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文档简介
1、2013年河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试预测试卷遗传学预测试卷(二)一、选择题:(每小题2分,共40分)1、AaBb的个体,减数分裂后,产生的配子组合是( ) A、 Aa AA aa Bb BB bb B、 A a B
2、0; b C、AB Ab aB ab D、 Aa Ab aB Bb2、己知黑尿症是常染色体单基因隐性遗传,两个都是黑尿症基因携带者男女结婚,预测他们的孩子患黑尿症的概率是( ) A、1.00
3、 B、0.75 C、0.50 D、0.253、小鼠中,黑色由常染色体隐性基因决定。两个正常毛色的小鼠交配,产生了一个黑色雄鼠,该黑色雄鼠与一个正常毛色雌鼠再进行兄妹间交配,那么所产生的第一个小鼠是黑色的概率是(假设没有发生突变)(
4、; )A、0 B、1/4 C、1/3 D、1/2 4、在AAbbCCaaBBcc的杂交后,F2代的纯合隐性个体的比率是( )A、0 B、1/8
5、160; C、1/3 D、1/645、玉米的染色体数为20条(10对),则胚囊和花粉管的管核的染色体数分别是( ) A、20,10 B、20,20 C、80,10
6、60; D、10,106、在家狗中,基因型A_B_为黑色,aaB_为赤褐色,A_bb为红色,aabb为柠檬色。一只黑狗和一只柠檬色狗交配生下一只柠檬色小狗。如果这只黑狗与另一只基因型相同的狗交配,那么予期子代中,黑色:红色:赤褐色:柠檬色的比例为 ( ) A、9 :7 B、9 :3 :3 :1 C、12 :3 :1 D、9 :6 :17、果蝇中,朱砂眼属于X
7、连锁隐性遗传,若朱砂眼雌蝇与正常雄蝇杂交,下列叙述哪句话正确( )A、F1代中所有雌蝇都为朱砂眼,但F2代中没有一个是朱砂眼B、由于朱砂眼是隐性性状,F1代都表现正常C、在F2代的两种性别中,各有一半朱砂眼,一半正常眼D、F2代朱砂眼:正常眼=1:38、在女人的正常体细胞中,已观察到染色体很深的巴氏小体,一般说,这种高度浓缩的X染色体代表着( )A、常染色质
8、 B、结构异染色质 C、灯刷染色质 D、功能异染色质9、玉米某植株的性母C在减数分裂时,如果有10%的C在某两基因间发生了一个交叉,则交换值与亲组合的比例分别为( )A、 10%与90% B、 90%与10% C、 5%与95% D、 10%与10%10、在大肠杆菌中,一个基因型为a+b+c+d+e
9、+Strs的Hfr菌株与一个基因型为a-b-c-d-e-strr的F-菌株杂交了30min后,用链霉素处理,然后从成活的受体中选出e+的原养型,发现它们的其他野生型(+)基因频率如下:a+70,b+0,c+85%, d+10,a、b、c、d四个基因与供体染色体原点的相对位置是:( ) A、cadb B、abcd C、acbd D、cabd11、用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以
10、正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对,根据此现象可推知产生该花药的马铃薯是( )A、三倍体 B、二倍体 C、四倍体 D、六倍体12、下列那种叙述不是细胞质遗传所特有的( ) A、遗传方式是非孟德尔遗传 &
11、#160; B、F1代的正反交结果不同 C、细胞质遗传属母性遗传因此也称母性影响 D、不能在染色体上进行基因定位13、a和b是不同顺反子的突变,基因型ab/+和a+/+b的表型分别为( )A、野生型和野生型 B、野生型和突变型C、突变型和野生型 D、突变型和突变型14、下列有
12、关细菌遗传学的叙述哪句正确?( ) A、细菌染色体大多都是环状染色体 B、Hfr与F-杂交时,几乎所有的F-菌株都变成了Hfr菌株 C、细菌内含有许多附加因子,他们并不与环状染色体结合,这种因子称附加体 D、上述答案都对15、一个2倍体配子(AA)与该种正常的单倍体配子(a)结合,产生的后代是( ) A、异源三倍体 B、三体 C、由于三价体的随机分离几乎是不育的 D:由于染色体缺乏同源性几乎是不育的1
13、6、当符合系数为0时,一个单交换发生,在它邻近发生一次单交换的机会将( )A.减少 B.增多 C.没有 D.再发生一次17、DNA分子中,由A变为G引起的点突变称为:( )A.转换 B.颠换 C.移码 D.转化18、在果蝇中,红眼W对白眼w为显性,控制这种眼色的基因是伴性遗传的。用纯合基因型红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,
14、F1表现:( )A.红眼,白眼 B.红眼,白眼 C.均为红眼 D.均为白眼19、细菌F+a+与Fa接合后,最可能出现的结果为( )A.F+a+和Fa+ B.Fa+和F+a C.F+a+和F+a D.Fa和F+a20、体细胞染色体数为20的细胞,减数分裂后形成的子细胞中染色体数为:( )A.5 B.10 C.20
15、 D.40 二、填空题:(每空1分,共30分)21、玉米种子的淀粉性()基因对砂糖性基因()为显性,一个纯系砂糖性玉米的雌蕊接受了淀粉性的花粉,它所产生的种子的胚乳的基因型是_。22、杂种植株AaBbCc自交,如果所有的座位都在常染色体上,无连锁关系,与自交亲本表现型相同的后代比例是 。23-27、在AaBbCcDd
16、5;AaBbCcDd的杂交中, 每一亲本能产生 种配子 后代的基因型种类有 种。 后代的表型种类有 种(假定4对基因均为完全显性)。
17、 后代中表现A_B_C_D_表型的占 。 后代中表现aabbccdd表型的占 。28-33、细胞减数分裂过程中,_期发生同源染色体的联会配对;_期染色体间发生遗传物质交换;_期发生交叉端化现象,这一过程一直进行到
18、160; ,后期_染色体分开,而染色单体分离在_期。34-35、金丝雀的黄棕色羽毛由性连锁隐性基因a控制,绿色羽毛由基因A控制。在一组合的后代中,所有的雄雀都是绿毛的,雌雀都是黄棕色的。该组合的亲本父本基因型为 ,母本基因型为 。36-39、全部的哺乳类动物为
19、160; 类型性决定;家禽几乎为 类型性决定;蜜蜂的性别是由 决定的;果蝇的性别由 &
20、#160; 决定的。40、在三点测验中,已知AbC和aBc为两种亲本型配子,在ABc和abC为两种双交换型配子,这三个基因在染色体上的排列顺序是_。41-46、数量性状的变异呈 状态,界限 ,不能简单地加以区分,要用 描述,质量性状的变异呈
21、 状态,界限 ,可用 描述。47-50、臂内倒位的倒位环内,非姊妹染色单体之间发生一次交换,其结果是减数分裂的后期分离出四种形式的染色体即 染色体,
22、0; 染色体, 染色体, 染色体。三、名词解释:(每小题2分,共10分)51、F'因子 52、隔裂基因 53、细胞质遗传 54、同源染色
23、体 55、转座因子 四、判断题:(每小题1分,共10分)56、在细胞分裂将结束时,核内出现一个到几个核仁,核仁总是出现在次缢痕处,所以次缢痕又叫核仁形成区,所有的次缢痕都可叫核仁形成区。( )57、减数分裂中,染色体数目减半发生在后期,如果从DNA含量上看,达到单倍化的程度发生在后期。( )58、马铃薯的2n=48,是个四倍体,曾获得马铃薯的单倍体,经细胞学检查,发现该单倍体在减数分裂时形成12个二价体,可知马铃薯是个同
24、源四倍体。( )59、同一基因在同种不同个体中可以向不同的方向突变,产生一个以上的等位基因。因此,每个基因突变方向是漫无边际的。( )60、在遗传学上充分研究的生物中,连锁群的数目总是与它的体细胞的染色体数目相同的。( )61、玉米从雌雄同株转变为雌雄异株,是基因突变的结果。( )62、果蝇属XY型性决定的生物,但它的雌雄性别通常取决于X染色体数与常染色体组数的比值即性指数(
25、160; )63、同源多倍体是植物界分布最广泛的多倍体类型。( )64、普通小麦(2n=6x=42)中能分离出亚倍体品系,而玉米(2n=2x=20)却不能。( ) 65、一玉米果穗上的子粒是白色的,但在成熟期若将它暴露在阳光下就变成红的,说明这种玉米籽
26、粒颜色由环境决定。 ( ) 五、简答题( 20分)66、简述染色体结构变异“倒位”的遗传学效应。67、如果实验得到ala1和a2a2两种表型相同的果蝇突变品系,你如何判断a1和a2是同一基因的突变还是不同基因的突变,如果是同一基因的突变,你如何判定是同一位点的突变还是不同位点的突变。68、从染色体学说和减数分裂的机制说明遗传三大定律。69、简述数量性状的多基因假说要点。六、分析计算:(共40分)70、秃顶是由常染色体显性基因B控制,但只在男性表现。一个非秃顶男人与一父亲非秃顶的女人婚配,他们生了一个男孩,后来在发育中发现秃顶。试问这个女人的基因型怎样?(10分)71、正反交在F1往
27、往得出不同的结果,这可以是伴性遗传 细胞质遗传 母性影响。如果得到这样的一种结果,怎样用实验方法来决定属于哪一种范畴?(10分)72、果蝇中,正常翅对截翅(ct)是显性,红眼对朱砂眼(v)是显性,灰身对黄身(y)是显性。一只三隐性(ct,v,y)雄蝇和一只三杂合雌蝇(+/ct v)交配,得到的子代如下: 黄身
28、440 黄身朱砂眼截翅 1710 黄身朱砂眼 50
29、; 朱砂眼 300
30、160; 野生型 1780 黄身截翅
31、 270 朱砂眼截翅 470 截翅 &
32、#160; 55 (1)写出子代各类果蝇的基因型。 (2)分出亲组合,单交换,双交换类型。 (3)写出ct v y 基因连锁图。 (4)并发系数是多少?(20分)遗传学试卷(二)参考答案一、选择题:1、C 2、D 3、C 4、D 5、C 6、B 7、C 8、D 9、C 10、A 11、C 12、C 13、B
33、0; 14、A 15、C 16、A 17、A 18、C 19、B 20、B二、填空题:21、Aaa。22、27/64。23-27、16,81,16,81/256,1/256。28-33、前期的偶线期,前期的粗线期,前期的双线期,中期,同源染色体,后期。3435、Za Za,ZAW。36-39、XY型,ZW型,染色体倍数,性指数。40、bac。41-46、连续变异,不明显,数字,非连续变异,明显,文字。47-50、双着丝粒,无着丝粒,正常,倒位。三、名词解释:51、F'因子: 把带有部分细菌染色体基因的F因子叫F因子。52、隔裂基因 :真核类基因
34、的编码顺序由若干非编码区域隔开,使阅读框不连续,这种基因称为隔裂基因,或者说真核类基因的外显子被不能表达的内含子一一隔开,这样的基因称为隔裂基因。53、细胞质遗传:在核外遗传中,其中由细胞质成分如质体、线粒体引起的遗传现象叫细胞质遗传。54、同源染色体:指形态、结构和功能相似的一对染色体,他们一条来自父本,一条来自母本。 55、转座因子:指细胞中能改变自身位置的一段DNA序列。四、判断题: 56、× 57、 58、 59、× 60、×
35、60; 61、 62、 63、× 64、 65、× 五、简答题( 20分)66、简述染色体结构变异“倒位”的遗传学效应。答:倒位-染色体上发生两个断裂后,某一区域连同它带有的基因顺序发生180°的倒转,重新接合并引起变异的现象。遗传学效应:对于一个倒位杂合体,在其发生减数分裂时,常会形成一个倒位环来完成同源染色体的配对,这时,无论着丝粒在倒位环的外面,还是在倒位环的里面,如果在环内有交换发生,那未交换过的染色单体都带有缺失和重复,进入配子后,往往引起配子的死亡,使最后得到的配子几乎都是在环内没有发生过交换的,所以倒位的一个遗传学效应是可以抑制或大大地降低倒位环内基因的重组,改变了基因在连锁群内的顺序,因而也改变了与其它基因的交换值,倒位环内发生交换的性母细胞所产生的配子有一半由于缺失和重复而没有生活力,因此育性降低了:有位置效应。67、如果实验得到ala1和a2a2两种表型相同的果蝇突变品系,你如何判断a1和a2是同一基因的突变还是不同基因的突变,如果是同一基因的突变,你如何判定是同一位点的突变还是不同位点的突变。答:通过互补实验检测,两种突变型杂交,如果F1代全部为野生型,说明是不同基因,否则是同一基因。F1代相互
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