部编版二年级下册语文 10 沙滩上的童话（第2课时）公开课课件

1、第第 2 课时课时1010 周（ ） 补（ ） 用（ ） 被（ ） 合（ ） 记（ ） 拿（ ） 己（ ）比一比，比一比，组词。组词。复习生字四周 补充用完 被子 合作记录拿着自己城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻 火药 炸药赞赏 赞美 合力 合作 复习生字 这是一个多音字，试着读一读它的词语吧！量lingling数量商量复习生字回顾课文回顾课文 课文主要写了一个怎样的故事？想想 海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上，我们垒（li）起城堡（bo），城堡周围筑起围墙，围墙外再插（ch）上干树枝，那就是我们的树。三个动作词语，突出了孩子们的心灵手巧。品读句子 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶

2、狠（xing hn）的魔王。” 有人接着补充（b chng）：“他抢（qing）去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”品读句子 他抢去了美丽的公主。改为“把”字句：改为“被”字句：改一改改一改课堂展示他把美丽的公主抢去了。美丽的公主被他抢去了。 就这样，我们编（bin）织着童话。 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟（k），我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量（shng ling）怎样攻（gng）下那座城堡。品读句子 一个伙伴说：“我驾（ji）驶飞机去轰（hng）炸。” 有人反驳（b） ：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药（yo） ，把城堡炸

3、平。”我的办法得到了大家的赞（zn）赏。于是我们趴（p）在沙滩上，从四面八方挖着地道。品读句子一心一意 三言两语 五湖四海 七上八下 十拿九稳仿 写 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合（h）力用手往上一抬，就把城堡给轰塌（t）了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 品读句子课堂展示 但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。品读句子 说一说伙伴们是怎样救出公主的。课堂展示 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时候，连我也忘记（jj）了她是我的妈妈！品读句子1.“我们”编织的

4、童话的内容是什么？童话的内容是凶狠的魔王抢去了美丽的公主，“我们”攻打城堡，救出公主。 2.想一想，沙滩上的童话是怎么来的。沙滩上的童话是一群孩子在沙滩上建造“城堡”，并围绕“城堡”编织的一个美丽的童话故事。3.文中孩子们的对话，说一说你从中体会到了什么？从中体会到孩子们的天真活泼、富于幻想。【中国传统的神话故事 】女娲造人女娲补天盘古开天辟地后羿射日【中国古代民间四大传说】牛郎织女孟姜女哭长城梁山伯与祝英台白蛇传 一、拼拼写写我最棒。一、拼拼写写我最棒。 zhuzhu wiwi bb chnchn shsh j j huhu yoyo s s wnwn hh zuzu周周 围围补补 充充火火 药药死死 亡亡诗诗 句句合合 作作二、我会连。凶狠的 公主 一座 沙滩快乐的 魔王 一片 魔窟高大的 天地 一个 地道美丽的 城堡 一条 伙伴