部编版二年级下册语文第5单元：语文园地五第一课时PPT课件

1、第一课时语文 部编版 二年级下 语文园地五识字加油站chchzhizhiyoyolnglngkkccxingxingshshxuxu厨厨穴穴窟窟窿窿窑窑窄窄厦厦厢厢厕厕识字加油站识字加油站认识新部首：认识新部首：厂（厂字旁）：厨厂（厂字旁）：厨 厕厕 厢厢 厦厦 原原穴（穴宝盖）：窟穴（穴宝盖）：窟 窿窿 窑窑 窄窄 空空识字加油站厂厂： 甲骨文甲骨文 本义指本义指“崖面突出崖底可供人崖面突出崖底可供人居住的石崖居住的石崖”，后来指，后来指“没有墙壁的宽敞的开没有墙壁的宽敞的开放式建筑放式建筑”，现在指，现在指“现代化的工厂现代化的工厂”。以形。以形旁旁“厂厂”造出的字造出的字“厨厨”“”“厕

2、厕”“”“厢厢”“”“厦厦” ” 都与居住有关，并且或者形式敞开或者非常高都与居住有关，并且或者形式敞开或者非常高大。大。识字加油站穴：穴： 甲骨文甲骨文 本义指本义指“两块相向的石两块相向的石崖所构成的石洞，即巨岩中的洞窟崖所构成的石洞，即巨岩中的洞窟”， 表示表示“远古先民以穴为屋远古先民以穴为屋”。以形旁。以形旁“穴穴”造出的字造出的字“窟窟”“”“窿窿”“”“窑窑”就是就是“洞洞”或或“洞穴洞穴”的意思，的意思，“窄窄”是由洞穴引申出的空间的是由洞穴引申出的空间的“窄窄”。识字加油站厨厨房房chch识字加油站厕厕所所cc识字加油站车车厢厢xingxing识字加油站大大厦厦shsh识字加

3、油站洞洞穴穴xuxu识字加油站窟窟窿窿k k lnglng识字加油站窑窑洞洞yoyo识字加油站窄窄小小zhizhi字词句运用读一读，猜一猜词语的意思。读一读，猜一猜词语的意思。读一读，再选择一两个词语演一演。读一读，再选择一两个词语演一演。kungkung m m微笑微笑狂笑狂笑傻笑傻笑笑眯眯笑眯眯笑呵呵笑呵呵 t t f f眉开眼笑眉开眼笑 破涕为笑破涕为笑 哈哈大笑哈哈大笑 捧腹大笑捧腹大笑字词句运用读一读，再选择一两个词语演读一读，再选择一两个词语演 微笑微笑 狂笑狂笑 傻笑傻笑 笑眯眯笑眯眯 笑呵呵笑呵呵眉开眼笑眉开眼笑 破涕为笑破涕为笑 哈哈大笑哈哈大笑 捧腹大笑捧腹大笑 这些都是描

4、写笑的词语，每个词语表示的笑这些都是描写笑的词语，每个词语表示的笑的方式都不一样。的方式都不一样。 字词句运用微笑：让人感觉亲切；微笑：让人感觉亲切；笑眯眯：笑眯眯： 主要表现在眼睛上；主要表现在眼睛上；笑呵呵：主要体现在嘴上；笑呵呵：主要体现在嘴上； 傻笑：显得呆而单纯；傻笑：显得呆而单纯；狂笑狂笑 仰头出声，声音狂放。仰头出声，声音狂放。眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴 愉快的样子。愉快的样子。破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。 形容转悲为喜。形容转悲为喜。哈哈大笑：声音高亢，显得爽朗；哈哈大笑：声音高亢

5、，显得爽朗；捧腹大笑：用手捂住肚子大笑，笑得不能控制住。捧腹大笑：用手捂住肚子大笑，笑得不能控制住。字词句运用我会演我会演 字词句运用破涕为笑破涕为笑捧腹大笑捧腹大笑字词句运用读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马连蹦带跳地说：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮你做事。怎么不能？我很愿意帮你做事。”小马难为情地说：小马难为情地说：“一条小河挡住了去路，我一条小河挡住了去路，我我过不去我过不去。”老师和颜悦色地说：老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”. . . . . . . . . .

6、 . . . . . . .字词句运用 点拨：点拨：首先利用工具书或联系上下文首先利用工具书或联系上下文 理解加点词语的意思，然后结合自己理解加点词语的意思，然后结合自己 的实际生活经验想一想：这种情况下的实际生活经验想一想：这种情况下 你会用怎样的语气来说话。最后根据你会用怎样的语气来说话。最后根据 自己的理解读好这三句话。自己的理解读好这三句话。字词句运用读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马连蹦带跳地说：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮你做事。怎么不能？我很愿意帮你做事。”. . . . . . . “连蹦带跳连蹦带跳”要用欢快的语气读。要用欢快的语气读。字词句运用读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马难为情地说：小马难为情地说：“一条小河挡住了去路，我一条小河挡住了去路，我我过不去我过不去。”. . . . . “难为情难为情”要用缓慢、理亏的语气读要用缓慢、理亏的语气读。字词句运用读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。读句子，注意加点的部分，试