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1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第五单元第五单元第一课时第一课时1 1朗读课文，了解课文主要内容，体会作者对故宫朗读课文，了解课文主要内容，体会作者对故宫 的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。2 2默读课文，把握课文的写作思路，提高口语交际默读课文，把握课文的写作思路，提高口语交际 能力和图示表达能力。能力和图示表达能力。3 3结合课文内容，理解重点句子在文章中的作用，结合课文内容，理解重点句子在文章中的作用， 提高布局谋篇的能力。提高布局谋篇的能力。4 4认识生字新词。认识生字新词。学习目标学习目标矗矗 湛湛 缭缭 阁阁 恒恒 chzhn l

2、io ghng矗立：矗立：矗，直立，高耸。高而直地耸立。矗，直立，高耸。高而直地耸立。湛蓝：湛蓝：深蓝色。多用来形容天空、湖海等。深蓝色。多用来形容天空、湖海等。亭阁：亭阁：亭，亭子，盖在路旁供人休息用的建筑物，面亭，亭子，盖在路旁供人休息用的建筑物，面积较小，大多只有顶、没有墙。阁，风景区或庭园里积较小，大多只有顶、没有墙。阁，风景区或庭园里的一种建筑物，四方形、六面形或八角形，一般两层，的一种建筑物，四方形、六面形或八角形，一般两层，周围开窗，多建筑在高处，可以凭高远眺。周围开窗，多建筑在高处，可以凭高远眺。永恒：永恒：永远不变。永远不变。 矫健：矫健：强壮有力。强壮有力。烟雾缭绕：烟雾缭

3、绕：缭绕，回环旋转。缭绕，回环旋转。玲珑奇巧：玲珑奇巧：形容小而灵巧、精致、奇特。（小巧玲珑）形容小而灵巧、精致、奇特。（小巧玲珑）雄伟壮丽：雄伟壮丽：有气魄，十分壮观而美丽。有气魄，十分壮观而美丽。奇珍异宝：奇珍异宝：奇异难得的珍宝。（无价之宝）奇异难得的珍宝。（无价之宝）快速阅读课文，说说课文文章的结构特点。快速阅读课文，说说课文文章的结构特点。 总起总起分述分述总结总结 第一部分第一部分（第（第1 1自然段）简明地讲了故宫的位置、自然段）简明地讲了故宫的位置、名称、历史。名称、历史。第二部分第二部分（2 29 9自然段）详细地描述了故宫的自然段）详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。

4、建筑。按空间顺序来介绍。第三部分第三部分（第（第1010自然段）极为简略地介绍了故宫自然段）极为简略地介绍了故宫的文物。的文物。第四部分第四部分（第（第1111自然段）总结全文，对故宫的历自然段）总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。史价值做出了评价。学习课文的第一和第四部分学习课文的第一和第四部分 1 1默读，思考第一自然段讲了哪几层意思？默读，思考第一自然段讲了哪几层意思？ 2 2读最后一段，谈谈最后一段和中间两段的联系。读最后一段，谈谈最后一段和中间两段的联系。名称名称历史历史故宫的位置故宫的位置1 1抄写生字词语。抄写生字词语。2 2自由背诵头尾两个自然段。自由背诵头尾两个自然段。作业布置作业布置熟读课文，照着第二和第三部分的

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