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文档简介

1、.二年级教案我们和我我们和我2、我们和我教学要求：学会本课生字新词，理解有一定含义的诗句，体会诗歌所表达的思想感情，懂得只有把自己融进集体中才有力量，有智慧，有胆略，才能创造一切的道理。教学重点：理解有一定含义的诗句，体会诗歌的思想感情。教学难点：懂得只有把自己融进集体中才有力量有智慧才能创造一切的道理。教学安排：2课时第一课时教学内容：初步理解课文内容，学会本课生字新词，能有感情地朗读课文。教学过程：一、激趣导入我们是新组建的一个班级体，在集体中你们就是主人，那么你想做一个什么样的小主人呢？学生发言假如靠一个人的力量，我们集体可以进步吗？二、初读 检查字词1、指导读准字音，结合课文理解词语。

2、2、有感情地朗读课文。根据课后字词读准字音。三、自由读考虑：“我们和“我分别指什么？“有无数个献身于我们的我，就能创造出我们的一切是什么意思？学生读课文讨论四、重点指导朗读我/虽是一朵花，却/扮不出烂漫的春色。假如我们是花，才有花的世界。读时间隔时间较长一些，以引起听者的想象，后半句应以自豪、赞叹的语气来读五、布置作业：熟读课文第二课时教学内容：有感情地朗读并背诵课文，理解有一定含义的诗句，懂得只有把自己融进集体中才会有力量，有智慧，有胆略，才能创造一切的力量。教学过程：一、激趣导入你们已经知道了自己在班级体中的重要作用，没有你集体中就不在完好，那么你生活在这个班级体中，你应该怎么样做呢？学生畅所欲言二、精读课文 分析理解1、自由读课文想一想：“我们和“我分别指什么？集体和个人2、轻声读全文 小组之间讨论学习15小节完成下面问题：本节介绍了什么内容？读完本节后你有什么感受和收获。在课文中把“班级体比做了什么？3、汇报学习情况 集体学习 自由发言 畅所欲言 老师指导4、指导学生朗读课文三、总结全文我们是一个新组成的集体，你就是集体中很重要的一员，缺少你不可以，但只有我们每一个人都为班级体做出奉献才能使我们班级体的列车前进不停。四、布置作业：朗

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