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文档简介

1、1需要宽容友善需要宽容友善2楹联感悟楹联感悟大肚能容,容天下难容之事;大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。开口便笑,笑世间可笑之人。开口便笑,笑古笑今,凡事付开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;之一笑;大肚能容,容天容地,于人无大肚能容,容天容地,于人无所不容。所不容。弥勒佛弥勒佛3“宽容宽容”拆字谈拆字谈宽容:宽大有气量,不计较或不追究宽容:宽大有气量,不计较或不追究。 4小小故事会小小故事会 将相和将相和 宰相肚里能撑船宰相肚里能撑船 六尺巷六尺巷你有关于宽容友善的小故事和大家分享吗?你有关于宽容友善的小故事和大家分享吗?结论一:凡在事业上有所建树的人,结论一:凡在事业上有所

2、建树的人,无不襟怀坦荡,度量恢宏。无不襟怀坦荡,度量恢宏。51 1、如果张英和叶家互不、如果张英和叶家互不相让可能导致什么后果?相让可能导致什么后果?2 2、这个故事给我们什、这个故事给我们什么启示?么启示?交流讨论交流讨论打官司,让官府裁决;打官司,让官府裁决;邻居之间老死不相往来;邻居之间老死不相往来;大打出手,酿成惨剧。大打出手,酿成惨剧。 与人相处,应该胸襟与人相处,应该胸襟开阔,谦让友善。开阔,谦让友善。 6结论二:心胸狭小者,于人于己结论二:心胸狭小者,于人于己 都没有好处。都没有好处。故事会继续故事会继续你有关于宽容友善的你有关于宽容友善的反面反面故事和大故事和大家分享吗?家分享

3、吗?7身边的故事身边的故事 晓辉骑车来到校门口,正准备推车进校门,只晓辉骑车来到校门口,正准备推车进校门,只听见后面传来猛烈的撞击声,他回头一看原来是同听见后面传来猛烈的撞击声,他回头一看原来是同班同学李军没来得及刹车,自行车撞到了自己的后班同学李军没来得及刹车,自行车撞到了自己的后轮上,晓辉心想今天真是轮上,晓辉心想今天真是“触眉头触眉头”,他把自行车,他把自行车一停,打算好好跟李军理论理论一停,打算好好跟李军理论理论.后面会发生什么故事呢?后面会发生什么故事呢?8晓辉:会不会骑车阿?眼睛长在脑门后晓辉:会不会骑车阿?眼睛长在脑门后面了?(怒目而视)面了?(怒目而视)李军:怎么了,怎么了,叫

4、什么叫,又李军:怎么了,怎么了,叫什么叫,又没有撞到你身上,不就是辆破车,哼!没有撞到你身上,不就是辆破车,哼!(不屑一顾)(不屑一顾)晓辉:这可是我爸给我新买的捷安特山晓辉:这可是我爸给我新买的捷安特山地车,一千多呢,你赔得起吗?我看地车,一千多呢,你赔得起吗?我看你是皮发痒了,欠揍!(气急败坏)你是皮发痒了,欠揍!(气急败坏)(两人拉拉扯扯,推推搡搡,在校门口(两人拉拉扯扯,推推搡搡,在校门口上演了一场全武行大戏)上演了一场全武行大戏)9晓辉的行为可取吗?晓辉的行为可取吗?他的行为会带来怎么样的后果呢?他的行为会带来怎么样的后果呢?不宽容不宽容的后果的后果对自己对自己对他人对他人对集体对集

5、体10 有了宽容,才能赢得友谊,有了宽容,才能赢得友谊,增进团结增进团结; ;有了宽容,才能解人之有了宽容,才能解人之难,取人之长,谅人之短,从而难,取人之长,谅人之短,从而产生很大的感召力,使人相互信产生很大的感召力,使人相互信任亲近。任亲近。 宽容的宽容的魅力魅力(宽容的(宽容的作用作用)理解宽容之一理解宽容之一11故事后的故事故事后的故事 活动课上,晓辉正和同学打篮球,活动课上,晓辉正和同学打篮球,突然他远远看见操场的另一头有一个同突然他远远看见操场的另一头有一个同学摔倒在地上,好长时间都没有起来,学摔倒在地上,好长时间都没有起来,晓辉想此人可能摔伤了。走进一看,此晓辉想此人可能摔伤了。

6、走进一看,此人正是李军,他暗暗高兴,心想真是报人正是李军,他暗暗高兴,心想真是报应,活该啊!可是看到李军痛苦的样子,应,活该啊!可是看到李军痛苦的样子,他犹豫了他犹豫了如果你是晓辉,你打算如何做呢?如果你是晓辉,你打算如何做呢?12视而不见,暗笑而过视而不见,暗笑而过主动上前,热心帮忙主动上前,热心帮忙结果:结果:结果结果:13 犹豫了一下,犹豫了一下,晓辉还是走了上去,晓辉还是走了上去,把李军扶了起来。把李军扶了起来。李军看到晓辉来扶李军看到晓辉来扶自己也不好意识的自己也不好意识的低下了头。两个人低下了头。两个人握手言和了。握手言和了。14 对于曾经伤害过自己的对于曾经伤害过自己的人,需要宽

7、容与谅解吗?人,需要宽容与谅解吗? 阅读课本阅读课本P65P65第二段,第二段, 了解宽容那些曾经伤害过自己了解宽容那些曾经伤害过自己的人,有何意义。的人,有何意义。理解宽容之二理解宽容之二15 林肯总统对政敌素以宽容著称,林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员后来终于引起一议员的不满,议员说:说:“你不应该试图和那些人交朋你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。友,而应该消灭他们。”林肯微笑林肯微笑着回答:着回答:“当他们变成我的朋友时,当他们变成我的朋友时,难道我不正是在消灭我的敌人吗?难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些宽容,公开的对一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。手或许就是我们潜在的朋友。16 宽容宽容 大地宽容了种子,拥有了收获;大地宽容了种子,拥有了收获; 大海宽容了江河,拥有了浩瀚;大海宽容了江河,拥有了浩瀚; 天空宽容了彩霞,拥有了美丽;天空宽容了彩霞,拥有了美丽; 人生宽容了遗憾,拥有了未来,人生宽容了遗憾,拥有了未来, 宽容是涵养,是理解,是关怀体谅,宽容是涵养,是理解,是关怀体谅, 宽容是给予,是奉献,是美德,更是一种境界。宽容是给予,是

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