，留给世人珍贵的文学财宝。 海伦·凯勒是个盲人，她饱受着无声无色的痛苦，取得的成就却是何等卓越。她使自己变成一个知识广博、令人敬佩的人的同时，也为残疾人树立了榜样。她一生致力于残疾人慈善事业，在有生之年，她用自己的力量让了很多盲人查找到了“光明” 海伦·凯勒的杰出表现带给人们的不止是