七年级下册第二单元检测题_第1页
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3、自然渲染人物性格；社会 点明故事背景。1 2、见普鲁士兵操练，觉得比分词用法有趣多了；看见布告牌前站了许多人,想我们的一切坏消息都是从那里传出来的,又出了什么事了。是个不 懂事的孩子，但又憎恨侵略者的布告。1313、协调，景物是那么美好，而人民却受沉重的苦难， 这种反衬更加突出悲壮气氛。1414、 (1 1)同某种情况完全一样；抵挡不住。1515、C C 1616、 欧阳老师上了一堂令人难忘的课；风雪交加中带学生在操场上站立了五分钟；恶劣天气；人物活 动过程；环境气氛。1717、面对困难，许多人戴着放大镜，但和困隹拼専一番后，你会觉得，困 难不过如此。1818、证明困难是可以克的，使欧阳老师的形象更力D丰满。1919、A A。2020、B B，联 系后句“掩暗笑”，“暗有躲意思，又有“溜意思，所以用“闪。2121、一一 2222、起因、时 间、地点、人物。2323、紧张。2424、(1 1)表示礼节和歉意；(2 2)针对司

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