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文档简介

1、学生活动 学了负数后，我们认识的数的范围又扩展了，他能写出三个不同类型的数吗？我们学过的数有：正整数：如1，2，3，4，；零：0；负整数：如-1，-2，-3，-4，；正分数：如 ， ，16%，0.1，5.32，；2132负分数：如 ， ，-87%，-0.5，.2571学生活动正整数 零 负整数正分数 负分数 他能对有理数进展合理分类吗?有不同的分类方法吗？分类规范是什么？ 有理数整数分数负整数 负分数正分数正整数1.将有理数分成两类：02.将有理数分成三类：正有理数负有理数正分数负分数负整数正整数0有理数 非正数集合 负数集合 整数集合 正分数集合 例：把以下各数填入表示它所在的数集的圈里：

2、18， ，3.141 5，0，2 011， ， 0.124 847 ，95%72253 ，3.141 5，95%，18， ，0.124 847，53 53 72218，0， ， 0.124 847，18，0，2 011，2.以下说法: 零是整数； 零是有理数；零是自然数； 零是正数；零是负数； 零是非负数.其中正确的有 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个A 、 、正确3.以下说法错误的选项是 A.负整数和负分数统称为负有理数 B.正整数，0，负整数统称为整数 C.正有理数与负有理数组成全体有理数 D.3.14是小数，也是分数C正有理数、0与负有理数组成全体有理数4.以下表达正确的选项是 A

3、.存在最小的有理数 B.存在最小的正整数 C.存在最小的整数 D.存在最小的分数15.把以下各数填入相应集合的括号内：27，5.8，2 002， ，1，90%，3.14，0， ，2，1，0.01，.(1)整数集合： ； (2)分数集合： ；(3)负有理数集合： ； (4)正有理数集合： ；(5)非负整数集合：.7631227，2 002，1，0，2，1，5.8，1， ，2，0.01，312 27，2 002，0，1，7627，2 002， ，90%，3.14，1，765.8， ，90%，3.14， ，0.01，312 6.假设用字母表示一个数，那么 能够是什么样的数，一定为正数吗？ a 能够是

4、正数，能够是负数，也能够是零a1.察看下面一列数,根据规律写出横线上的数. -1 ， ， ， ， ， ，；第2 011个数是 .2.仔细察看,思索下面一列数有哪些规律：-2，4，-8，16，-32，64，；然后填空：1第7个数是 ；2第8个数是 .2131415161011 21-1282561.到如今为止，我们学过的数 除外都是有理数2.有理数的分类 有理数整数分数负整数负分数正分数正整数0正有理数负有理数正分数负分数负整数正整数0有理数3.留意0的特殊性作业：1.必做题：教科书第14页习题1.2第1题2.选做题：察看下面一列数，探求其规律： ， ， ， ， ， ,.()写出第7，8，9三个数()假设这一列数无限陈列下去，

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