【最新】七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第13课 宋元时期的科技与中外交通课件1 新人教版-新人教级下册历史课件

1、第第1313课课 宋宋元时期的元时期的科技科技 与与中外交通中外交通导入新课导入新课导入新课导入新课 屏幕屏幕上的是美丽的烟花。每逢盛大的节日或上的是美丽的烟花。每逢盛大的节日或庆典庆典, ,人们都要燃放烟花爆竹来表达喜悦的心情和人们都要燃放烟花爆竹来表达喜悦的心情和美好的祝愿。美好的祝愿。探究新知探究新知 火药火药是我国古代四大发明之一。是我国古代四大发明之一。另外三项发明是什么？另外三项发明是什么？造纸术、印刷术、指南针。造纸术、印刷术、指南针。探究新知探究新知一一、活字印刷活字印刷术的发明术的发明探究新知探究新知金刚经金刚经 金刚经金刚经是唐朝的雕版印刷品，是唐朝的雕版印刷品，也是目前我

2、国最早的有确切纪年的雕也是目前我国最早的有确切纪年的雕版印刷品。版印刷品。木雕版印刷术模型木雕版印刷术模型探究新知探究新知发明活字印刷术的是谁？发明活字印刷术的是谁？毕昇毕昇。活字印刷的方法是怎样的？活字印刷的方法是怎样的？方法：用胶泥刻字，然后用火烧制，使字方法：用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之后，再

3、将松脂熔化，泥子拆开，然印完之后，再将松脂熔化，泥子拆开，然后又可以再次排版。后又可以再次排版。探究新知探究新知泥活字版泥活字版转轮排字法（模型）转轮排字法（模型）探究新知探究新知活字印刷术是如何传播的？活字印刷术是如何传播的？ 13 13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。人的西征等途径传入欧洲。探究新知探究新知二二、指南针指南针、火药的应用、火药的应用探究新知探究新知汉代司南（模型）汉代司南（模型）汉代时人们利用天然磁铁做成指南

4、工具，称为汉代时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司司南南”。指南针发明的原理及其应用：指南针是根据磁铁指南针发明的原理及其应用：指南针是根据磁铁具有磁极具有磁极, ,每一个磁铁都有每一个磁铁都有N N极和极和S S极极, ,两种磁极是两种磁极是成对存在的，人们根据磁铁具有磁极和它的指向成对存在的，人们根据磁铁具有磁极和它的指向性特点性特点, ,发明了指南针。发明了指南针。探究新知探究新知指南针发明以后，如何应用的？指南针发明以后，如何应用的？人们用人造磁铁制成指南的工具，后制成罗盘。人们用人造磁铁制成指南的工具，后制成罗盘。北宋末年，人们开始将指南针运用于航海。北宋末年，人们开始将指南针运

5、用于航海。指南针发明以后，如何传播的？有什么影响？指南针发明以后，如何传播的？有什么影响？传播：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，传播：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。后来又传到欧洲。影响影响：大大促进了世界航海技术的发展。：大大促进了世界航海技术的发展。探究新知探究新知展示表格，分小组合作展示表格，分小组合作完成完成发明时期发明时期 应用应用 传播传播 影响影响唐朝唐朝火药开始运用到军事领域火药开始运用到军事领域1414世纪初经阿拉伯人传世纪初经阿拉伯人传到到了了欧欧洲对欧洲的火器制造和作战方对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变

6、革洲社会的变革探究新知探究新知宋代宋代火器火器（模型）（模型）火药火药元代火铳元代火铳火药是如何传播的？火药是如何传播的？ 中国的火药和烟火在中国的火药和烟火在1313世纪传入阿拉伯地区，世纪传入阿拉伯地区，1414世纪初，又经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药世纪初，又经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。探究新知探究新知三三、发达发达的中外交通的中外交通探究新知探究新知分组讨论分组讨论宋代交通发达的原因宋代交通发达的原因。航海技术的进

7、步；南方的海上航海技术的进步；南方的海上贸易频繁；海路交通发达。贸易频繁；海路交通发达。 探究新知探究新知学生分组学生分组讨论元代讨论元代海外交通的路线。海外交通的路线。元朝交通路线图元朝交通路线图陆路：元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，陆路：元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往来非常方便。使东西方的使臣、商人往来非常方便。海路海路：可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地：可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上丝绸之路进入到鼎区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上丝绸之路进入到鼎盛时期

8、。盛时期。课堂小结课堂小结 宋元时期政治的发展、经济宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各民族之间经济文化的的繁荣、各民族之间经济文化的交流，在继承隋唐时期文化的基交流，在继承隋唐时期文化的基础上吸收外来文化的影响，促使础上吸收外来文化的影响，促使宋元时期科技文化灿烂辉煌宋元时期科技文化灿烂辉煌。课堂小结课堂小结板书提纲板书提纲板书提纲板书提纲第第1313课宋元时期的科技与中外交通课宋元时期的科技与中外交通一一 、活字印刷术的发明、活字印刷术的发明1 1发明者：北宋毕昇发明者：北宋毕昇2 2活字印刷术的排版方法活字印刷术的排版方法3 3活字印刷术的传播：传播到世界各地，促进文化发展活字印刷术的传播：传播到世界各地，促进文化发展二、指南针、火药的应用二、指南针、火药的应用1 1指南针指南针发展：发展：“司南司南 ” ” 指南针指南针应用：北宋末年用于航海应用：北宋末年用于航海传播：中国传播：中国阿拉伯阿拉伯欧洲欧洲